简介：中国特色社会主义人权理论经历了理论困惑、理论思辨与理论发展三个历史阶段。在第一阶段,人权不仅在理论领域存在一定的困惑,在外交层面也面临较大的挑战,因而人权具有一定的敏感性。在第二阶段,因人权得到《中国的人权状况》白皮书的正式承认,尽管人权在社会政治生活中的敏感性客观存在,但人权在学术研究上的敏感性逐步减弱,人权理论研究也得到一定的发展。在第三阶段,立足于人权的宪法法律及政策规定,顺应经济社会文化发展的人权话语需求,中国特色社会主义人权理论得到长足发展。

简介：叶广芩的动物小说运用多种叙事艺术手段,从而使小说叙事在很大程度上凸显了作家本人的创作个性和审美趣味,像背景的烘托,古诗词的引入,古代传说的有机改造,还有,新闻笔法与小说笔法的结合,从而使整个小说在结构上散而不乱、杂而有序,产生了逼真的艺术效果。

简介：以人物死亡为终结的短篇小说是奥康纳作品的基本特点。在其作品中出现的死亡不仅仅是作者的怪诞行为,更是对作者自身宗教信仰的反应。奥康纳是一个生活在南方并且拥有极为丰富的人生经历,在其作品中作者始终通过创意式的表达方式向读者说明当主人公信仰丧失之后,在即将死亡的那一刻获得灵魂的解脱和救赎。

简介：象征主义这一文学创作方法源于十九世纪的欧洲,开创了象征主义文学的起点。这一理论基础对于英美文学的发展来说有着无比重要的促进意义,直接促成了文学发展的新高峰。在特定的历史文化发展过程中,激情浪漫与现实责任的互相碰撞,在很大程度上为我们展开了一个丑美对立的世界,为了更加有效地来诠释文学作品中的核心精神和理想碰撞,借助于象征主义理论来对之进行有效地分析和构建,从而来提升文学作品的审美性、艺术性和高效性,从而来实现文学作品的创新和发展,不断推动文学的发展和进步。

简介：《猫的摇篮》是一部充满黑色幽默和智慧的后现代主义作品。冯内古特用＂九号冰＂的隐喻向人们展示了现代思维下人与社会、科技与道德分离的扭曲人格意识。本文基于生态视角从自然生态、社会生态、精神生态三个方面来分析人与自然的相互影响。揭示科技滥用的危害、人类的异化及对生态环境不可逆转的破坏,进而呼吁人们尊重自然,关注世界。

简介：话语体系是对一个社会发展道路的映照,是对一个国家文明传承发展的积淀与汇集.话语权是话语体系的保障,有了话语权话语体系才能更深入地传播和践行,反过来话语体系是话语权构建的基础,是话语权的载体,只有有了自己明确的话语体系,再加上有力的传播和明确的引领世界文化前进的方向,话语权才能逐步得到加强和取得各国民众的共识.

简介：作为一个社会主义国家,中国化的马克思主义是指导我国当下以及未来发展的主流意识形态。习主席曾指出,深入研究和宣传马克思主义,培养社会主义建设者和接班人是高校必须承担的一项重要职责。因此,在高校推进马克思主义大众化教育意义重大。然而,现阶段,我国众多高校在马克思主义大众化教育推进的过程中出现了教育内容不完善、传播渠道不畅通、大众化效果不佳等一系列问题,马克思主义在我国高校的传播的方式、方法亟待改善。

简介：历史学习一直是中国从古至今重要的教育内容，儒家将二十四史作为必读书目，唐太宗也曾说过：“以史为镜，可以知兴替”，这些都足以说明历史学习的重要性。但是在现代信息化社会，不少人却提出了学习中学历史对当今社会有什么作用的问题。本文就将结合中学历史教学内容和当今社会特点，具体阐释学习中学历史对于个人和社会的巨大价值，希望能以此研究坚定民众对中学历史教学必要性的信念。

简介：政府购买公共服务在西方已有五十多年的实践经验,其对减轻政府财政负担,提高社会服务质量与效率产生了深远影响。通过对政府购买公共服务基本理论的介绍,比较英美两国政府购买公共服务的历史发展过程及特点,简要地归纳出我国政府购买公共服务的未来发展方向,以期优化我国政府购买公共服务的质量,提高政府购买公共服务的效率。

简介：在高职教育快速发展,教育改革不断深化,尤其生源发生变化的时代背景下,以建构主义视角和计算机网络辅助的模式,探讨高职英语教学改革新模式意义重大并势在必行。应创建高职公共英语教学改革的新模式,培养学生个性化自主学习和合作学习能力,激发学生学习英语的兴趣,培养综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。

简介：目前,“中国西部海外高新科技人才洽谈会”（简称“海科会”）被定位为西部地区最具影响力的重大科技与人才交流活动。海科会的最新定位反映了西部（四川）人才引进平台的定位。分析海科会,有助于我们了解四川在人才引进中的优势、劣势以及环境机遇与挑战。本文基于海科会发展面临的优势、劣势、机遇和挑战,提出提升西部人才引进工作平台的对策建议：第一,地方政府应该承担起体制政策环境创新者的角色;第二,各种形式的中介平台要做到健康活跃创新发展,争取政策资源与人才资源,政府与中介机构要相互支持,但也要分清角色,相互促进;第三,地方引资引智应注重搭建好区域形象宣传平台、引智推广平台、引资对接平台三个平台,并进一步做好人才引进方面的学术研究和政策创新工作。