简介：<正>主持人:世纪之交,人类科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪,国际间竞争也空前激烈,教育成为知识经济时代国际竞争的真正焦点。从世界范围来看,为迎接21世纪知识经济时代的挑战,各国的教育正试图突破工业经济时代传统教育的模式,纷纷加强创造性人才的培养,创新教育和创造性人才的培养被教育界人士视为占尽未来竞争先机的良方妙药。在我国近些年来一波又一波的教育“名词潮”中,创新教育是继素质教育这一概念之后备受民众关注的焦点,引起了教育理论和实践工作者极大的研究热情。

简介：什么是创新教育,学校通过开展课外活动、开设科技制作实验课等,对提高学生素质和创新能力是有所帮助的.但不能因此就认为,素质教育就是活动课,创新教育就是科技制作.无论素质教育也好,还是创新教育也好,不能将其当作一只"筐",流行什么,提倡什么,什么时髦就往里套什么、装什么,这样做不仅给人以搞形式之嫌,而且其危害性也不可低估.

简介：目标明确之后，方法是否有效，往往是成败的关键。我们在讨论了创新教育对知识经济至关重要的意义。以及创新教育应该达到的基本目标之后，有必要探讨一下创新教育的实施方法问题，换句话说：教育如何适应知识经济的要求?

简介：大学创新教育,旨在培养个体的创新性,已成为高等教育改革的重中之重,但在具体开展过程中存在许多困难。推进大学创新教育回归生活可从以下七个方面着手:坚持领导与民主管理相结合;系统学习与研究;人人创新、全员创新;开展创新性教学;组织开展大量大学生课外创新活动;积极营造大学创新文化与环境;选准创新突破口。

简介：<正>在实施创新教育时,我认为应处理好五种关系:一、要处理好创新教育和素质教育的关系创新教育是实施素质教育的一部分,而不是教育的全部,更不能用创新教育代替素质教育。创新包括知识科技创新、劳动技术创新、组织管理创新等多方面的内容。素质教育则是以提高人的综合素质,培养学生多种能力为目的而进行的教育。他们应是整体与部分的关系。基础教育要为培养更多的创造性人才奠定基础,注重学生创新意识和创造能力的培养,而不

简介：本文在分析当前大学生创新教育现状及存在问题的基础上，探讨了改进对策：使创新成为一种观念和生活方式；构建个性化的学生培养体系，加强实践环节；完善科技创新的保障条件；树立终身学习观念；掌握创新方法。

简介：英语是广泛使用的国际语言，是我国国民教育中最主要的外语语种。因此，英语教育质量、教学效率和教学成绩直接影响和制约着我国当前的中小学教育，也影响和制约着我国整个国民教育。创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育，贵在以人为本；在语言学习的过程中培养学生的创新性思维，引导学生进行创新，才能培养出创新型人才。

简介：发展创新教育。要回答的首要问题是：这种教育的目标是什么?

简介：教育问题并非都是“教育”问题，要受政治、经济、科技等因素的制约。因此，研究教育问题，就不能简单地就教育而教育，而应将其置于一个更广阔的空间。从这一理念出发，本刊将陆续邀请各界学者从不同角度共商“教”是。本期请听来自科学院的声音——四位科技界专家谈创新教育。

简介：<正>素质教育怎样落实到学校具体的教育教学行为上,普通中学内部如何保障素质教育有效实施?多年来,华中师大一附中坚持以学生的主动发展为中心,着力在课程、教学、评价等方面进行改革创新,建立新的教学体系。实践证明,这样一种教学体系在培养学生全面素质、创新精神及实践能力上发挥了重要的作用,具有独特的价值和功能。创新课程结构创新精神和实践能力是素质教育的核心内容。自1996年以来,华中师大一附中开设了一系列的探

简介：这一针对三年级和六年级学生的测试发现，女孩在读写和算术上的成绩都比男孩要高。多伦多大学安省教育学院的儿童心理学和教育理论教授魏宁德(OttoWeininger)指出，从某种程度上说，学习的过程把男孩子隔离开了。

简介：江泽民同志在北师大百年校庆大会上的讲话中提出了教育创新的重要思想,把教育创新与理论创新、制度创新和科技创新摆在同等重要的位置,纳入国家创新体系的重要组成部分。这是实施科教兴国战略的新的动员令,是时代对我们的呼唤,是历史给我们的使命。教育创新,首先是教育观念要创新。江泽民同志指出,"进行教育创新,首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想"。把教育思想观念的刨新放在教育创新的首要位置,宁波中学作为百年老校,在与时俱进的思想指引下,学校的发展都是在新的教育理念的指导下进行的。我们认为

简介：教育创新是继1999年高校扩招之后教育领域出现的又一热点。作为诞生于改革大潮、与特区共命运的深圳高校,在教育创新中应如何作为?教育创新的突破口在哪里?这是一个需要认真思考的理论问题,也是一个需要付诸实践的操作问题。本文将对此进行初步的探讨分析。一、深圳高校教育创新的促动因素

简介：近年来,西藏地市委党校教学始终贯彻理论联系实际的马克思主义学风,不断改进教学方法,提高培训质量和效果.本文紧密结合全国党校工作会议及西藏党校工作会议精神,总结西藏地市委党校干部教育培训模式与教学工作的成功经验,进一步探索和完善党校教学新布局,逐步形成西藏地市委党校教育教学特色.

简介：干部教育培训工作是提升干部素质和能力，促进干部健康成长的重要途径。如何按照科学发展观的要求，创新干部教育培训方式，提高领导班子和领导干部政治素质和领导科学发展的能力，培养造就大批适应科学发展观要求的干部队伍，是组织部门面临的一项重要任务。

简介：

简介：本文从高考满分作文、知识更新、“渔夫教子”、新课程改革下教育观念转变等角度探讨了教师要想适应现代教育的发展,必须更新教学思想,实现完美转型。

简介：

简介：一个政党、一个国家、一个民族是否有一大批经过长期考验和各种复杂环境锻炼的干部队伍,尤其是胆识超人,德才皆备,出类拔萃的优秀领导干部、政治家,在很大程度上决定着这个政党与国家的兴衰存亡。具有中国特色的社会主义伟大事业能否巩固发展,开创未来,在激烈的国际竞争中始终掌握主动,从某种意义上讲取决于我们党的领导水平和执政能力。实践的发展变化提出了新的要求。培养和造就一批素质较高的干部队伍,不断提高执政水平和驾驭市场、统揽全局处

简介：新学年北京市中学起始年级的学生都开始使用新版语、数、外教材，但教材来得太晚让很多学校和老师措手不及。记者采访了几所中学，通过旁听观察．大多拿到新教材的教师在课堂上还是自己“主讲”，学生则是“忠实的听众”。