简介：摘要：本文分析了舞蹈演员在舞蹈表演中的形象塑造对于舞蹈艺术的影响，探讨了形象塑造的重要性，尤其是外在形象和内在性格的塑造如何影响观众的审美体验。通过具体案例，如《红梅赞》和《昭君出塞》，本文展示了舞蹈演员如何通过精确的肢体语言和丰富的表情来传达角色的深层情感，从而深刻地影响观众的情感共鸣和艺术体验。

简介：摘要：这篇论文探讨了舞蹈演员内心情感与外在表现之间的关系。分析了舞蹈与情感表达的紧密联系，探讨了内心情感对舞蹈表演的影响。探讨了身体语言、舞姿、动作、技巧等外在表现形式如何体现舞者的内心情感。分析了外在表现如何影响舞者的内心情感，并进一步探讨了舞台表现对舞蹈演员外在形象的塑造。研究发现内外表现相互影响，共同构成舞者艺术表达的完整体系。

简介：音乐审美是美育的重要内容与重要形式.音乐审美可陶冶学生的情操,提高学生的综合素质,因而应成为在校学生素质教育的重要内容.

简介：摘要：我国是一个历史久远的国家，其中，舞蹈是一种从古代流传至今的艺术形式，它以满足人们精神需求为主要目的，其中一个不可或缺的部分就体现在基层群众文化舞蹈上，基层群众文化舞蹈是以人民群众为基础的舞蹈形式，民间风俗习惯、人文特点在基层群众文化舞蹈中皆有所体现，舞蹈这种艺术形式流传至今不仅仅为了满足人们的精神需求，还能体现出社会的进步以及一定程度上推动社会的发展。文章探究了基层群众文化舞蹈的创作现状，分析对其进行辅导的形式方法，借此提出基层群众文化舞蹈的可行性方法，促进其日后的发展。

简介：舞蹈以身体舞姿作为表达的符号传达出内在的情感。相同的舞蹈动作姿势由于不同历史、文化背景有着语境的差异性。而最能成为梅州客家民俗舞蹈符号代表的,不是那些与中原民俗舞蹈有着同样的动作姿势,而是从这些相似动作中透射出来的＂客家精神＂。

简介：体育舞蹈是体育与舞蹈的结合,具有运动与艺术的双重性,自引入中国后在大多数高校以体育选修课的形式存在,深受广大教师与学生的喜爱。本文首先结合自身在高校体育舞蹈教学实践中的经验,对高校体育舞蹈教学实践中亟待解决的问题进行分析与探讨。然后,针对高校学生在体育舞蹈方面的基础较为薄弱这一实际情况,对体育舞蹈教学的内容设置与教学方法作简要说明。继而,从四个方面分析体育舞蹈对促进大学生素质教育方面的作用与意义,分析体育舞蹈在高校课程系统里的重要地位。最后分析总结得出,只有广大教育工作者尤其是体育舞蹈教师充分认识到体育舞蹈对素质教育的重要作用,才能从根本上提高体育舞蹈教学质量,促进大学生全面自由健康发展。

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简介：随着社会的进步和时代的发展，社会对当代大学生的要求越来越高，许多高校越来越重视大学生的全面素质教育，开设音乐欣赏课是素质教育的重要手段。文章分析了目前高校文化素质教育中的音乐欣赏课教学的发展现状，并对加强高校的音乐欣赏课教学提出对策。

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简介：摘要：新时期民族舞蹈的创作特点主要体现在折射及突出民族生活、反映及强化民族精神、展现及升华民族特色和革新及丰富编蹈技法等方面。为了提高民族舞蹈作品的艺术魅力及表现力，必须要注意在新时期环境条件下侧重风格化、情感化、艺术化和原生态几个发展趋势，保证最大程度提升民族舞蹈在新时期环境下的艺术表现力。

简介：摘要：音乐教育作为一项重要的文化事业，不仅在艺术领域扮演着重要角色，同时也对经济和社会产生着深远的影响。本文旨在通过对音乐教育产业的经济效益和社会效益进行全面的分析，为相关决策提供可靠的数据支持，以促进音乐教育事业的健康发展。在当今社会，音乐教育不仅仅是艺术的传承，更是推动经济增长、促进社会和谐的重要力量。通过挖掘其潜在价值，我们能够更好地发挥音乐教育在塑造文化、促进创意产业发展以及培养社会公民的作用。在这个背景下，本文将从经济效益和社会效益两个方面进行探讨，以期为音乐教育产业的可持续发展提供有益的启示。

简介：舞蹈实践教育对大学生素质教育应起的作用面较小,真正能够普及舞蹈教育的则是舞蹈欣赏课,应该把舞蹈欣赏课作为舞蹈教育的主渠道.在大学生的素质教育中,舞蹈欣赏教育能够起到提高综合审美欣赏力、有利于心理素质培养的作用.在普通高校中开展舞蹈欣赏教育要注重舞蹈鉴赏课程设置、师资培养和加大投入多媒体等方面的建设.

简介：摘要：音乐是一门抒发情感的艺术，一个个活泼的音符被组合成不同的旋律，给每个人带来美的享受，让人心驰神往。新课改理念下的音乐教师，应该以审美教育为核心，以音乐的美来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，通过歌曲演唱、音乐欣赏，艺术表演等不同的形式来唤起学生的共鸣，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式渗透他们的心灵，通过一定道德情操、意识观念的渗透，从而达到情感教育的目的。

简介：苏格兰国家体育文化部门（EventScotland）申办黑人音乐奖颁奖典礼的动机何在？去年我参加了在伦敦温布利举行的黑人音乐奖（MOBO）颁奖典礼。我发现MOBO的目标和宗旨与苏格兰的音乐舞台之目标和宗旨有相似之处。MOB0和苏格兰都富于远见、充满青春活力，对城市音乐、艺术新人和现场表演都很赞赏。苏格兰欢迎MOBO的到来，MOB0必将在苏格兰获得圆满成功。

简介：初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

简介：目连戏是以戏曲形式呈现的民间祭祀仪式戏剧,其流播时间长达千年之久,文化积淀深厚,它的佛、道、儒、巫傩思想互相杂糅,极具仪式性的功能使其保留着许多声腔曲牌的古老形态,以及大量的历史文化信息。徽州目连戏是安徽目连戏的代表,其发展史可以看出徽文化的部分缩影,为广大专家、学者研究徽文化提供了大量的历史资料。文章从徽州目连戏的历史渊源开始追溯,详细地分析了徽州目连戏的唱腔音乐程式,分别对徽州目连戏的八大类曲牌展开论述,并对徽州目连戏的主要音乐特色进行了归纳总结。

简介：西方音乐剧在经过一百多年的发展后,成为一种集聚现代性和商业性的舞台艺术形式。音乐剧将音乐、舞蹈、戏剧、特技等诸多表演方式融合在一起,通过演员的演唱、肢体和语言传递给观众。美声唱法随着歌剧艺术的发展,已逐渐发展成为一种极其重要的声乐演唱方式,其在音乐剧中也扮演着重要的角色。通过探究西方音乐剧与美声唱法的渊源,阐述了美声唱法与音乐剧之间的相互联系,并结合音乐剧《歌剧魅影》对美声唱法在音乐剧中的具体表现进行了分析。最后,对美声唱法在西方音乐剧中的发展和表现进行探讨,以期探寻美声唱法在西方音乐剧中的传承与发展。

简介：曾看过这样一句话＂教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。＂从中,可以感受到对学生的人文关怀是教师极为重要的任务。而新课程的实施，更加突出了学生主体生命的地位，这样，关怀就成为新课程背景下教师的一项首要任务了，因为只有关怀才能使学生在良好的环境中不断健康地成长，并得到全面的发展，才能改变传统教学中刻板的知识传授方式，真正体现课程改革的成果。

简介：在素质教育环境下，要把音乐课上的生动起来，并让学生们喜爱音乐课，音乐课势必要进行一系列的改革和创新。培养学生兴趣，转变教学模式，改革教学内容、丰富课堂文化是音乐课程改革和创新的几个方面。