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简介：目前,我们的会计干部队伍,青黄不接,后继乏人;素质较差,特别是缺乏在理论和专业上都比较强的高级人才,与经济体制改革对会计工作的要求相距甚远。何以出现目前的状况,因素很多,我觉得其中很重要的一个原历是会计教育落后于形势,因而急需改革。第一、会计教育指导思想要改变。企业要实现“转轨变型”,会计教育也要实现“转轨变型。”只有会计教育实现“转轨变型”,会计教材、会计教学方法等才有可能

简介：职业道德是人们在一定的职业生活中形成并应遵循的具有特定职业特征的行为准则。会计职业道德是职业道德领域的一个重要分支，是指从事会计职业的人们在会计工作中所应遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范，它在长期的会计职业生活中形成，本质上体现着会计职业成员之间以及各成员与利益相关者之间的社会经济关系。

简介：会计诚信作为会计工作的立业之道，作为企业和单位应恪守的行为规范，作为单位负责人和会计人员以及会计监督人员应遵守的道德准则，年年讲，月月讲，天天讲，为此，会计诚信教育也是年年搞，年年办，然而会计制假造假却是年年查处，年年有，并且有增无减。像郑百文，湖北蓝田，银广厦这样的会计丑闻更是

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简介：关于会计诚信教育，笔者认为，应该摈弃枯燥的宣讲．将会计诚信的具体内容、会计法规执法检查与违背诚信要求的严重后果三者结台起来．再加上具体的案例进行讲解，这样，诚信教育的实际效果会得到改善。下面，以会计诚信的具体内容“真实客观与忠于职守”为例，具体讨论这一教学理念。

简介：江泽民同志在中国共产党第16次全国代表大会的报告中强调，要牢牢把握先进文化的前进方向。会计作为社会生产力发展的产物，是随着社会和经济的发展而发展的，并从内容形式无不体现着社会文明与经济管理的进步。随着信息技术的广泛应用的网络全球化的形成，人类已步入信息社会。会计必然带上这个时

简介：21世纪是以知识经济为代表的经济。我国的会计教育应如何变革才能满足以信息化、网络化、数字化为代表的知识经济对会计工作的需求，是我国面临的一个重要课题。

简介：近年来，职业道德问题愈来愈成为公众关注的焦点。随着改革开放的深入，理论界、企业界以及政府的监管部门逐步形成了一个共识，那就是要建设健康的、有活力的市场经济必须尊崇诚信原则。缺乏诚信，经济运行的成本会极其高昂，甚至根本无法运行。在一个欺诈和舞弊盛行的社会里，弱者得不到公平，坦诚者最易受到伤害。因此，建立一个以诚信为基础的市场经济环境是社会公众的共同愿望。

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简介：随着社会主义市场经济的发展，不论是宏观调控还是微观管理，会计工作都处于十分重要的地位。党和国家领导人多次指出：“会计是一项很重要的工作，存在于社会各行各业之中，是财政部门，也是整个经济工作的重要基础，随着社会主义市场经济的不断

简介：一、会计职业道德教育迫切需要诚信教育（一）“不做假账”诚信教育放在首位朱镕基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时，语重心长地题写了“不做假账”四字校训，同年10月29日朱镕基总理在北京国家会计学院考察工作时，又强调指出：“不做假账”是会计人员的基本道德和行为准则，所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账。保证会计信息的真实、可靠。国家会计学院把诚信教育放在首位，培养出来的人才不仅要求有一流的专业知识水平，更要有一流的道德水平，绝对不做假账。

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简介：21世纪是以知识经济为代表的经济。信息化、网络化、数字人是知识经济的典型特征。知识经济的对社会的影响是深刻的、全面的，必然会对传统会计的理论和实务产生巨大的影响，从而对会计教育产生巨大的影响，从而对会计教育产生莫大的冲击。本文试从我国会计教育改革的历程入手，针对知识经济对传统会计的冲击，从而探讨知识经济下我国的会计教育改革。

简介：“经济越发展，会计越重要”。随着我国经济进一步发展，市场对会计人员的需求剧增。在此，笔者拟从对各类型企业有关财务人员招聘条件的采样调查出发，通过分析市场对会计人员的要求，探讨目前我国会计教育的不足及其改进方法。

简介：开放教育是一种新型的教育形式，具有远程性、开放性、现代化等特点，其基本特征是：以学生为中心，改变过去以教师、学校和教学为中心；取消和突破种种对学习限制和障碍，在学习方式、学习进度、时间、地点等方面上采用多种媒体教材和现代教育技术手段等。但所有的教学方式均必须体现素质教育的思想，剀提高学生的仓彬能力和应用能力作为教学的宗旨和目标。

简介：为进一步贯彻落实《高等学校“八五”期间财务工作的若干意见》中“加速推行校院长领导下的总会计师经济责任制”的要求,受国家教委财务司委托,中国教育会计学会于10月15日至25日在北京举办了“总会计师

简介：随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计的需求日趋强烈。本文在介绍了法务会计含义的基础上,针对法务会计人才应该具备的专业素质,对法务会计专业课程设置等教学环节提出了若干建议,建议加快发展我国的法务会计高等教育。