简介：梳理了虚拟社区的定义，虚拟社区中社群的定义、特征和类型，虚拟社区中社群交互的定义及其构成维度，参与社群交互的动机；总结了学者们从不同角度提出的社群交互模型；最后在已有研究的基础上指出了未来可能的研究方向。
简介：随着体验经济时代的来临,旅游体验成为衡量旅游者满意度的重要指标。辽宁省博物馆是大型历史艺术博物馆,作为省内知名博物馆类旅游产品,受到了全社会的普遍关注与民众的喜爱。以辽宁省博物馆为例,采用半结构式访谈的方式搜集资料,利用ASEB分析法,分析旅游者的参观活动与活动收益,可以更好地为旅游者服务并给旅游场馆开发产品提供借鉴。
简介：词汇教学既是大学英语教学中的重要环节,也是词汇学习也是中国学生学习的难点之一。但词汇教学中普遍存在教学效率低下,讲授内容枯燥,是学生学习词汇的积极性严重受挫。本文以建构主义为理论基础,提出互动式词汇教学模式,希望能够提高大学英语词汇课堂的教学质量,最终提高学生的综合英语水平。
简介：辩论式教学法促使学生由原来的被动学习变为主动学习，并积极探索新知。在国际贸易理论课堂上开展即兴辩论、自由辩论、正规辩论、分组辩论等各种形式的辩论，对提高学生的语言表达、逻辑思维等能力有显著的效果。教师也可以通过点评和反思不断提高教学水平。
虚拟社区中的社群交互：研究综述
基于ASEB分析法的旅游者体验研究——以辽宁省博物馆为例
基于建构主义的大学英语词汇互动式教学
辩论式教学法在国际贸易理论教学中的尝试应用
