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  • 简介:一、债的概念债,是指特定民事主体之间请求为特定行为的民事法律关系.我国第84条规定:"债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在当事人之间产生的特定的权利和义务关系.享有权利的人是债权人,负有义务的人是债务人."在债的法律关系中,当事人双方为债权人和债务人.

  • 标签: 概念 民事法律关系 当事人 债务人 债权人 民事主体
  • 简介:波阳扶贫三严传高金秋十月,我们到波阳县对扶贫项目进行了调查,我们看到,在一些原先条件比较差的地方,这几年由于老建扶贫,乡村干部们努力,农民奋起,改变了贫穷落后的面貌。下面,是我们调查中发现的几个典型。管驿前村由穷变富的启示波阳县管驿前村位处鄱阳湖区...

  • 标签: 驿前 波阳 种桑 鄱阳湖区 烘茧 渔业村
  • 简介:“产权”一词,近来使用频率颇高,为了更好更准确地理解其内容,应当彻底弄清其含意,本文试图分析之。产权是个新兴的概念,但其渊源是古老的。自从人类社会产生私有观念,就产生了财产所有权利观念。所有权是一个古老的权利观念,其法律特征是伴随着国家的产生而产生的。所有权的主客体也是发展变化的。奴隶制社会作为奴隶的人是主要的财产标的,随着奴隶制度的瓦解,人不再成为财产。

  • 标签: 产权概念 认识 权利观念 奴隶制社会 人类社会 法律特征
  • 简介:什么是小康社会?小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会,是中华民族走向伟大复兴的社会发展阶段。

  • 标签: 小康社会 经济发展 社会发展阶段 政治民主 文化繁荣 社会和谐
  • 简介:素质靠培养,培养素质的主体无疑是各级各类学校,职业技术学校当在基础位置上,它普遍给出最起码的知识技能,并相应给出劳动者深造的基本平台,因而,职业技术学校应是大部分劳动者应有的素质教育的大本营。职业技术教育应尽量使学生从文化素质、心理素质、身体素质等各方面都得到培养。确立以培养综合能力为本的教育思想,不仅使学生具有专业技能,还应培养其具备理性思维和分析判断能力、良好的经营管理能力、社交能力和合作精神、良好的适应新技术、新工艺的能力以及良好的责任感、敬业精神和心理承受能力;综合能力的基础便是综合素质。

  • 标签: 培养 素质教育 职业技术学校 学生 综合能力 职业技术教育
  • 简介:广告就是'广泛告知'的意思。英文的'广告'一词来源于拉丁文,原意有'大呼大叫','注意','诱导'等意。商业广告是广告在商业上的应用,从而达到扩大商品销售的目的。广告是随着商业的发展而发展,其历史极为悠久。大约在原始社会末期便开始有了'亮售'广告(即把出售的商品展示出来,以招徕买者)。尔后发展为'叫卖'广告,战国时,伟大诗人屈原在'天问'中有'师望在肆……鼓刀扬声'的诗句,即描写在店铺里卖肉时,屠

  • 标签: 商品销售 原始社会末期 伟大诗人屈原 师望 鼓刀 买者
  • 简介:有关明代官营丝织业,等史籍记载或有错讹,或过于简略,今人理解望文生义者有之,任意推测者有之,甚至以讹传讹,陈陈相因.今先就中央织染机构"内局"、"外局"、万历年间加派数量、崇祯年间停止苏杭织造等问题作些考辨,希望有助于接近历史实际.

  • 标签: 明代 丝织业 织染机构 丝织品加派 内织染局 工部织染所
  • 简介:这是一个真实的故事。6月30日下午,教师会议刚散,一个操文水口音的中年人找到了我。

  • 标签: 故事 真实 会议 中年人
  • 简介:在苏南,乡镇经济小区的崛起,是引人注目的一个经济现象。以苏州市为例,全市162个乡镇有130个建有经济小区。至1993年底,实际开发面积已达182.5平方公里,平均每个小区1.4平方公里。经济小区的出现,是苏南经济从量态扩张到质态提高的重要标志,是乡镇生产力布局合理调整的重大举措,是农业现代化、农村工业化、集镇城市化的必由之路。联系苏州乡镇经济小区建设实际,笔者以为有四个问题值得一议。

  • 标签: 乡镇经济 苏南经济 生产力布局 总体发展战略 全方位开放 协作区
  • 简介:广东已确立了持续发展战略。农业的可持续发展是经济社会持续发展的基础,是衣食之源,生存之本。没有农业的持续发展就不可能有人类经济、社会的持续发展。在我国的传统有机农业中,靠生物间有机物质的循环自养,没有来自农业系统外部的投入,几千年来土地肥力不衰,生产力持续发展。其不足之处是仅靠农业系统内的封闭型的物质小循环圈,生产力停留在低水平上。

  • 标签: 持续农业 农业系统 持续发展战略 土地肥力 衣食之源 有机农业
  • 简介:前些时间.有幸拜读了《素质教育博览》2000年第9期刘兼老师的《谈新一轮数学课程改革》专稿,其中介绍了北京教育学院一名老师在查阅大量资料之后.深入研究美国基础教育的事迹.文中列举了美国初一的一节数学课上.教师出的一组

  • 标签: 美国 基础教育 初中一年级 数学教学 课程改革 素质教育