简介：习近平同志在中央党校2011年秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中,把是否坚持调查研究提到关系党和人民事业得失成败的高度加以论述和倡导,调查研究之风在全党进一步兴起。在实际工作中调研工作的开展并不平衡,存在着上热下冷的状况,

简介：印章风险历来是企业法律风险防控的重点。随着企业经营规模的不断扩大,工作地点不断变化,企业印章管理中的法律风险尤为突出。本文试结合企业印章管理实际,分析印章管理中存在的主要问题,提出印章管理法律风险防范对策。

简介：创新意识是实施素质教育的重要内容，包括三个要素：创新品质、创新思维、创新方式。培养创新意识，需要营造有利环境，发掘启动策略，构造教学过程，提供创新机会。培养创新意识的途径包括教学实验、教学建模、教学问题、教学方法、教学应用。

简介：使用投入产出模型核算中国进出口贸易中的碳足迹，模型中改进了进口碳强度的估算方法，分解了进口品用作中间投入和最终使用的量。结果表明，我国是碳足迹净出口国，且出口碳足迹的增速高于进口碳足迹的增速；不同核算原则下我国负责的碳足迹量差异较大，消费负责的核算原则对我国更有利；碳足迹逆差的部门主要集中在电气电子设备制造业、纺织和纺织制品业、化学工业、金属制品业等行业，这些部门应成为我国国际贸易的重点调控部门。

简介：有效的化学课堂，应该是和谐的；真正的学生发展，应该是学生的自主发展。追求和谐是我们每位教育工作者的目标。在教学实践中，我们深深感受到，在减负高质的新课程标准的课堂要求下，我们更要注重课堂艺术，创设和谐的课堂，让学生感受快乐化学，已成为现在课堂教育的新方向。师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识之间的和谐已成为学生掌握知识的关键。

简介：在分析产学研协同创新计划对研究生教育提出的新挑战前提下，基于协同学和协同管理的理论知识，建立产学研协同创新下研究生培养机制的理论模型，提出研究生培养机制改革的新思路：要从宏观上探讨学术学位与专业学位研究生培养两者的协同发展问题，建立协调发展、各具特色的学位体系；从微观上分别探讨学术学位研究生培养和专业学位研究生培养的自身协同发展问题，形成协同创新下各自的培养模式；最后指出应开展研究生指导教师队伍的专题研究，进一步强化协同发展的主体作用。

简介：苏州市“十二五”规划明确提出，要在2015年率先基本实现现代化。苏州要率先基本实现现代化，当然应该包括农村的基本实现现代化；而农村的现代化与否，又毫无疑问离不开众多的作为最基层的村的现代化程度。

简介：本文以57个研发团队共231名成员为研究对象,采用跨层次研究方法,通过构建多层次数据模型（HLM）,探讨个体和团队两个层次效能感对创造力的影响及其作用机理的不同.结果表明,自我效能感对个体创造力具有显著正向影响,且团队学习在此过程中发挥调节作用；此外,团队效能感对团队创造力具有显著正向影响,且团队学习在此过程中发挥中介作用.本文的跨层次研究为充分阐释不同层次效能感的作用机制提供了理论借鉴.

简介：领导干部担负着行使党和国家权力的重要职责，其道德具有特殊性。当前领导干部队伍中道德缺失的现象令人担忧。追溯其原因，有制度化建设，道德评价机制，道德监督机制，道德赏罚机制等不到位。领导干部道德行为的有无和道德水平的高低，对整个社会道德建设具有强烈的示范效应，它在很大程度上影响和决定着整个国家和社会的道德状况，是实施“以德治国”方略的重要内容，也是社会主义道德建设成败的关键。

简介：艺术风格的多样性和油画创作的个性化，都属于艺术内涵特质的外化表现，二者是相辅相成的关系，没有个性创造，也就没有艺术的多样性，艺术的多样性也为艺术个性提供坚实创作基础。油画艺术形象的建立，需要画家的生活积累，也需要人生经历做积淀，观众对油画艺术个性的欣赏同样需要个性思维的阅读和鉴赏。

简介：1997年联合国经济合作发展组织（OECD）与学术合作协会（AcA）推出了国际化质量评估程序（IQPR）。2000年美国教育理事会（ACE）针对社区学院、文理学院、综合性大学以及研究型大学分别构建了教育国际化指标体系，美国《新闻周刊》和一些学者也对高等教育国际化指标体系开展讨论。日本在2000年后相继发展出3种不同的大学国际化指标，其中以大阪大学的指标较为完整。2009年欧洲国际教育协会（EAIE）发布报告《高等教育国际化成果评估》，系统梳理了高等教育国际化评估的维度、方法与模型。近几年来国内学者纷纷建构高等教育国际化评价体系。比较国内外15种评价指标，其各自的指标与权重有差异、有相似，国内的指标应借鉴并开始关注不同类型的高等教育院校，开展指标细分，现阶段尚处于文本阶段的评价指标有望在未来付诸实践并加以改进。

简介：今年年初,一位参加工作不久的政府机关秘书（是研究生学历）在写材料时遇到了一些困惑。他说进机关一年多来,写了不少材料就是不能让领导满意。领导经常对他写的材料（调研报告、经验总结、领导讲话等）提出警告性建议,甚至找他个别谈话,说他的写作能力需要进一步加强。他对此非常紧张,心里很不是滋味。领导还说,秘书工作谁都能干,关键是要看材料写的怎样。

简介：2013年4月27日下午，浙江大学学报（人文社科版）执行主编徐枫编审作了题为“在名刊建设中探索前进的浙大社科学报”的大会报告，报告由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心钱蓉副主任主持。报告首先介绍了《浙江大学学报（人文社科版）》的概况和所取得的成就，总结得出《浙江大学学报（人文社科版）》最得的成就归因于率先实现匿名审稿制度化，率先推行期刊的数字化，率先加速办刊的国际化。

简介：领导集体的产生就是为了解决个人领导能力不足的问题，通过发挥整合的正效应使集体合力最大化，从而达到提高领导效能的目的。然而，在领导实践中，并非每个领导集体的整合都取得了整体大于部分之和的效果，其根源在于内耗对领导集体所起的负效应。分析内耗原因、解决内耗问题是每个领导集体都应高度重视的问题。

简介：2013年4月27日下午，中科院《岩石力学与工程学报》常务副主编余诗刚编审作了题为“《岩石力学与工程学报》中、英文版提升质量的实践”的大会报告，报告由武汉大学中国科学评价研究中心副主任、博士生导师赵蓉英教授主持。首先简要介绍了《岩石力学与工程学报》（以下简称《学报》）的发展现状，发展潜力，接着分析了影响科技期刊质量的要素，总结出影响潜在作者投稿的主要因素为品牌、同行评议、编辑策略等。其次，从充分依靠学会、编委会和承办单位的作用，采取措施全面提高稿件质量，编辑人才的培养与激励，稿件的合理分流等方面详细阐述了如何确保期刊质量。最后，总结了期刊发展中存在的不足及面临的挑战和机遇，提出了积极筹建《学报》理事会，继续狠抓《学报》学术质量和编辑质量，控制论文发表周期等几点展望。

简介：在我国，大学本科教育是培养各类高级专门人才的主要形式，就目前我国的高等教育发展状况来看，绝大多数院校学生群体主要是由本科生所组成，因此，本科办学质量和发展水平是各级高校综合竞争力的重要体现。

简介：基于政府作为社会管理主体对公共事务的介入程度，可以将社会管理模式分为四类：政府一维单向度的管理模式、政府与社会多元主体的合作治理模式、社会自治模式，其中，社会自治模式又可分为他组织主体治理与自主组织治理两种次生模式。三种治理模式各具特点和优势，都有自己适合和无助的公共问题情景。自主组织因其主体间的民主化、平等性及利益共同体的性质，在类似于“公共池塘”的利益共攸社会公共问题的治理上有着其独特的价值。同时，也因自主组织权威的非法定性、主体利益的分散性，以及对于公共问题的可治性等原因，在其构建及运作过程中还存在着诸多的困境。

简介：在中国文化传统里，“阴／阳”是一种“根源性的隐喻”，源生自道家有关宇宙万物生成的“宇宙论”，而不是“本体论”。以“阴／阳”这种“前现代”的思维方式为基础，可以发展出中国传统“有机论”的科学，但却发展不出现代“机械论”的科学。倘若中国的社会科学家对近代西方科学哲学的发展有相应的理解，能够以之作为基础，建构本土社会科学的“微世界”，则“阴／阳思维”将变成一种“后现代的智慧”，有助于华人管理者解决他们在生活世界中所遭遇到的各项管理问题。

简介：选取海尔作为案例研究对象，探究在创新国际化的不同阶段动态能力各维度作用的变化。研究发现，动态能力维度与创新国际化阶段相互关联：在创新国际化的起步阶段，以环境洞察能力、组织学习和组织革新为主，组织柔性最弱；在发展阶段，以环境洞察能力、组织革新和组织学习为主，但组织柔性有较大幅度提升；在高级阶段，以环境洞察能力和组织柔性为主。在这3个阶段中，环境洞察能力是最重要的维度；同时，在创新全球化的高级阶段，企业要注重组织柔性的培养。

简介：2010年8月，经公开选聘，吕正强正式担任禹城一中校长。三年来，他带领全校教职工勤勉工作，开拓创新，禹城一中教育教学质量稳步提高，形成了“井然有序”的佼风，“精益求精”的教风，“锲而不舍”的学风，使学校事业蒸蒸日上，并荣获山东省文明单位、山东省依法治校先进单位、山东省校务公开先进学校、德州市高中教学示范学校等多项荣誉称号。