简介：建构主义的理论结合大学英语教学，让我们深刻了解到大学英语学习要活学活用，教师通过设计有效的课堂活动和任务，建立学生合作小组，在课堂上以学生为中心，课后建立英语合作中心等方法全面实施英语合作学习，让学生在与同学、教师的合作中变被动为主动，将知识转化为能力，达到大学英语学习的目标，进一步满足社会需求。

简介：本文在分析了合作学习内涵的基础上，阐述了高职体育合作学习的意义和教学过程：科学分组，明确职责；设计合作学习活动；建立合理的评价机制。并对使用体育合作学习时应注意的问题提出了建议。

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简介：《上海集体经济》2004年第一期上，刊登了王翠玉写的“我是怎样创办女子平民学校和合作社”文章。这是一篇好文章，它从一个新的角度让人们思考，在当前改革大潮中，如何改革旧有的集体企业，如何创办新的合作社企业，如何把城市中国营企业、集体企业在改革中把推向社会的大批下岗的、买断工龄的工人进行重新就业，如何把农村中剩余劳

简介：听力策略能力是人的记忆能力、概括能力、程中得到培养的。学习者在听力过程中可采用调控技巧、英语听力能力。预测能力和语言转换能力的综合体，它是在听力过记忆技巧、预测和选择技巧，推理技巧等策略培养

简介：词汇是语言的三大要素之一，它是语言表达最基本的成分。其中词汇量的大小直接关系到英语学习者听、说、读、写等各方面能力的提高。正确运用语境法、联想法、拼读法、语素分析法、词典法、归类法等词汇策略，可以提高词汇学习的效率。

简介：基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。

简介：农业专业合作社的规范式发展对于实现我国农业产业化发展起着至关重要的作用。但是目前我国农业专业合作社在发展中还存在着资金不足、人才短缺、政府支持力度不够、缺少法律保障等方面的不足。通过分析我国农民专业合作社的发展现状和存在的问题，提出了通过加大扶持力度、加强人才队伍建设、完善立法等途径实现我国农民专业合作社规范式发展。

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简介：一、合作利益理论分析（略）二、我国农村合作经济组织的实践与合作利益的实现改革开放前，我国农业合作运动经历了曲折的发展。从土地改革结束到合作化运动结束．农村广泛开展了农业互助合作运动，农村合作经济经历了由微观层的农户家庭过渡到互助组、初级合作社、高级合作社和人民公社的过程。

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简介：中国纺织机械股份有限公司是中外合资股份制企业,隶属于上海市纺织局,是纺织行业中的一个大型骨干企业之一。其企业注册资金雄厚,厂房面积宽敞,93年完成利税为8578.54万人民币。它与国外合作,引进了产品设计和制造技术,企业内部进行了改造,形成了拥有先进的机械加工设备和生产工业体系,产品技术已向机电一体化和智能化方向发展,产品主要有喷气织机、剑杆织机、

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简介：自然资源开发出现了强劲的全球化趋势。中俄经济贸易合作的拓展和深化符合两国的经济利益，随着两国体制转轨的逐渐深化和与市场的逐步对接，双方最终会找到行之有效的合作领域和合作模式。无论从面向21世纪战略协作伙伴关系看，从生产要素的互补性看，还是从自然资源开发的国际化趋势看，合作开发西伯利亚与远东的自然资源都将成为中俄经贸合作的新热点之一。

简介：<正>毛泽东是农民的儿子,也是"三农"问题的宗师。他晓得,在中国,农业是一个经济问题,农村是社会问题,农民问题是个政治问题。因此,从考察湖南农民运动,秋收起义,到"以农村包围城市,武装夺取政权",无不依靠农民。合作社作为农民的合作经济组织,自然得到毛泽东的特别关爱,人们永远不忘记他与合作社人的生动故事。走进南区合作社1946年2月16日,农历元宵节。暖暖的冬阳照在延河边,一辆改装的旧式轿车,从延安枣园幵出,缓缓驶进柳林子村。毛主席来了,毛主席到咱南区合作社。不

简介：首先，我要承认我们发现自己这一刻的非凡性质，以及国际合作社年的重要意义。其实不用我说，这是一个充满了不确定性的时期。当然，未来永远都是不确定的，但是，很少像现在这样看起来“充满竞争”，这样充满变化。当然，在合作社运动的悠久历史中．这不是第一次我们发现自己处于一个充满不确定性的年代。事实上，有很多当市场无法正常运转的时刻，就像现在这样，合作社模式得到了高度认可和快速发展。