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8 个结果
  • 简介:作为基础设施项目建设的投融资建设方式,BOT和BT模式是基础设施项目引入外资或私有资本的具体表现。BT模式属于BOT模式的演变发展形式,二者在经济实质、目标、最终所有者、风险转移、政府控制力度、参与者等方面有着较大的共性,而在运作过程、适用范围、定价及投资回收方式、项目移交时间、风险分担、监管难易程度、会计处理、税收政策等方面又存在较大差异。应正视BOT和BT模式的比较界定,准确把握其经济实质和运作机制,完善相关法律制度,积极推动BOT和BT模式的应用与发展。

  • 标签: 基础设施项目 BOT BT 运作机制
  • 简介:西藏农牧区基础设施供给不足是制约西藏农牧区发展生产、改善人民生活的主要因素之一。因此进一步加强农牧区基础设施建设是实现西藏农牧业持续发展、农牧民持续增收的前提和有效保障。本文详细分析了西藏农牧区基础设施供给的现状之后,得出了在西藏基础设施建设发展较快的同时,农牧区基础设施供给仍存在不足的结论。在此基础上,本文结合西藏特殊的历史、自然等因素,分析了西藏农牧区基础设施供给的特殊性,并提出了相应的财政政策建议。

  • 标签: 西藏农牧区 基础设施供给 财政政策 转移支付制度 财政收入
  • 简介:现有的文献大多证明基础设施对本地经济发展的正向促进作用,但是围绕基础设施跨区域溢出效应的问题并没有得出一致的结论。利用中国1990—2010年省级面板数据,本文的实证研究结果表明:(1)相邻省份的交通基础设施改善对本地的经济增长产生显著的正向影响,说明中国交通基础设施的跨区域影响是显著为正的;(2)本地交通基础设施对本地经济增长的影响远大于相邻省份交通基础设施对本地经济增长的影响,说明交通基础设施的本地效应远远超过跨区域的溢出效应;(3)铁路基础设施与公路基础设施相比,公路基础设施的本地效应更加明显,而铁路基础设施的跨区域影响更加显著。实证研究结果表明,加强基础设施建设,尤其是加强落后地区基础设施建设对中国经济发展具有重要意义。

  • 标签: 交通基础设施 溢出效应 本地效应 经济增长 面板数据
  • 简介:学校体育伤害事故不仅给学生和家长带来了痛苦,也给学校带来了一系列的问题,严重影响了学校教学工作的正常开展,也不利于学校素质教育向更深层次的推进,使学校体育陷入了两难境地。为此,对学校体育伤害事故的原因进行合理归责,力图建构起学校体育伤害事故的防范预警机制来保障学校体育教学的顺利开展、“阳光体育”工程的合理实施。

  • 标签: 学校体育 伤害事故 法律分析 干预 体育保险
  • 简介:依据辽宁经济的发展状况和辽宁区域经济发展对体育专业人才的需求.深刻剖析体育专业教育与辽宁区域经济发展的非协调情况,进而提出相应的协调发展策略,对于深入研究辽宁体育专业教育与区域经济的协调具有较高的指导价值。

  • 标签: 体育专业教育 区域经济 协调发展
  • 简介:当今社会在不断发展,对体育人才的需求也越来越大。针对这一现象,本论文对平顶山学院体育系学生的考研现状进行调查研究,探究体育系学生考研动机及考研抉择背后所蕴藏的精神风貌和人生追求,有利于更系统全面了解体育系学生的思想状况,从而帮助和引导他们做出正确的选择,促使其健康成长,为社会培养所需的全面复合型人才。

  • 标签: 体育系学生 考研现状 考研态度
  • 简介:本文采用空间面板模型检验了交通业发展与区域经济增长的关系,研究结果表明:中国地区间的经济增长在1997~2010年具有明显的空间相关性;铁路建设和公路建设对经济增长带动作用较为明显,公路建设中高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和四级公路对区域经济增长的带动作用依次递减;铁路运输业比公路运输业对经济增长的作用更加明显;高速公路密度提高一个百分点可带动经济增长约0.034个百分点,铁路密度提高一个百分点可带动经济增长约0.002个百分点;2001~2010年间交通基础设施存量的增加年均带动经济增长0.78个百分点,约为经济增长率的8%。

  • 标签: 交通基础设施 交通运输业 区域经济 空间相关性 经济增长贡献
  • 简介:师范类院校体育系的体育教师承载着培养合格小学体育教师的重任,那么有必要要求教师在向学生传授体育知识、体育技能的同时,要教会学生教法。对于师范生来说,掌握一定的教学教法尤为重要。针对师范生的特点,在我院系开展体育游戏课程时,本人作出了一些教学改革。

  • 标签: 师范院校 体育游戏 课程改革