简介：《重庆湖广会馆——历史与修复研究》对于“湖广填四川”大移民和重庆“八省会馆”的历史本真作出了广超越既有研究成果的学理诠释,从破解特定历史时期移民文化、会馆文化、商旅文化深厚蕴涵的角度来体现传承文化,从梳理、总结如何保护和如何修复重庆湖广会馆,亦即如何具体而微地传承文化的角度来宣示传承文化。

简介：学校文化集中反映了学校的校风、教风、和学风，是一所学校育人素质的综合体现。学校文化建设上要坚持以人为本，注重创造优良的文化氛围和育人环境，着力打造学校精神文化，物质文化和制度文化。学校文化的发展一定要有自己长期保持的风格，一定要结合社会发展和学校发展的实际，做到与时俱进，推陈出新。

简介：振成楼有一个规矩，小孩出生时的胎盘要埋在土楼一楼的门坎下。长大了，家长会告诉孩子，这里就是他的根。因此，无论他走到天涯还是海角，土楼都永远跟他在一起。

简介：书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。书法,是在洁白的纸上,靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹相,在纸面上形成有意味的黑白构成,所以,书法是构成艺术。书家的笔是他手指的延伸,笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫,都受主观的驱使,成为他情感、情绪的发泄。

简介：红色文化是马克思主义与中国革命实践、与中华优秀传统文化相结合而产生的优秀文化。苏共亡党的经验教训、西方敌对势力对我国意识形态的渗透以及受历史虚无主义思潮的影响，所产生的对红色文化认同危机，决定我们必须传承弘扬红色文化。这有助于牢牢掌握意识形态工作领导权，为实现中国梦提供价值导向作用。传承弘扬的举措为：坚持马克思主义的指导地位；坚持以人为本、科学发展；做到与时俱进，不断创新。

简介：该文认为,壮族传统文化的传承是关系民族永续发展的重大问题。该文在分析广西壮族传统文化的基本情况、传承面临的主要困境的基础上,从增强民族自豪感、促进民族地区经济发展、满足人民群众的文化需求三个方面阐述了壮族传统文化传承的重要性;并根据文化传承的原真性、整体性和可持续性原则,结合广西的实际情况,具体分析了壮族传统文化的原真型传承模式、产业发展型传承模式、文化重塑型传承模式,以期不断增强壮族传统文化的生命力与影响力,创造壮族传统文化的新的辉煌。

简介：传承运河文化，加大对运河的整体保护与综合治理，是运河喊市迫在眉睫的要务。本文对商业利益下运河治理的“短板”进行了分析，并对杭州“治理＋文化传承”的大运河治理方略进行了梳理。

简介：民间传统文化构成了新农村建设的文化底蕴,是新农村文化建设的内涵所在和应有之意。民间传统文化的传承和发展存在社会认知观念偏差、价值评判标准失衡、后继乏人等弊病。解决这一问题的途径主要是：确立并发挥农民主体性作用;创新传承和保护机制,形成文化自觉;完善相关法规,建立有效的监督机制;大力发展农村文化产业,为传统文化的传承与发扬光大注入经济活力。

简介：孔燕宁波市文化馆副馆长宁波市非遗中心主任近年来我市在非物质文化遗产保护方面不断创新实践、积累经验、探索规律,先后创新了非遗普查宁波经验,通过普查基本摸清了家底。在普查基础上,健全了国家级、省级、市级、县级四级名录体系,宁波市政府相继公布了四批非物质文化遗产＂三位一体＂项目190个，传承基地226个，传承人247个。

简介：作为亚洲四小龙之一的韩国,经济之所以能取得突飞猛进的发展,有赖于韩国对儒家文化的传承。韩国传承了儒家文化中的讲＂仁＂重孝伦理思想、尚贤重教思想以及谦逊礼仪观等,不仅对青少年形成正确的价值观有着重要影响,也促进了社会经济文化的发展。我国要借鉴韩国经验,领会其本质,从政府、教育、传媒等入手,引导人们对儒家文化的重视,以探索传承和发扬儒家优秀传统文化。

简介：中国智慧蕴藏于传统文化经典和文言之中,为实现中国“两个一百年”的强国目标和中华民族伟大复兴的中国梦,为打造人类命运共同体,促进世界文化交流,应广泛弘扬文言经典,加快传承中华传统文化的步伐:唯有亲读文言原本,在义藏理窟中体味,方得津要;读经建院,复兴传统;普利群生,勇于担承;读经诵典,真实受用;听经闻法,提升灵性;学为人师,行为世风;文言经典,力量无穷;文言命脉,传承推动;虔诚恭敬,名就功成。

简介：我们在对满族非物质文化遗产进行归类梳理的基础上,深入实地对满族非物质文化遗产保护与传承现状进行了分析,发现其在宣传力度、传承形式、发展动力等方面存在一些问题,尝试通过寻求合作、加大宣传力度、＂以点带面＂、丰富传承形式、活态保护、特色文化产品打造等途径,增加满族非物质文化遗产保护性传承的有效性。

简介：贵州是一个汇集了多种民族的省份,其中以苗族、布依族、侗族居多。在贵州县级的一些婚礼中常会歌唱一些苗族古歌来表示对新人的祝福。可是随着时代的变迁,年轻人们已无法听懂其中的意义更不再懂得传唱了。苗族古歌这一非物质文化遗产濒临失传。本文通过调查研究发现传承主体的民族文化认同缺失正是导致苗族古歌濒临失传的主要原因,并基于民族文化认同视角,从提升民族自豪感,建立教育体系,采用影音记录及促进产业化等四方面提出相关建议,以此来保护和传承这一非物质文化遗产。

简介：近年来,少数民族地区双语教育问题受到了教育界的关注。双语教育在少数民族基础教育中具有重要作用,双语教育也与少数民族语言文化的传承和发展相互关联。通过对甘南藏族自治州双语教育的实地调查分析,双语教育对学生基础教育阶段的学习帮助很大;同时,双语教育也使得藏语言文化得到了传承和发展;更重要的是,双语教育更好地发挥了藏语的社会功能。甘南藏族自治州适合双语并重型教育模式,但是,也存在双语教育师资缺乏;学生缺乏稳定的汉语学习环境;藏语的传承和发展中存在客观问题。应大力发展双语并重型教育模式,促进藏语言文化传承和发展。

简介：赫哲族拥有灿烂的民族文化，不但要传承，更要传播。我们把需要传承的赫哲族民族文化通过各种载体制成不同的多媒体文件、微视频、微课程、微信，最后借助电脑、手机传播。赫哲族的传统文化是赫哲族的命脉，更是赫哲族的灵魂，微时代的到来为赫哲族民族文化的传承和传播起到了推波助澜的作用，更是锦上添花。

简介：本文分析了1368--1911年间宁波士绅阶层通过长期维持科举上的成功,因而掌握着地方霸权的过程,垄断文化是保证其政治和社会地位的基础.士绅家族的发展不是孤立进行的,往往结成壁垒森严的圈子,外力很难渗透.士绅家族网络在公共领域亦发挥着主导作用,以此赢得官府和社会对他们权威的认同.近代以后,士绅家族不仅需要维持文化上的优势,而且还要创造在商业的优势,否则它即存在被边缘化的倾向.

简介：

简介：9月22日，“实施中华优秀传统文化传承发展工程”学术沙龙在南岸区康恒小学举行。

简介：高校校园文化在体育文化的影响下，结合自身的文化特色，形成了高校体育文化。体育文化在高校校园文化建设中的功能主要体现在对高校学生身体、心理、智力和思想品质上的教育功能、导向功能、规范约束功能和辐射功能。研究体育文化在高校校园文化建设中的功能和意义对于掌握高校校园文化的功能、促进校园精神文明建设和培养高素质综合性人才有着积极的意义。

简介：事物的属性决定事物的功能。人创造了文化,也被文化所创造。人本属性是文化的根本属性,它决定了文化的根本功能在于满足人的需要。跨文化适应过程是一个双向改造的过程。这一过程既要求跨文化者在新的文化面前协调自己的态度、策略、认知和行为,以顺应新文化带来的冲击,实现自我新的成长,又要求文化进行自我＂扬弃＂,以不断地满足＂新人＂的需要,从而在自我扬弃与满足需要的过程中,实现文化的新的蜕变。