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  • 简介:自主学习就是学习者把握自己学习的能力。培养学习自主学习的能力,对高职学生来说意义尤为重要。了解与自主学习相关的一些理论及在培养学习自主学习时所应遵循的原则,有利于教师更好地发挥教学指导者、组织者的作用。在高职英语教学中培养学习者的自主学习能力,更有利于使学习者提高学习效率,获得最佳的学习效果。

  • 标签: 自主学习 高职英语教学
  • 简介:探究教学模式被公认为我国基础教育课程改革的一大亮点,作为一种重要现代学习方式已经进入学校基础教育体系中。在高校游泳教学中应用探究教学模式,有利于师生合作,能较好地提高学生基本技术,增强观察、分析、解决问题的能力,从而有效提高教学质量。

  • 标签: 高校 游泳 探究式教学
  • 简介:在2004年中国企业创新年会中(参看本刊2004年12月号封面故事),我们曾关注过奇瑞汽车和华晨汽车这两家企业。虽然在同业中,它们的规模并不大,但其坚持自主品牌、自主开发的精神成为中国本土汽车产业发展的希望。就在奇瑞汽车的家乡,同样有另外一家汽车企业,也为自主品牌发展留下了深深的印迹。

  • 标签: 中国企业 自主品牌 汽车企业 汽车产业 学习型企业 自主发展
  • 简介:自主学习是新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一,要求学生主动的学,发挥学生的主体性,适应社会的发展。培养中学生的地理自主学习能力,是社会发展的需要,是新课改的要求。只有加强中学生地理学习的兴趣,重视学法的指导,才能从真正意义上培养中学生地理自主学习能力。

  • 标签: 中学地理教学 自主学习能力 培养
  • 简介:摘 要:随着教学改革的不断深化,我国教学事业迎来了更高的挑战,如何提高教学有效性已经成为了广大教师亟待解决的课题。数学小学教学体系中的重要组成部分,抽象性和逻辑性较强,对学生而言具有一定的难度,如若不加以正确引导,将会影响其学习成效。为了保证教学有效性,教师就要积极创新教学方法,为教学注入全新的生机与活力,在寓教于乐中强化教学实效。基于此,以下就将小学数学教学作为载体,首先分析教学现状,接着就寓教于乐视野下提高教学有效性的策略和注意事项展开探究,希望提供参考。

  • 标签: 教学改革 小学数学教学 寓教于乐 主体地位 学习兴趣
  • 简介:高职院校的《统计学》课程应本着基础性、前沿性和实际应用相结合的原则,精选现代统计学的基本理论、基本方法作为本课程内容,以介绍统计思想、如何使用统计方法解决问题为主,力求实用、够用。

  • 标签: 统计学 体验式教学模式 探究
  • 简介:在英语作文教学中,教师对学生作文句子层面的问题,尤其是搭配问题的处理很棘手,很难找到一套规则来指导学生或作出解释,如果说基于规则的过程可以有效地应付语法问题,搭配问题则可以偿试靠数据驱动教学来解决。本文就如何让学生直接使用语料库和语句检索器,在正宗语言用法的金矿中寻找语言规律和表达方式进行了探索。

  • 标签: 作文 数据驱动式语言学习 语料库 语句检索器
  • 简介:新课程标准的实施,推进了素质教育的进程,促进基础教育改革与发展。然而,农村小学数学教学存在一定的问题,教师、教材、教法等一系列问题与小学生教育现状有一定差距,这些问题亟待解决,否则必将影响数学教学的良性发展,本文试就农村小学数学教学的现状及对策进行了探讨。

  • 标签: 农村小学 数学教学 现状与对策 探讨
  • 简介:高等数学是高职高专工科各专业的一门基础课,如何提高高等数学教学质量是我们每一个从事高等数学教学的教师共同关心的话题,长期以来高职高专学生由于招生生源的客观原因,基本上都是大学录取当中基础较差的学生,对高等数学教学带来了困难。如何解决这种困难通过教学实践,我认为应采取小组合作学习的方法,激发学生的学习兴趣。使组内的每一个学生都树立起集体中心意识,增强学生为捍卫集体荣誉而学习的强烈动机。

  • 标签: 高效课堂 高等数学 小组合作 自主学习
  • 简介:[摘要]笔者根据自身的教学实践,把英语原版电影引入到听力课堂自主学习的模式中,并对这种模式下电影材料的应用进行探讨,期望对英语专业的听力教学有更好的指导意义。

  • 标签: []英语电影 听力课堂 自主学习
  • 简介:发展学生在网络环境下的英语自主学习能力是英语教学改革的重点之一。本文通过问卷调查、访谈和观察.从多方面分析了英语专业本科生自主合作学习能力发展。文章提出应该对学生加强思想教育,转变学习观念,对他们的自主合作学习加强监督,做好形成性评估,帮助他们逐渐增强学习毅力,真正培养自主学习能力。

  • 标签: 多媒体和网络技术 自主合作学习 学习策略 学习毅力
  • 简介:学习策略是当前教学论和教育心理学领域研究的一个热点问题。如何培养学生形成有效的英语学习策略,已经引起了越来越多的英语教学理论和实践工作者的重视。笔者认为。培养学生英语学习策略,是提高大学英语教学质量的有效途径。本文论述了英语学习策略的概念、训练方法及教学原则。

  • 标签: 英语学习策略 策略训练 教学原则
  • 简介:摘要:随着我国建筑事业不断朝着新方向发展,装配建筑形式在建筑行业中有着明显的发展优势,是当前主要推广的一种建筑产业模式。在装配建筑模式实际应用的过程中,同样需要进行造价管理。有效的造价管理在装配建筑中的应用,能够进一步提高建筑产业结构升级。并且,经过长期的实践发现,清单计价模式下的装配建筑造价管理,更是能够直接推动建筑制造业稳定发展的关键,需要稳步落实。但是,结合现阶段实际工作情况,在清单计价模式下装配建筑造价管仍然存在一些问题,需要尽早解决。因此,本文就关于清单计价模式下装配建筑造价管理展开探究,为深入科学应用该模式提出具体的实施路径。

  • 标签: 清单计价模式 装配式建筑 造价管理
  • 简介: 摘要:体验教学可以通过案例教学法、情景模拟法、角色扮演法、陶冶法、游戏法等方法进行。体验教学可以通过课堂教学、实验教学、实践教学、实习等途径实施。

  • 标签: 体验式教学 市场营销 教学法
  • 简介:[摘要]我国高等职业教育经过十几年的发展,已初步形成了以职业能力教育为中心的人才培养模式。要对人才培养模式进行准确定位,高职院校就要以企业需求为导向,不断改进教学模式。因此,促进学习方式变革的举措势在必行。

  • 标签: []高职教育 教学理念 教学方法
  • 简介:学习动力是推动学生学习的内在力量,对提高教学质量十分重要。但目前相当一部分大中专学生学习动力不足。对策:1、加强思想教育,端正学习态度,明确学习目的。2、在学习、生活上关心学生,加强师生间的感情交流。3、改进教学方法和手段,提高讲课艺术。

  • 标签: 学习动力 教学质量 原因 对策
  • 简介:摘要:本文旨在探究共同富裕视阈下中国现代化的路径,以消灭两极分化、扩大中等收入群体规模、促进区域协同进步、坚持物质与精神文明协调发展为目标,实现全体人民共同富裕的中国现代化。本文首先分析了共同富裕的内涵和意义,然后探讨了中国现代化的路径,分别从制度优势、共同奋斗、区域协同、精神文明等方面进行阐述,并结合中国现代化的实践经验提出了可行性的建议。最后,本文对共同富裕视阈下中国现代化可能遇到的发展陷阱进行了分析,并提出了相应的解决方案。

  • 标签: 共同富裕 中国式现代化 制度优势 区域协同 精神文明 发展陷阱
  • 简介: 摘要:本文旨在探究共同富裕视阈下中国现代化的路径,以消灭两极分化、扩大中等收入群体规模、促进区域协同进步、坚持物质与精神文明协调发展为目标,实现全体人民共同富裕的中国现代化。本文首先分析了共同富裕的内涵和意义,然后探讨了中国现代化的路径,分别从制度优势、共同奋斗、区域协同、精神文明等方面进行阐述,并结合中国现代化的实践经验提出了可行性的建议。最后,本文对共同富裕视阈下中国现代化可能遇到的发展陷阱进行了分析,并提出了相应的解决方案。

  • 标签: 共同富裕 中国式现代化 制度优势 区域协同 精神文明 发展陷阱
  • 简介:摘要:体验教学是现代教育理念引导下新型教育方式,它能够提升学生对课堂理论的理解和认知,增强学生的专业素养。本文深入分析了在市场营销学中开展体验教学的具体对策,并且就如何有效的规避课堂教学中的问题进行了剖析。通过本文的研究可以有效的提高体验教学的应用效率,增强体验教学的应用范围,为理实一体化的教学模式研究以及现代教学水平的提升起到了积极的作用。

  • 标签: 体验教学 市场营销 教学方法