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简介:摘要数学知识与实际生活有着十分紧密的联系,因此对于小学生来说,学习数学知识的目的除了在考试之中取得良好成绩之外,还应该学会数学知识的具体应用方法。而生活化教学情境可以强化数学知识与现实生活的联系,使小学生感受到数学知识在实践中的应用。本文较为详细的阐述和分析了利用生活情境开展小学数学教学的方法。
简介:摘要小学数学作为我国基础教育阶段的重要科目之一,对培养学生的逻辑思维、数学素养有着重要作用。在新时期背景下,相关教育工作者正在寻求新的教学方式不断提高小学数学的有效性,从而满足新课程改革对小学数学教学的需要以及学生对数学学习的需求。生活情境作为新时期相关教学工作者较为看重的教学方式之一,充分使用生活情景教学,能够最大程度地将数学知识接近学生的生活,将数学知识变得更加具体和实用。所以,本篇文章主要针对生活情境在小学数学教学中的运用进行相应的探究,以期通过正确的认识以及实践,不断用生活情境教学方式提高小学数学教学质量。
简介:摘要“为了每一个学生的发展”,是新课程标准的核心理念。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度,也就是说学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的唯一指标。关注学生发展,提高课堂教学的有效性是当前课堂教学改革的重要内容。从确立学生的主体地位、树立“有效”理念,建立和谐师生关系、奠定“有效”基础,改进教学策略、实施“有效”保证,优化教学过程、确保“有效”提高,完善教学评价、促进“有效”教学。提高师生有效参与度,实施参与式有效教学。
简介:摘要数学这门学科同我们的日常生活信息相关,如何有效发现或是挖掘生活中的数学知识,方便于我们生活,是我们每一个高中生亟待解决的问题。为此,本人根据所学知识,重点阐述日常生活中高中数学知识的应用。作为学生,文化知识水平有限,文中难免会存在一些小问题,还恳请各位老师给予批评和指正,帮我更好地成长。
简介:摘要数学是经济学的基础,同我们的日常生活密切相关,换言之,也就是说,数学源于生活,又用于生活。最近几年,随着分期付款、支付宝转账,微信红包等诸多新颖消费形式和各种理财产品,如,证券、基金、股票的出现利润、成本等经济名词走入高中教学文本中,同时并成为近年来的高考热点,作为学生根据自己所学知识,分析高中数学知识在日常生活的运用,以期更好地做到学以致用。
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简介:一家主人有一个雇工。雇工与主人住在同一个宅子里,每天都跟主人见面多次。雇工渐渐地干活越来越少,一直懒惰到终日无所事事。
简介:<正>诗有禅味有一首古诗,很有意境,禅味十足:竹影扫阶尘不动,月穿潭底水无痕。一座古刹四周,翠绿竹林,月夜清风,佛殿阶前竹影摇曳不已,宛若扫帚扫地一样。事实上,只是影子在晃动,自然扫不动台阶的尘埃。
简介:<正>作者:PaulWilson著钟红波译出版社:新疆人民出版社定价:23.00元内容简介:想要过着平静的生活吗?很快,你就可以得到平静生活的秘诀。走进平静生活,让你的一生幸福快乐。本书是一本充满选择性的书,看完本书,你将得到一套技巧和力量,在放
简介:摘要农村教师,既是社会主义核心价值观培育的传承者,又是乡村区域人类知识文明的传播者。农村教师只有切身参与到实现中华民族伟大复兴的中国梦建设中才能在更大程度更高范围体现其职业幸福感之所在。
简介:3月12日上午,来自美、加、法、德、英、日等13个国家的近百名在鄂工作的专家来到位于鄂州市的湖北省“外国专家友谊林”,参加植树造林活动。
简介:要认识到自己人格的某方面可能会抵消自己为减少疏远而做的各种努力。这是因为你认为疏远是公正的。在疏远的状态下,你会认为别人是错误的。所以这样做会得到安慰并且会努力呵护它。但是要知道,疏远带给你的损失远大于收获。你付出的代价是情感上的孤立和其他一些精神症状。因此,我们一定要下定决心克服疏远。
简介:摘要小学英语情景体验式教学模式是基于小学生的心理特点和认知规律,以提高教学效率为根本出发点,让学生在英语学习环境中自由翱翔,提高自身英语综合素养,对提高学生英语学习质量,具有非常显著的效果。
简介:摘要随着我国全球化进程推进,英语教学成为我国义务教育中重要的科目。小学英语情景教学由于其具备的多种优势,逐渐受到关注和重视。英语情景教学对于小学英语教学具有诸多重要的积极意义,其具体教学方式也多种多样。
简介:摘要党的十八大报告明确提出生态文明建设,生态文明建设上升为国家战略,与经济建设同等重要。目前生态环境日益恶化,公民的环境利益诉求不断提升。通过一定的程序或途径让公民参与一切与环境利益相关的决策活动,使得该项决策符合公众的切身利益是很有必要的。
简介:摘要学生在初中阶段参与体育课堂的积极性较低,这对初中教师的体育教学带来了一定的困扰,本篇文章将针对该现象提出见解与解决措施。
情境教学设计的“生活味”和“地理味”
浅析利用生活情境开展小学数学教学的方法
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
提高师生有效参与度实施参与式有效教学
创设情境情牵心动
源于生活用于生活
浅谈“参与式”课堂教学活力
生活感悟
生活之路
生活禅趣
《平静生活》
参与扶贫攻坚事业体现职业幸福价值
湖北、郑州百名外围专家参与植树活动
被疏远的生活是很痛苦的生活
优化小学英语情境教学的策略
小学英语情境教学应用研究
论我国环境法的公众参与制度
初中体育教学提升学生主动参与策略
漫画·感悟生活