简介：在许多人眼里，“白领”是一个幸福的字眼，代表了一定的地位、身份、生活质量、收入、工作环境等。但是，如果你走近白领一族，就会发现，其实白领一族工作和生活并不轻松，往往或轻或重地受到“白领综合征”的困扰。

简介：在许多人眼里，“白领丽人”是一个幸福而令人欣羡的词眼儿，代表了一定的地位、身份、生活质量、收入、工作环境等，是当代年轻、漂亮、有知识、有品位的女性佼佼者。在常人想象中，白领丽人们个个衣着华丽，气质高贵，悠哉游哉，逍遥自在……

简介：<正>不应住色生心,不应住声香味触法生心,应无所住而生其心。——庄严净土分第十在薄雾的清晨,我们走过繁花盛开的花园,已然是初春了,花园里微微流过一阵香气。春天的花园有非常之美,远远看是千针万绣的一幅图画,近观,则色彩一一从图里跳跃出来,我们着在花上,春天是一朵花;我们立在园中,春天是一花园;

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简介：多年前，住在呼伦贝尔大草原西部扎来诺尔区的王秀凤在30公里外的满洲里开了一家窗帘店。不过，刚安定下生活，她就挨了一记闷棍。原来，由于生性朴实，轻易相信别人，王秀凤在一次订货过程中被骗走了所有积蓄。

简介：著名电影导演张艺谋素以挑选女主角苛刻而闻名，如果有谁能人得“老谋子”的法眼，那她真是三生有幸，也一定有面试的过人之处的。在这方面，“谋女郎”巩俐的淡定、魏敏芝的无畏、周冬雨的青涩很值得求职者们学习借鉴。

简介：<正>以梨打破头喻昔有愚人,头上无毛。时有一人,以梨打头,乃至二三,悉皆伤破。时此愚人,默然忍受,不知避去。旁人见之,而语之曰:“何不避去?乃住受打,致使头破。”愚人答言:“如彼人者,骄慢恃力,痴无智慧。见我头上无有发毛,谓为是石,以梨打我,头破乃尔!”旁人语言:“汝自愚痴,云何名彼以

简介：前段时间,央视一套"媒体广场"节目报道了天津李金味老人创办"跑腿公司"的故事,很多读者纷纷打电话来咨询这个行业,今天我们特意选择了成都一家跑腿公司作介绍。根据我们掌握的情况来看,跑腿公司在全国各大城市都开始出现了,生意普遍不错。要想进入这个行业,首先,从业人员要有时间和精力,能随叫随到,并且能吃苦耐劳。其次,所选择的城市要中等以上发达,如果经济不好,市民生活水平不高,他们是舍不得花这个钱的。据反映,在安徽合肥这个行业就发展得不是太好,而在上海、杭州、天津、成都、北京等城市则红红火火。

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简介：摘要西成铁路客运专线是中国第一条穿越南北气候的分界线，有着“中国地质博物馆”之称的秦岭山区高速铁路。项目自西安北客站引出，经西咸新区、长安区、扈邑区，进入秦岭山区，经宁陕、佛坪、洋县、城固、汉中、南郑、勉县、宁强（陕西段）至广元、江油。征拆点多线长，困难重重，经过各方共同努力，不辱使命完成征拆协调工作，确保工程建设顺利进行。就其过程中的一点实践与大家共享。

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简介：摘要综合材料的出现，恰能够顺应这一转变，丰富初中学生在美术学习中的材料，以激发初中学生对美术学科的学习欲望，从而使初中学生的美术学习水平获得进步。

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简介：摘要播音员主持人的主要工作就是向受众传递不同的信息和内容,是双方之间交流沟通的桥梁。那么,作为一名播音员主持人如何才能最大限度地去吸引受众,如何提高双方之间的情感交流与信息传递效果呢?本文中我从实践经验出发,分析了一些优秀播音员主持人的成功的经验,并就播音主持人应具备的职业素养提出了自己几点看法和建议。

简介：本文主要研究了高炉高温综合操作指数是如何影响高炉工作的,在结合相关生产实际的情况下,得到了可靠的研究成果。高炉高温综合操作指数简称HMR,能够准确地反映高炉在工作中的实际情况,进而给工作人员的操作提供一定的依据。能被运用到实际生产中的大量环节,指导提升高炉的工作效率,最终提升工厂的整体效益水平。

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简介：摘要随着生产力的发展，人们物质文化生活水平的不断提高，越来越多的人发现传统的教育模式已不能适应新的教育形式，甚至成为发展新式教育的障碍，素质教育已成为当前社会的一个普遍关键的课题，发展新式教育正是在这种社会背景下产生的。我认为素质教育究其深层含义，实质是一种教育思想，教育观念，人才和教育定向的问题，它是针对应试教育，面向尖子生的片面，被动发展而提出的面向全体，使学生德、智、体、美、劳全面和主动发展的现代教育思想，是以培养学生各种能力，发展学生个性为目的的基础教育。简言之，就是培养适应现代化社会及未来发展挑战的具有全面素质且又有个性特长的合格建设者。

简介：摘要随着新课改不断推广深入，全社会对于提升学生综合素质都十分重视。语文作为小学阶段开设的主要课程，主要承担着培养学生听、说、读、写能力的任务，另外语文还有助于培养学生的思维能力、想象能力以及正确的世界观、人生观、价值观等等。那么在小学高年级语文教学中如何培养学生的综合素质呢？本文对此展开探讨。

简介：以素质教育为核心,面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开发学生潜在能力,是广大教师长期以来孜孜不倦、不懈追求的目标。本文将通过对素质教育的定义、特点和形成过程的分析,以我校作为个案进行研究,提出有效的教学方法,全面提升学生综合素质。