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  • 简介:建设创新国家,是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。建设创新国家,就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展;就要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展;就要把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

  • 标签: 创新型人才 国家战略 中国特色社会主义事业 全面建设小康社会 自主创新 造就
  • 简介:美国职业棒球队,为了从全世界找到并且培养出最佳的球员,建立了一套寻找、培养和留住优秀球员的做法。企业界可以从中学习,在激烈竞争中征才及留才的方法。

  • 标签: 人才管理 棒球 激烈竞争 全世界 企业界 球员
  • 简介:我校举办本科教育已有二年时间,目前已经发展为四个专业,二届350名学生。深入思考创新人才培养模式问题,对于办好本科教育具有十分重要的意义。本文从本科人才培养目标、教学方案设计和教学方法等方面对创新人才培养模式问题进行了系统的研究和具体的设计。写此文的目的在于,在本科教育的管理中明晰思路,把握好正确的方向,稳步地把工作做好。

  • 标签: 人才培养模式 培养目标 教学方案 教学方法 本科教育 案例教学法
  • 简介:我国现代农业、林业的发展迫切需要相关专业的应用技能型、创新人才,农林高职院校人才的培养对我国农业和林业的发展具有极为重要的作用。农林高职院校应在深入研究创新教育和创新人才内涵的基础上,不断完善创新人才培养模式,确定高效的创新人才培养策略,有效提升农林高职院校的教学水平,为学生创新创业能力的培养营造良好氛围,从而促进我国现代农业、林业的持续健康发展。

  • 标签: 农林高职院校 创新型人才培养 内涵 培养模式 对策
  • 简介:摘要:财务数学是关于财务与数学的一门学科。金融数学是一门理论与应用相结合的课程,具有较高的实践性和较高的实践性。它把财务问题用严谨的数学方法表达出来,并用数学方法加以解决。所以,对学生进行了相对严格的科学思维训练,并拥有坚实的数学基础,对随机过程、随机分析、时间序列分析、统计学等内容进行了熟悉。并且具备了应用财务数学知识来解决现实问题的能力,尤其是能够使用多种财务工具和手段来分析并解决财务实践问题的能力;能比较好的运用电脑和应用数学软件,能写出应用程序,并能处理在财务工作中遇到的一些具体问题。

  • 标签: 金融数学 人才培养 实践
  • 简介:自主创新是一个民族能够自立于世界舞台的有力保障,创新精神和创新能力是决定经济和社会发展极为重要的因素。要建立强大的自主创新体系,最关键的环节和最核心的内容就是要建立起一支高素质的自主创新人才队伍,谁拥有一流的创新人才,谁就能拥有一流的发展优势,在此,笔者从分析加强我国自主创新人才队伍建设的意义入手,探究当前我国自主创新人才队伍培养和建设中存在的问题以及制约因素,最后提出几点我国自主创新人才队伍培养与建设的可行对策。

  • 标签: 自主创新体系 人才队伍建设 创新型 社会发展 创新能力 创新精神
  • 简介:高职院校的导游专业要与地方经济相协调,培养地方发展的各类应用型人才,而且随着地方旅游业的发展越来越需要具有创新精神的导游人才。本文就高职院校导游专业在培养上存在的问题、解决的办法,以及导游专业创新人才应该具备的素质进行初探。

  • 标签: 高职院校 导游专业 人才培养模式
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  • 简介:摘要:随着现代信息技术发展,传统商科向新商科教育转型已经成为一种必然趋势。在新商科背景下,我国财务管理人才培养中轻视人才能力素质培养。应从高校教育首先出发,建立我国新商科背景下财务管理创新人才能力素质探索。

  • 标签: 新商科创新型财务管理人才能力素质探索
  • 简介:本文提出了创新科技人才竞争力的“一体四面”理论模型。“一体”是指“创新科技人才竞争力”这个“主体”,“四面”则是指创新科技人才创新投人力、创新产出力、创新环境力和科技支持力。构建了一套由4个一级指标、19个二级指标组成的区域创新科技人才竞争力评价指标体系。

  • 标签: 创新型科技人才 竞争力 评价指标体系
  • 简介:摘要:新发展阶段加强经济学专业创新人才培养对于适应数字经济发展具有重要意义,本文在分析数字经济时代经济学专业创新人才培养的必要性的基础上,总结了现阶段经济学专业创新人才培养的不足,尝试从明确人才发展方向、制定人才培养方案、搭建高水平教学团队、改革教学模式等方面构建经济学专业创新人才培养路径,并从加强产学研协同合作、采用综合性的学生评价体系、运用灵活多样的现代教学形式及手段等方面提出建议,以期为高校经济学人培养提供新的思路和经验借鉴。

  • 标签: 数字经济 经济学专业 创新人才
  • 简介:摘要:本文探讨了创新人才的特征,包括创造力、应对变革能力和持续学习的动力,并提出了创新人才培养模式在企业队伍建设中的应用探讨。文中强调了构建多元化培养体系、实施激励与挑战机制以及培养跨界合作与团队协作能力等关键要素,以满足企业对创新人才的需求,推动创新和竞争力的提升。

  • 标签: 创新型人才 创造力 变革与挑战 持续学习
  • 简介:董利宣,59岁,河北省泊头市人,毕业于西北师范大学中文系。广东经济管理学院图书馆研究馆员,兼任中国图书馆学会委员,广东图书馆学会常务理事,编辑出版委员会委员,核心期刊《图书馆论坛》编委。从事图书馆专业累计30多年。1985年至1988年前在甘肃省天水市图书馆工作,任副馆长,1988年4月调入广东财贸管理干部学院,

  • 标签: 董利宣 中国 教育思想 学术刊物 工作业绩
  • 简介:张锐,经济学教授,中共党员,1964年出生于湖北省孝感市,华中师范大学政教专业本科毕业。曾先后在中共湖北省委专家培训班、中共中央党校中青年专家培训班培训学习。

  • 标签: 学院学人
  • 简介:王培林,男,广东揭阳人。广东技术师范学院副院长、教授。兼任暨南大学教授,硕士研究生导师。广东哲学学会常务理事,广东社会主义辩证法研究会副会长,广东省决策学会副会长,广东无神论研究会副会长,广东企业文化研究会常务理事,广东精神文明研究中心特约研究员。

  • 标签: 广东技术师范学院 社会主义辩证法 大学教授 常务理事 哲学学会 研究生导师