简介：所谓合作学习,是一种建立在互助合作基础上的以异质小组为单位的教学形式.它是教师组织下的学生间的合作,是一种教学策略.对于改善课堂内的气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非认知品质的发展起到了积极的作用;随着新课标的推广和实施,小组合作学习也运用到美术教学的各个领域,在教学的实践和研究中,我们发现小组合作学习非常适合美术课的课堂教学,它具有较强的操作性和和可实施性.在培养学生动手操作,问题的探索,交往实践能力,提高课堂教学质量,促使学生顺利完成学习任务,对降低学习难度起到了较好的作用.

简介：随着中职学校的扩招,学校招生门槛也相应地降低,中职学校的生源素质情况也不如从前.学生入学前的英语水平就比较低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成.如何提高学生的学习兴趣,是当前亟须解决的问题.本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.

简介：当前山西省正处于经济步入合理区间的重要节点，处于创新驱动、转型升级的发力阶段，处于全面走向“大治”的关键时期，正以新的姿态走向振兴崛起。越是经济增速加快。越要自觉推动转型发展，增强抓生态环保的自觉性和有效性，旗帜鲜明抓转型。顺势而为“断舍离”，打破固有的路径依赖，培育创新改革新动能，营造良好政治生态新优势。

简介：2月9日，辽宁省召开全省优化营商环境建设年电视电话会议，省委书记李希指出，把优化营商环境建设作为体制机制改革的重要突破口．进一步理清思路、明确责任、细化分工，紧盯薄弱环节、解决突出问题，努力打造诚实守信、公正法治、服务高效的社会环境，为辽宁扎实推进振兴发展、全面建成小康社会提供有力保障。正视辽宁省营商环境存在的差距和不足，抓住关键、补齐短板，推动全省营商环境建设迈上新台阶。

简介：义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见，与其说我们应该教学生“英语”，倒不如说我们应该教他们“能力”，即运用知识的能力，而这种能力只有经过反复训练，实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中，我们应体现学生的主体地位，老师的主导地位，充分调动学生的积极性，让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

简介：在新课程的实施中为了更好地了解学生的学习方式，我们对本校高中学生在学习过程中的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方式进行了抽样调查。

简介：为解决工程项目集成化管理中存在的问题，提出多种群蚁群粒子群融合算法，并结合某地铁工程实例对该算法进行实证研究。根据求解效果分析得出结论，这一算法在解决多目标共同优化问题时比基本蚁群算法得到的帕累托解集更多，可以应用于施工项目集成化管理。

简介：市县政府投资工程项目合规性审计形式化现状是由审计独立性不足、合规性评判局限、项目管理行政化等原因造成的，通过强化独立再监督角色、提升合规性审计效果、加强上级业务指导、促进项目管理去行政化等措施予以规范。