简介：香港考试制度向来为人诟病，不论是小学升中学的学能测试，还是中学升预科的会考和预科升大学的高级程度会考，都被批评为专门应付考试的应试教育，从而使学生养成了不考不学的坏习惯。
简介：听力策略能力是人的记忆能力、概括能力、程中得到培养的。学习者在听力过程中可采用调控技巧、英语听力能力。预测能力和语言转换能力的综合体，它是在听力过记忆技巧、预测和选择技巧，推理技巧等策略培养
简介：完型填空是大学英语四级测试中的题型。考生在答题时要速读全文，理解大意，抓住主旨；精读全文，注意细节，选出答案；最后复核全文，局部调整，核实答案。完型填空考查的内容广泛，考生必须通过大量的练习实践，才能顺利通过考试。
简介：影响学生听力的主要因素中的非知识性因素，有情感因素和外部环境因素。针对情感因素的影响，教师要选用适合学生水平的教材，鼓励学生积极反馈；针对外部因素的影响，教师应认真组织听力教学，合理安排教材内容，利用学生的“自尊心理”和“尊他心理”对学生进行教育。
简介：在中俄经济贸易文化广泛交流合作的背景下,作为边境重要城市的黑河在俄语人才的培养上任务繁重,对学生着重进行听力的培养显得尤为迫切,这直接关系到实战俄语人才队伍的构建。
香港对“应试教育”开刀
学习策略与听力技巧
大学英语四级完型填空题型分析及应试策略
影响学生英语听力的非知识性因素
对提高黑河市俄语听力教学水平的思考
