简介:[摘要]图示理论早在十七世纪晚期就被提出,但真正完善并建立则是在二十世纪八十年代,并逐渐成为二语习得研究的热门领域之一。国外研究表明,图示理论对阅读有重要的指导意义。我国传统阅读教学不能充分发挥学生在阅读过程中的积极主动性,图示理论为大学英语阅读教学提出有益的启示。
简介:[摘要]运筹学作为一门实用性极强的课程被很多高校引入到课堂上。除了作为管理类专业必修课以外,运筹学还被开设为全校选修课,以便有更多专业的学生学习这门课程,但作为全校选修课的运筹学与作为必修课的运筹学是有很大不同的。本文通过分析这二者的不同,对如何建设运筹学选修课进行探究,希望能够为今后的教学提供一些帮助。