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  • 简介:科学社会主义是真与善、合规律性与合目的性的高度统一。因此,要确保社会主义运动的科学性质,我们的实践就不仅必须以揭示社会发展规律的真理为指导,而且必须接受与之同构的价值目标和价值取向的规范。根据这一认识,本文拟就当前坚持社会主义价值目标和价值取向的若干问题,谈些个人看法。

  • 标签: 社会主义价值目标 价值取向 社会主义运动 社会发展规律 高度统一 合规律性
  • 简介:在21世纪初,国家适时提出了社会主义核心价值体系,这一价值体系对我们具有理论的指导意义,既对我们提出了要求,更为我们指明了努力的方向。对这一体系,我们既要进行充分地学习,更要认真去践行。党校系统是党的理论方针政策的传达者,在社会主义核心价值体系的全面推广过程中,起着非常重要的作用。在党校系统内,全体工作人员更要进行充分深入地学习和认真地贯彻实践。

  • 标签: 核心价值体系 党校系统 弘扬 践行
  • 简介:上世纪二、三十年代,以米塞斯和哈耶克为一方,以兰格等社会主义计划手段的支持者为另一方,就社会主义经济计算之可能性展开了一场意义深远的大辩论。奥地利学派的思想家们卓越的理论洞识,推动了新的分析工具的形成,在学科内外都产生了广泛、深刻的影响。如今应该没有人还会怀疑这一结论:中央计划经济不能解决资源的合理配置问题。

  • 标签: 社会主义 定义 中央计划经济 奥地利学派 计划手段 经济计算
  • 简介:文章分析了当前多元社会思想的状态及其形成原因,提出了以社会主义核心价值体系引领多元化社会思想的路径与对策:要坚持、巩固和发展马克思主义,以中国特色社会主义共同理想凝聚全民的思想合力,以民族精神与时代精神丰富社会思想的内涵,以社会主义荣辱观把握社会思想观念的道德底线,把多元利益诉求建立在社会主义核心价值体系基础之上。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 多元化社会思想 路径与策略
  • 简介:开展社会主义核心价值体系教育,是我们党在新的历史条件下加强思想文化建设的一项重大举措,也是一项灵魂工程。党的十八大报告明确指出,要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,积极培育社会主义核心价值观。按照党的十八大的部署和要求,联系实际,采用多种形式扎实开展社会主义核心价值体系教育,对于树立中国特色社会主义共同理想信念与道德情操,凝聚推进改革开放和小康建设的正能量,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 教育
  • 简介:近日,中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》(以下简称《规划》)。这是我国立法修法史上的一件大事,对推进新时代立法工作和法治社会建设具有重大意义。《规划》强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面依法治国,坚持社会主义核心价值观体系,着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程,确保各项立法导向更加鲜明、要求

  • 标签: 价值指向 价值观融入 建设价值
  • 简介:面对一个新事物人们会寻求现实生活中的价值所在,尤其是对人生价值的追求,不断地探索人生价值即自我价值社会价值的实现,而这两者的统一,最终的归宿是将基本内容为"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观进行自我内化,从遵守认知规律、大力营造舆论环境、完善政策法规、加强制度建设等方面进行,这样才是自我价值社会价值社会生活实践中实现的根本。

  • 标签: 内化 社会主义核心价值观 统一
  • 简介:江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”这是我们党根据社会主义初级阶段的实际,着眼于社会主义现代化的全局,对文化建设任务的科学定位。对文化建设任务

  • 标签: 社会主义文化建设 价值认识 科学文化素质 社会主义现代化 智力支持 建设有中国特色社会主义
  • 简介:马克思主义关于价值观的学说是以劳动为主题的价值观,并且认为价值观是特定的、历史的、具体的,是我们认识价值观的方法论。社会主义核心价值观具有自身的本质内涵,"普世价值"在超阶级、超民族、超时空的基础上谈论价值观,完全模糊了不同社会性质价值观的根本差异,从根本上来说是以美国为首的西方发达国家的核心价值观。必须自觉抵制"普世价值"的渗透,积极培育社会主义核心价值观。

  • 标签: 马克思主义 社会主义核心价值观 普世价值 本质
  • 简介:"老西藏精神"是中华民族自强不息民族品格的生动体现,是推动西藏改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进的强大精神动力。实现西藏跨越式发展和长治久安,需要大力弘扬"老西藏精神"。要求西藏各族干部群众要继续着力弘扬"老西藏精神",进一步增强使命感和责任感,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,发扬艰苦奋斗、求真务实的优良作风,始终保持同人民群众的血肉联系,为西藏发展稳定无私奉献,使"老西藏精神"在雪域高原上永放光芒。

  • 标签: 老西藏精神 价值体系 建设
  • 简介:党的十七大报告指出:"切实把社会主义核心价值体系,转化为人民的自觉追求"。在西藏对社会主义核心价值体系是否认同,认同程度如何,能否让社会主义核心价值体系内化为引领我区社会成员生活、行为的方向和判断是非的标准,内化为西藏各族社会成员的价值认同,对于增进民族团结,增强民族凝聚力和向心力,维护西藏社会稳定,构建社会主义和谐西藏,有着至关重要的作用。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 西藏 内化
  • 简介:在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,以胡锦涛为总书记的党中央审时度势,提出了构建社会主义和谐社会的宏伟目标。实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,

  • 标签: 社会主义建设 马克思主义政党 中国共产党 党中央 马克思主义基本原理 社会主义现代化
  • 简介:一、马克思主义政治文明观的科学内涵及意义所谓政治文明就是人们认识和改造社会的过程中政治发展方面获得积极的、合理的实际成果和政治生活的开明进步状态。其外延包括政治制度和体制,政治局面和行政运行机制,政治活动和行为,民主法制建设,政治意识和观念等。其核心是政治权力,国家政治制度。

  • 标签: 政治生活 行政运行 政治体制改革 法制建设 政治主体 拒腐防变能力
  • 简介:改革开放四十年以来,凝聚在中国特色社会主义事业的伟大实践中的社会主义核心价值观是当前的主要意识形态。在今天互联网和新媒体的环境下,多元社会思潮借助“互联网+”时代信息,新媒体的迅速发展对意识形态安全带来冲击,要求新时代大学生意识形态工作的重点是必须进一步提升对社会思潮传播的安全防范意识,分析当前在大学生社会主义核心价值观中存在的问题,积极引导学生,主动培育、践行社会主义核心价值观和实现中国梦,培养社会主义事业合格的建设者和接班人。

  • 标签: 大学生 社会主义核心价值观 问题 培育
  • 简介:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。"

  • 标签: 社会主义核心价值体系 马克思主义 传统文化
  • 简介:社会主义核心价值体系的开放性与包容性特征同高校崇尚学术自由的诉求与期待不谋而合,成为高校参与建设该价值体系的积极诱因。为更好地担负起传播、践行、创新社会主义核心价值体系重任,高校需要建立健全社会主义核心价值体系的长效机制。

  • 标签: 高校 建设社会主义核心价值体系 诱因 作用 机制
  • 简介:党的十八以来,习近平总书记发表一系列关于文化自信的重要论述,并强调指出文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。价值观是文化的精髓与灵魂,社会主义核心价值观通过创造性转化与创新性发展,实现了对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承、弘扬和彰显。社会主义核心价值观是习近平"文化自信"思想的价值观意蕴。

  • 标签: 社会主义核心价值观 文化自信 价值观意蕴
  • 简介:社会主义的历史实践表明,农民问题是社会主义必须解决的一个根本问题.在夺取与巩固政权时期是这样,在实现工业化时期也是这样,在实现现代化时期更是这样.农民问题关系到社会主义的成败.回避或轻视农民问题,都会受到历史的惩罚.

  • 标签: 农民问题 社会主义 工业化 成败 现代化 时期