简介:摘要少数民族地区,因其特有的地理位置,导致经济较为落后,且教学质量亦跟不上新课改的要求,这在一定程度上制约了小学生的成长,更不利于当地的发展。本文立足于少数民族地区特点,从小学数学教学入手,深入分析当前课堂提问教学中存在的问题,并由此进一步探讨课堂提问教学的方法和路径,为教学提供参考。
简介:摘要现阶段,经济全球化程度越来越高,世界的发展既促进了我国的大力发展,同时也使得我国在发展的过程中带动了世界的发展。在此背景下,随之提出了“一带一路”的概念,其为我国对内改革和对外开放带来了机遇,同时也使中国和中亚、中南亚的合作基础得到了巩固,有利于促进我国的大力发展,同时也极大的影响着我国人民的日常生活。作为一名在校高中生,应重点对“一带一路”战略的对经济发展的影响进行剖析,并提出了相应的发展策略,以供参考。