简介:在新课程改革背景下,积极探索中学语文作业的有效形式,实践采用剪贴型作业、实践型作业、多媒体作业、合作型作业、编辑型作业等作业形式可以盘活语文作业,全面激发学生的写作兴趣。
简介:体育教学评价应针对目前存在的问题,正确认识体育教学评价的功能,明确体育教学评价的内容,把握体育教学评价的发展趋势,坚持“终身体育”思想,建立科学的评价体系,提高教学质量。
简介:“武汉大学中国科学评价研究中心”成立于2002年,是我国高校中第一个综合性的科教评价研究中心,是集科学研究、人才培养和评价服务于一体的多功能中介性实体机构.中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、学校图书馆等单位的有关研究人员组成,
简介:质量管理成熟度评价是组织参照和比对已建立的成熟度评价模型.对质量体系运行进行整体评价.以客观判定质量管理体系运行整体水平。作为一种新型的评价方式,成熟度评价在管理实践中得到了有效应用。
简介:本文基于教育哲学的角度,运用数学反证法证明:假设命题“教育评价≠事实判断(测量+非测量)+共同的心理建构”不成立,即所求证命题“教育评价:事实判断(测量+非测量)+共同的心理建构”是成立的。
积极实践盘活语文作业
体育教学评价的困惑与思考
武汉大学中国科学评价研究中心
质量管理体系成熟度评价之浅见
反证法证明:新式教育评价观“成立”——基于教育哲学的角度