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  • 简介:深受蚊祸之人一定明白蚊子恶习——一旦锁定目标就百折不挠,誓把此人之血收入腹中不可。蚊子叮过一次还要瞅准机会叮二次、三次,直至腹中胀满。范仲淹有一首骂蚊:“饱似樱桃重,饥若柳絮轻。但知求旦暮,休要问前程。”把蚊子只管眼前、不顾将来、贪婪无比的习性描绘得入木三分。

  • 标签: 范仲淹 蚊子
  • 简介:摘要: 英国一位清教徒史蒂芬 ·高森写了一本题为《骗人学校》的小册子,抨击诗人,并将这本小册子献给了锡德尼,锡德尼认为是一切学术的文化活动的起因,诗人是学术之父,所以做了这一篇《为辩护》来对高森的观点进行驳斥。 本来是最高的学术评价居然跌到成为儿童的笑料,许多人以学问为业而诋毁,而锡德尼创作出《为辩护》的原因在开头不难看出,是为了给正名,提高诗歌的地位。再结合当时的时代,与宗教的冲突,人的主体地位被上帝所替代,文艺也丧失了兼备理想主义和人文主义的世俗精神,成为宗教的奴隶,为了全面批判宗教对的恶毒污蔑,锡德尼愤而创作出《为辩护》。

  • 标签: 为诗辩护,诗人,锡德尼
  • 简介:由于历代宋帝都奉行“崇文抑武”的基本国策,使得宋朝的文人有着较高的政治和生活待遇,比上,不像魏晋文人须依附强权且命在旦夕,也不似乱离的唐末五代,须仰武人鼻息;比下,更不像明清文人那般动辄文字狱、血光之灾。宋代文人在实现人生理想与政治抱负的同时,还能满足个人的现实欲望,满足身体与灵魂的多层次需要。

  • 标签: 宋代文人 贬谪 魏晋文人 政治抱负 基本国策 崇文抑武
  • 简介:唐诗,是中国古典诗歌的高峰。在唐代诗歌的天空中,流派纷呈,群星闪耀。其中就有以王维、孟浩然为代表的山水田园派。而在群星璀璨唐代诗坛上最为耀眼的巨星李白,在山水创作方面也有其独到之处。因此,将王李二人的山水诗作一比较,应是不无意义的。

  • 标签: 山水诗 山水田园诗 诗人创作 唐代诗歌 孟浩 唐代诗坛
  • 简介:摘要: 近两年来,运用隐蔽手段、替换原作部分字词或重新排列前后句子以达到与原作看似是两篇文章的新型高级抄袭手法被称为“洗稿”式创作。立法不完善、手段隐蔽、平台责任较轻以及利益驱使是“洗稿”式创作屡禁不止的原因。在网络科技如此发达的现在,可以从完善立法、建立平台的双重审查以及突出平台的责任三方面提出解决对策。

  • 标签: 洗稿 立法缺失 独创性 集体管理
  • 简介:《太阳是大家的》是义务课程标准实验教材三年级下册一篇文质兼美的儿童.课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏.诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意,把太阳当做所有国家的朋友,她从西山落下,走向别的国家,给全世界的小朋友带去了快乐和希望.诗歌所描绘的景象是充满阳光、积极向上的,整首儿童流淌着快乐的氛围.如何引导学生感受诗中快乐的感情基调,受到太阳对万事万物所给予的美好情感的感染,并试着从诗人的角度去表达独特的内心感受,是我这节课追求的目标,为达成此目标,我在执教本课时拟定了以下几个板块.

  • 标签: 太阳 学生 韵律 实验教材 课程标准 自然现象
  • 简介:艺术风格的多样性和油画创作的个性化,都属于艺术内涵特质的外化表现,二者是相辅相成的关系,没有个性创造,也就没有艺术的多样性,艺术的多样性也为艺术个性提供坚实创作基础。油画艺术形象的建立,需要画家的生活积累,也需要人生经历做积淀,观众对油画艺术个性的欣赏同样需要个性思维的阅读和鉴赏。

  • 标签: 艺术风格 多样性 油画 个性化
  • 简介:摘要: 随着大众文化的发展,微纪录片作为新的纪录片创作样式,迎来了兴盛的发展期。本文意在通过对微纪录片创作与大众文化的关系进行分析,梳理了大众文化背景下微纪录片的创作特征,为创作者们制作微纪录片提供一些经验参考。

  • 标签: 微纪录片 大众文化 创作因素