简介：我国绩效评价多重视指标选取和确定,忽略评价标准,导致标准值的确定缺乏客观性和科学性,影响绩效评价最终效果。根据财政部《预算绩效评价共性指标体系框架》指标阶段划分及指标分类情况,首先,将标准值取值基础归结为规范性标准和参照性标准;其次,基于定性指标、定量指标特性确定合理的标准值取值选取路径;最后,明确各类指标评价标准值,为项目绩效评价结果的公正合理指明方向。

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简介：研究苏州建立健全现代公共文化服务体系和现代文化市场体系，是当下苏州文化发展和文化体制改革的基本命题，必须要将之放到国家治理体系和治理能力现代化的制度建设总目标下进行思考。本文将思考回答如下问题：苏州建立健全现代公共文化服务体系和现代文化市场体系的“现代性”体现在何处？在推进国家治理体系大背景下，苏州如何有效使政府治理、市场治理、社会治理在文化建设中融为一体？

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简介：从界定绿色创新能力的内涵出发，在初步构建绿色创新能力评价指标的基础上，运用共线性和变异系数方法对所构建的指标体系进行定量筛选，最终确定了区域绿色创新能力评价指标体系及其评价方法，并以我国31个省、市、自治区为例进行了实证分析。研究发现，运用共线性一变异系数指标筛选模型所构建的区域绿色创新能力评价指标体系具有可行性，其信息贡献率高达99．74％；从创新投入、创新产出、绿色发展3个方面构建了区域绿色创新能力评价指标体系；我国省级绿色创新能力分布不均衡，整体水平偏低。根据绿色创新能力综合得分，运用聚类分析方法将我国31个省（市、自治区）聚类成五大类，其中北京、上海和广东分别位于前3名，河北、河南和贵州依次为最后3名。

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简介：在文件出台之际，9月6日，黑龙江省省长陆昊参观该省“十二五”科技创新成果展时强调，科技人员是推动科技成果产业化的重要力量，要注重科技成果的技术溢出，坚持技术逻辑与市场逻辑相结合，设计好商业模式和融资方案。

简介：研究选取武陵山片区7家典型新创企业进行多案例分析,探索欠发达地区新创企业商业活动中本地能力、社会嵌入与商业模式构建三者之间的交互影响及作用机制。研究结果发现,欠发达地区情境下,本地能力的不同维度对新创企业商业模式构建的作用机理存在差异;社会嵌入的不同维度对新创企业商业模式构建的作用机理也存在差异;社会嵌入既直接影响企业商业模式构建,又在本地能力与商业模式构建之间发挥正向调节作用,而且这种调节作用主要基于企业与其他价值链主体之间的非正式连接发挥作用。研究揭示,欠发达地区独特情境下新创企业商业模式构建的微观影响机制,形成对现有BOP战略研究的有效补充和完善,丰富了商业模式构建的理论研究。

简介：人们对于作文，都注重从写作技巧方面训练。事实上，人无论做什么，成功与否和心理因素有很大关系。所谓写作心理能力就是人们从事写作活动时表现出来的个性心理特征。它的结构不是单一的，是多维的，是包括了复杂构造的多种心理因素的总和。大量事实证明，写作过程中起主要作用的心理因素有：观察力、记忆力，思维力，想象力。

简介：根据制度观理论,采用主板和中小板上市公司的2003～2013年数据,实证分析了国家创新体系促进企业研发投入时受到企业特征的影响。国家创新体系与滞后一期企业研发投入显著正相关,且负债水平和企业年龄都会显著调节国家创新体系与企业研发投入之间的关系,但两者的调节效应有所不同。具体而言,负债水平会显著削弱国家创新体系对企业研发投入的促进作用,而企业年龄则会加强国家创新体系对企业研发投入的促进作用。

简介：借鉴特质理论识别3类关键企业家特质,并基于动态能力视角探索市场知识能力和产品创新能力升级在企业家特质驱动国际新创企业成长关系中的中介效应。运用209家企业数据分析显示,企业市场知识能力升级积极推动产品创新能力升级;企业家的国际注意力显著影响市场知识能力升级和国际新创企业成长,国际风险偏好仅对市场知识能力升级有积极效应,国际社会资本对企业两类能力升级和绩效均有正向影响;能力升级有助于企业国际市场绩效水平提升。

简介：随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶思维能力的方法与策略。

简介：选取有代表性的国内外大学评价体系,进行比较分析后得出：教育评价的不同取向表现为不同路径;对大学特色的评价侧重点各有不同;片面追求模糊性或确定性评价都曾遭到质疑;国内评价重视引入国际性标准,而国外评价趋向本土化,主张依据不同的教育诉求和文化评价大学。基于上述分析,对大学评价的演进方向进行了探析：教育评价的价值取向趋于相互借鉴以不断完善评价路径;投入、产出、效益相结合的综合评估思想逐渐显现;以关键指标评价大学发展特色,应结合教育诉求和文化背景进行;逐渐从片面关注模糊、主观或量化、客观评价,向二者的科学匹配转变,建立发展性评价。

简介：在信息时代的今天，把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学，运用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时说不清、道不明，只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前。

简介：本论文是校级微型课题“提高2014级3班学生自主管理能力的策略研究”的结题报告，主要从课题研究的背景，课题研究的实践意义，课题研究的理论依据，课题研究的目的、内容、方法，课题研究的实施步骤，课题研究的主要措施，课题研究的成果，问题与反思八个方面对本课题进行了总结。

简介：不断深化的行业性竞争给企业的发展带来了更为严峻的挑战,作为有效应对环境竞争的企业项目化管理应运而生。而大型电网企业作为企业中的典型企业,对企业项目化的需求也就更为强烈。立足国网天津市电力公司,以项目化的思想阐述企业运营管理,运用项目集群理论,立体构建“六项行动计划提升工程”项目集群管理体系,创新应用“任务池”“成果池”“资源池”,总结项目集群管理在实践应用中的经验,最终为实现卓越运营提供理论依据和实践基础。

简介：主要研究船用设备集成项目的风险管理。通过前期风险管理规划确定风险判断依据，采用德尔菲法以及历史经验识别项目风险，采用层次分析法进行定性和定量的评估，最终制定出风险应对措施以及监控方法。对于复杂的多个船舶设备集成项目的风险管理有一定的借鉴意义。

简介：2016年是＂十三五＂规划的开局之年,随着经济增长进入＂新常态＂,供需矛盾也发生了巨大变化,需求侧结构日益丰富多元,开始飞速向服务化、高端化和个性化升级转型,供给侧结构改革更是复杂多变,各级党委、政府以及社会各界对统计信息的需求与日俱增,在经济形势如此变化莫测的情况下如何提高统计数据质量,真实反映经济运行情况,是各级统计部门面临的一项重要而紧迫的任务,也是统计工作者必须认真思考并不断进行实践的问题。本文从查找影响基层统计数据质量的源头因素着手浅谈如何加强和提高统计数据质量。

简介：1项目概况汽车研发项目管理“智能数据分析”系统经项目团队组建、项目前期策划、业务需求调研、功能框架搭建、方案评审、功能开发及测试等工作,于2015年2月在吉利动力总成研究院正式试运行.同时成立了多功能小组,小组成员包括业务需求成员、系统开发成员、功能测试成员、运维管理成员等.业务需求成员负责收集用户需求,并将需求转化为体系和流程,最终将其输入系统开发模块;系统开发成员将公司体系流程转化为系统功能;功能测试成员负责对系统的稳定性及可实现性进行功能测试,并尽早发现系统漏洞;运维管理成员负责系统的推广、培训及运行管理.项目实施过程中实行日清会、专题会、目视化管理模式,项目组日常管理事宜进行日清管理,专题会进行功能方案的评审/优化,项目管理重点关注资料目视化管理.

简介：目前,世界经济处在危机后的深度调整期,国内经济＂三期叠加＂的阵痛持续加深。在经济发展新常态下,逊克县经济由＂十二五＂前期的高速增长转为中高速增长,各行业也在结构调整中增速放缓,特别是逊克县经济主导产业产能过剩、主导产品价格持续下滑,对第二产业冲击较大。本文根据2015年逊克县三次产业数据及各行业发展情况,探讨新常态下逊克县经济运行特点及经济增速放缓的原因,为县域＂十三五＂发展规划提供参考。