简介:摘要在传统的教学模式中,英语学习的主要形式是课堂教学。“少教多学”是一种新型的教学模式。本文旨在介绍“少教多学”这个现代教学理念,探索教学研究模式,最后总结“少教多学”理念在实际运用中带来的思考。
简介:摘要随着我国经济的不断发展,教育事业也在一定的程度上得到了相应的改革。在教育事业改革中,初中英语阅读教学随之得到了相关部门的高度重视。初中英语阅读的学习不但可以培养学生的思维模式,而且可以在一定的程度上开阔学生的大脑等。由此可见,对学生而言,英语阅读的学习是十分重要的。但针对目前我国初中英语阅读教学的情况来看,由于大部分初中生的集中能力,以及主动学习能力相对薄弱,也就使得初中英语阅读教学在开展的过程当中存在着一定的问题,而为了很好的解决这个问题,思维导图的教学方式随之出现在了初中英语阅读教学当中。本文,也将针对思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究进行相关的阐述。