简介：东北师范大学教育科学学院的前身是创建于1951年的东北师范大学教育系，著名教育学家陈元晖为第一任系主任，著名心理学家杨清曾任系主任。1994年组建东北师范大学教育科学学院，现任院长马云鹏教授。

简介：华南师范大学教育科学学院组建于2000年1月，由原华南师范大学教育系、心理学系、教科所、课程所、高教研究室等五个单位重新组成。学院的总体目标是：坚持“规范、创新、质量、特色”的办院方向，努力把学院建设成为学科整体实力居于全国前列、若干学科处于全国领先水平、在国内有重要地位、在国际上有一定影响的高水平的研究型学院。目前，学院在教育学、心理学和教师教育研究等方面，已成为广东省乃至华南地区教育发展的重要专业支撑力量。

简介：

简介：2007-2008年之际，在国家政策的指导下，关注教育弱势群体和解决长期遗留问题成为教育科学研究的重要目标。具体表现在：农民工子女教育问题、中国农村留守儿童问题、农村中小学生源变化有关问题、中国农村免费义务教育监测与评估机制、中国贫困地区寄宿制学校管理与实施策略、西部留守儿童道德成长、中国进城务工农民子女教育研究及数据库建设、义务教育阶段教师职业保障的法律机制、民办高校督导与评估政策、职业学校工学结合的理论与实证研究、中国高中教育发展战略等领域的问题研究。

简介：一、顶层设计理思路目前,呼伦贝尔学院教育科学学院面临着两个方面的转型任务：一是师范教育向教师教育转型;二是学校向应用技术型大学转型。基于此,教育科学学院提出了“以内涵建设为依据、以转型发展为指导、以提高人才培养质量为目的”办学指导思想,建立起学院发展的体系。一是从定位、定格和定性三个维度上进一步明确了办学定位。二是根据现有专业,提出了“学前教育（汉语授课）做强、心理学（心理健康教育）做优、学前教育（蒙古语授课）做特”的专业建设与发展思路。三是根据教师专业发展的现状,

简介：绵阳师范学院教育科学学院现有校内专兼任教师46人，其中教授6人，副教授12A．；博士6人，硕士研究生18人。现有应用心理学、学前教育、小学教育、艺术教育4个本科专业，1100余名全日制在校学生、

简介：肇庆学院生命科学学院的前身是肇庆学院生物学系，2007年7月，成立了生命科学学院。学院下设生物科学、生物技术、园林3个教学系及省级生物学实验教学示范中心、校级生物技术重点实验窒，并设有国家和省级柑桔试验站，药物开发中心、景观规划设计中心，水产研究所、生物研究所、果树研究所。现丌设生物科学、生物技术、园林3个本科专业，1个专科专业（生物教育）。目前，共有全日制本、专科在校生1500多人。

简介：数学科学学院由原扬州教育学院数学系、扬州职业大学基础部数学教研室和扬州环境资源职业技术学院基础部数学教研室合并组建而成，下设数学教育研究室、高等数学研究室和经济数学研究室。

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简介：数学与信息科学学院是2007年7月成立的肇庆学院二级教学单位，现有教职工54人，其中教授8人（含硕士研究生导师4人），副教授8人，博士18人。教师中有享受“国务院政府特殊津贴”人员1人，“广东省南粤优秀教师”2人，“广东省千百十人才工程”省级培养对象2人，校级培养对象3人，肇庆市劳动模范1人，肇庆市专业技术拔尖人才3人。

简介：数学与计算机科学学院源于学校1978年成立的数学科，后发展为数学系、数学与计算机科学系、计算机科学系、数学与财经系、数学与计算机科学学院，是我校建立最早、教学科研实力较强的学院之一。经过近40年来两代人的艰苦创业和不懈努力，学院在师资队伍、专业发展、学科建设等方面已取得了较为突出的成绩。

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简介：沈阳医学院何氏视觉科学学院的前身是沈阳医学院何氏眼科视光学院，成立于1999年。是沈阳医学院与沈阳何氏眼科医院针对国内当时眼视光学专业人才匮乏的现状，在认真研究各国视光学教育体制和教育理念的基础上联合创办的眼科及眼视光学全日制普通高等学校，以培养具有医学背景的眼科及视光学高级专业人才为目标。2004年3月经同家教育部批准成为独立学院，并正式更名为“沈阳医学院何氏视觉科学学院”，参加三批次本科录取。

简介：沈阳医学院何氏视觉科学学院是2004年由教育部确认批准的按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院。学院以培养专业化、应用型医学及相关科学人才为目标的全日制普通高等学校。

简介：从主体教育到生命教育再到如今的公民教育研究,关注'人'的发展,使教育成为为了'人'的事业,是南京师范大学教育科学学院副院长冯建军教授开展教育研究的出发点和落脚点。在他看来,真正的教育是人的教育,是使一个人不断地成为'人'的实践活动。纵观冯建军教授这些年的研究,无论是主体教育对学生主体性的弘扬,还是生命化教育对儿童生命的尊重,他都批评现实教育对人的变化,极力勾画一副理想的教育图景。面对是否过于理想化的质疑,冯建军掷地有声地说道:'教育本身就是一种理想,是一种必要的乌托邦。正因为有这样的教育理想,才能使教育去改变

简介：吉林大学生命科学学院前身是吉林大学生物系，始创于1960年，创始人为我国著名生物化学家陶蔚孙。1997年分子生物学系与酶工程实验室合并成立了生命科学学院。

简介：陈锦屏,教授,博士生导师,陕西省果蔬深加工技术研究工程中心主任。她所主讲的“果品蔬菜加工学”获陕西省优秀教学成果一等奖。主编教材和专著14部,撰写150多万字。多次获省(部)级“优秀教师”称号。主持了国家、省及企业的科技项目20多项,其中“果蔬人工干制技术研究与推广”1项,获省(部)级科技进步二等奖5项。她先后创办西北农业大学和陕西师范大学的食品科学系,并担任首届系主任。曾荣获全国优秀科技工作者,全国巾帼建功标兵,全国10名优秀党员科技工作者之一,受到中央领导接见,中央电视台曾报道先进事迹。

简介：《民族论坛》：刘院长，您好。2007年在广州举行的第八届全国少数民族传统体育运动会上，有全国各地选送的40篇民族体育科学论文获奖。其中湖南有4篇获奖，而这4篇全部出自吉首大学体育科学学院。您能和我们谈谈其中的奥秘吗？

简介：江西理工大学应用科学学院于2001年8月1日经江西省人民政府批准设立，是教育部确认的具有高等教育本科招生资格的独立学院。五年来，应科院人奋力拼搏，实现了学院从无到有、从小到大、从弱到强的发展，作为独立学院建设的成功典范，多次受到教育部和江西省委省政府领导的表扬，办学成绩获得了社会的广泛认同。如今的应科院环境优美、景色怡人，四季青翠的小山与逶迤而过的江水相映生辉。

简介：泉州师范学院数学与计算机科学学院目前设有数学与应用数学1个师范类本科专业和信息与计算科学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统3个非师类本科专业，同时设有1个公共基础部和数学、计算机技术2个研究所。公共基础部担。负着全校高等数学、计算机基础等公共课的教学任务；数学与计算机科学学院在保证全日制教学的同时，还担负着泉州市中等教育师资（数理类及计算机应用）的职前培养、在职培训、骨干教师培训和继续教育等任务。