简介:1,大家好,我是咱们的"老战友"了,但是你知道我是怎么来到你们身边的吗?别着急,我这就告诉你。快看,现在的我被"大卸八块",说是要进行分解静态检测,进行各项指标测试,虽然很疼,不过为了和你们在一起,我忍了!2,这是我进入试验中心的第一次射击,目的是为了看一下我的初速如何?射击时的情况怎么样?是否能满足战术技术指标要求?这整个过程被他们称作"动态测试",可我却一动都不能动,真是够悲催!
简介:本文选自《亚洲国家的军事职业精神:理论与经验的视角》(穆提亚·阿拉加帕主编),2001年美国东西方研究中心出版。本文作者迪庞科·班纳吉,印度陆军退役少将,获得印度迈索尔大学政治学硕士学位、印度马德拉斯大学国防研究硕士学位。现任斯里兰卡战略研究地区中心执行主任,此前曾任新德里和平与冲突研究所副主编、新德里国防研究与分析研究所副主任,研究兴趣包括南亚安全问题、合作安全以及裁军问题等。作者从印度陆军的历史、承担的职责、在军政关系中的地位等方面探讨了军人职业精神的来源、特征及发展趋势,认为军人与自己的军团有着强烈的集体认同感和高度的团队精神;责任感和完成首要任务的意识使军人只关注军事任务,并远离政治。
简介:联合职业教育是美军应战争需求而发展起来的军官职业教育类别,本文主要从六个历史阶段回顾了美军军官联合职业教育体系的建立和发展。