简介：班主任在学生心目中有较大的权威性,是与学生＂亲密接触＂的师长,是学科知识的传播者,还负有协调各科任老师商讨本班教育教学工作、互通情况、协调各科课业负担的责任。对班集体和学生的成长和发展起着重要的甚至是决定性的作用。所以,班主任是心理健康教育工作最直接的承担者,也是学校开展心理健康教育的首席执行者。那么,怎样才能做好小学生的心理健康教育呢？

简介：今天是教师节，刚到办公室，班长——个可爱的小男孩叫住了我。“罗老师，您现在先别进教室，10分钟后进去好吗？看着他那神秘兮兮的样子，我同意了，心里暗暗在想：“不知道这帮小鬼又在搞什么？”10分钟后，我带着疑惑走进教室，推开门的那一刹那，我被眼前的一切怔住了，讲台上一个漂亮的水果蛋糕被四周的鲜花簇拥着，教室的墙壁上挂满了彩色的气球，黑板上写着“祝老师节日快乐”，字虽然有些稚嫩，但也透出些许笔锋。刚刚站定，一声清脆的童音响起：“向老师问好!”“老师，您辛苦了!祝老师节日快乐!”全班学生齐声问好，之后雷鸣般的掌声响起，教室里顿时沸腾了。那一刻，我被深深地感动了。看着张张笑靥如花的脸，我感到一种从来没有过的幸福，一种只有做了教师才能感受到的幸福。

简介：班主任必须是正能量，并且充分体现正能量。笔者认为，班主任的正能量，首先是打铁还须砧子硬:敬业、精业、勤业，宽容、民主、公正，视学生为亲子。其次，班主任的正能量还充分体现在育人上:培养学生良好的习惯，树立学生的自信心，培养学生坚定的意志，培养学生的思维能力。

简介：随着社会的发展,现在学生的思想也发生了很大的变化。过去先生最常用的戒尺打手心,孩子们都乖乖听话,家长也没有一点意见,而且孩子们在校不听话,还要受到家长的斥责。以此为代表的一系列所谓的＂师道尊严＂的传统思想的时代已一去不复返了。现在的教育,强调学生的个性发展。孩子们个性很强,仿佛他们什么都知道,会用《未成年人保护法》、

简介：在新的形势下推进全面从严治党，必须分析如何应对“互联网＋”带来的机遇和挑战，探索提升党员教育管理水平的有效途径。本文通过分析“互联网＋”时代党员教育管理存在的问题，提出对于在“互联网＋”时代加强和改进党员教育管理工作的建议。

简介：教育是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一,努力办好人民满意的教育,需要社会各界的支持和参与,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育。教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。要让全体教师全身心从教,让杰出教师长期乃至终身从教,就要帮助解决教师的工作、生活、学习等方面的后顾之忧。

简介：幼师学生年龄多数处在15-18岁之间，处于青年初期。由于该阶段学生身体急剧变化，心理处于半成熟状态，加上幼师专业的特殊性，使幼师学生表现出不同于普通高中学生的一些心理问题。

简介：聋生是弱势群体之一。由于生理缺陷（听觉障碍）导致其心理异常，形成诸如盲目、脆弱、自卑、焦虑等消极的心理偏差。特殊教育工作者要以科学、正确的方法来矫正，引导他们走出心理误区，迎接生活的挑战。

简介：“创新”一词是“创造”的意思。诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。”这就是创新思维。因此，创新思维又具有显著的特征，即独立的知识结构、积极的求异性，创造性的观察，想象力。这些特征不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将它们迁移到学习、生活的全过程中去，更是学生具备求异的创新心理品质的前提和物质条件。

简介：《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》给党校在新时期提供了发展和提升的机遇，结合基层党校的实际，笔者提出新形势下党校理论教育和党性教育的难题及应对方法。

简介：教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教学工作是一个学校存在和运行的要件之一。教学管理工作是教学工作正常开展的重要保证。小学教育的质量直接影响学生素质的发展。对于小学教学的管理工作则显得尤为重要。教学管理是学校行政管理中的重要构成部分,也是保证教学质量与教学有效性稳定提高的前提。研究教师有效教学的管理,将有力地推进教师专业发展,促进学生学习方式的转变,促进学生学习能力和综合素质提高,实现学校以提高质量为核心的内涵式发展道路,实现学校管理步入科学发展的良性轨道。

简介：督查回访是对党委领导批办事项办结后的＂再督查＂,是提高专项查办工作质量的有效方法。总结近年来的督查工作经验,我认为做好督查回访工作应重点把握以下几个方面。

简介：党性教育的基本矛盾是党性教育发生、发展的根本动因，它贯穿于党性教育的全过程并始终起着主导、支配作用，制约着党性教育目标的设定、内容的建构、教学方式的选择。在这一基本矛盾制约下，寻找党性教育逻辑的起点，有利于提高党性教育的实效性。

简介：党的十八届三中全会指出，“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”，社会治理作为国家治理体系的一个重要组成部分，是我国改革开放和现代民主政治发展必然指向，也是最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力的需要。

简介：新课程标准指出：＂听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,是学生进行交际的重要形式＂。听是语言信息的吸收,是分辨和理解话语的能力,是学语言的重要途径。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且更为日常交际打下坚实基础。当今听力测试已成为中考的一个重要考查部分,这是新课程标准的要求,更是现代英语发展的需要。据统计,人们在语言交际活动中,45%时间用于听,30%时间用于说,16%时间用于读,9%时间用于写。

简介：在我书桌的一个抽屉里，静静的躺着46封不同署名的书信，它们在那里已经有六年了，那是我教书生涯中学生给我的最珍贵的礼物，每当我对工作感到疲惫不堪，对所教学生感到灰心失望的时候，我就会翻出这些书信，每读一次，就会带给我无限的勇气与动力，让我不再轻言放弃。

简介：小学教育是顾全大多数孩子的平均水平教育,还是应该重点落在“优生”孩子的培养上,以及怎样做好当今“优生”孩子的教育与培养是社会、家庭、学校必须对现实教育作出的回答.

简介：本文从统计工作任务入手,结合统计工作与财务管理,分析了具体工作中统计经费存在的问题,并提出了解决问题的相关建议和对策,旨在借此达到优化统计经费核算和提高统计工作效率双赢。

简介：去年12月召开的全国党校工作会议和今年6月召开的江苏省党校工作会议，是党校事业发展史上的大事，这两次会议通过的两个《意见》是党校未来发展的重要指南，特别是习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神，从立党兴党强党的历史纵深和实现党执政使命的战略高度，精辟阐述了做好新形势下党校工作的重大意义、根本原则和主要任务，深刻回答了新形势下“为什么办党校”、“办什么样的党校”、“怎么样办党校”等事关党校事业长远发展的重大理论和实践问题。本文从贯彻两个精神，做强两个主课，深化两个研究，做好两个规划四个方面对如何加强和改进苏州市党校系统工作作出了思考。

简介：21世纪是一个全新的网络时代，也是互联网发展速度最快的时代，它深刻改变了人民群众的生产生活方式，也深度影响了党员干部的群众工作。据不完全统计，我国网民已达7亿多人，位居全球第一。互联网的普及发展给群众生活带来了极大的便利，也给群众工作带来一定的挑战。因此，必须加以分析和研究，找出适合网络时代的群众工作方法，有效提高群众工作水平，从而更好地为人民群众提供优质高效的服务。