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7 个结果
  • 简介:我国职业年金基金具有规模大、资产负债稳定、集中度高等特点,与其他类型的养老基金相比,在长期收益率和社会收益方面有更高的要求。本文通过对当前职业年金基金投资政策的比较分析,提出了进一步明确考核与激励措施、逐步增加投资渠道、根据资产负债匹配属性设置不同的年金计划等改进建议。

  • 标签: 职业年金 投资要求 投资政策 投资渠道
  • 简介:时隔14年,土地管理法再度修订。2018年12月23日,《土地管理法修正案(草案)》提请十三届全国人大常委会第七次会议审议。现行土地管理法制定于1986年,上一次修订还是2004年8月。同日,农村三块地改革试点期限再度延期。十三届全国人大常委会第七次会议审议了《关于再次延长授权国务院在北京市大兴区等三十三个试点县(市、区)行政区域暂时调整实施有关法律规定期限的决定草案的议案》,并听取《国务院关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点腾况的总结报告》。

  • 标签: 直接入市 经营性 被征地农民 社保体系 集体 全国人大常委会
  • 简介:在经济飞速发展、产业更新换代频繁的今日,失业者越来越需要得到关注。失业保险制度是保障失业者权利的基础,实现失业者再就业是失业保障的最根本目的,在分析各界学术研究的基础上,以失业不可避免理论和工资粘性理论为基础,通过实证研究发现现行的失业保险制度存在失业保险金支付激励性不足、促进就业项目缺乏、就业培训缺乏针对性等问题,并提出相应的解决措施,促进就业导向失业保险制度的建立。

  • 标签: 就业导向 失业保险 制度
  • 简介:随着我国高等教育对人才培养目标和方式的转变,应用人才的着重培养已取得初步成效。但高校应用人才就业能力的提升仍存在一些问题,市场上企业招工难、大学生就业难等不匹配情况依然存在。对此,本文认为提高应用人才的就业能力有助于破解市场供需失衡的难题,并有效提升大学生就业率。

  • 标签: 高校 应用型 就业能力
  • 简介:产学研一体化能够充分利用学校与企业、科研机构等多种不同教学环境和研究资源以及在人才培养方面的各自优势,按照市场规律形成合作共同体,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的企业生产、科研实践有机结合,从而实现知识传递、知识消化、知识转移、知识生产的教育形式。这种教育形式有利于从根本上解决学校教育与社会需求脱节的问题,缩小学校和社会对人才培养需求之间的差距,增强学生的社会竞争力,发挥高校服务地方经济社会发展的功能[1]。本文以西南交通大学希望学院工业设计专业的专业教师带领、指导学生与企业开展产学研合作为切入点,对产学研合作模式下应用人才的培养进行了探索和实践,收到了较好的效果。

  • 标签: 产学研合作 应用型人才培养 探索与实践
  • 简介:文章在图像叙事视角下,开展应用本科高校思政课教学的“精准滴灌”研究,从理论上研究思政课教学的规律性、长效性和系统性。同时,全面梳理总结当前应用本科高校思政课教学“精准滴灌”的问题,提出思政课教学精准滴灌实施路径,从实践上推动大学生坚定信仰、学以致用。

  • 标签: 图像叙事 精准滴灌 应用型本科 思政课教学
  • 简介:为了有效贯彻党的十九大关于"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"的规划指导,广东科学技术职业学院通过明确目标、细化任务、落实措施最终实施来实行校企合作。本文从协同创新视角探索广东科学技术职业学院"校企合作"的长效发展机制,围绕校企合作长效机制建设的现实问题、协同创新对于校企合作机制的作用与影响及现行政策法规下校企合作创新机制的构建这三方面开展具体研究。

  • 标签: 协同创新 校企合作 长效机制