简介：会计继续教育又称后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计人员队伍建设的重要内容，也是一项长期的、艰巨复杂的系统工程。

简介：在知识经济与信息化时代，我国传统的会计继续教育培训方式将受到挑战，网上会计继续教育培训模式将为传统的会计继续教育培训带来一场革命。网上会计继续教育培训比传统的会计继续教育培训具有更多的优势，我国已具备构建网上会计继续教育培训的基本条件，中华财会网站与西安会计函授学校已进行了网上会计继续教育培训的实践，实现网上会计继续教育培训将指日可待。

简介：中共中央直属机关事务管理局，铁道部、国务院机关事务管理局，解放军总后勤部、武警部队后勤部，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局：为了贯彻落实《会计法》关于“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定，进一步推进会计人员继续教育工作，我部根据《会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号），制定了《会计人员继续教育规定》，现予印发，请遵照执行。附件：会计人员继续教育规定

简介：摘要会计继续教育是一种能力教育、素质教育、创新教育。社会发展需要会计继续教育,加强会计继续教育,应树立与时俱进为经济和社会服务的理念,将满足教育对象的需求和社会对会计人员的要求统一起来。切实提高会计人员继续教育培训成效，为构建社会主义和谐社会培养造就高素质的会计队伍。

简介：会计人员继续教育是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。要想真正实现会计人员继续教育工作的目标和宗旨，必须根据会计继续教育自身的特点，组织和管理继续教育。大力推进课程、教学方法、办学模式、考试考妆等方面的改革。

简介：新会计制度的出台,会计诚信的危机,加入WTO后与国际会计惯例的接轨,要求会计人员必须不断学习,全面掌握新会计制度,不断加强职业道德建设.随着时代的发展,会计人员的继续教育是当今社会发展的必然趋势.

简介：为庆祝中华人民共和国成立五十周年,本刊约请几位新老会计回顾五十年会计工作的发展变化,展望会计事业的辉煌前景。

简介：会计人员继续教育．又叫会计人员后继教育或在职教育．是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标．使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。这是1998年财政部公布的，目的是提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高，

简介：财务共享对会计人员来说要求更高，会计人员后续营养补给的会计继续教育只有拓展培训方式，拓展培训内容，创新培训机制，才能通过教师把经济社会发展所必需的财会综合知识万无一失的传授给会计人员。本文通过财务共享对会计人员的要求与当前会计人员现状描述，分析了现行会计继续教育存在的不足之处，随后提出了提升继续教育培训的综合效果三点建议，以供参考。

简介：

简介：传统会计继续教育存在诸多问题,已不能满足会计人员的培训需求。随着中国互联网的普及,开展网络化会计继续教育成为现实。政府主管部门应加强规划指导,引导社会力量参与办学;会计继续教育培训机构应分层次、分对象培训,突出培养专业胜任能力。

简介：摘要：为了确保我国经济的健康有序发展，会计人员的专业素质至关重要。目前，我国非学历会计教育呈现出良好的发展势头。非学历会计教育的受众范围广，包括大学生、在职职工、农民工等人群，对提高他们的职业素质具有积极意义。研究表明，非学历会计教育能够有效提高学员的会计知识、技能和应用能力，对于提高会计人员的专业素质起到了积极的作用。本文基于相关的基本理论，研究会计人员职业继续教育对专业素质的影响，寻求效果提升途径。

简介：一、我国会计人员继续教育制度及其现状1．我国会计继续教育制度的特点。我国的会计继续教育制度具有强制性、在职性、实用性等特点。财政部颁发的《会计人员继续教育暂行规定》要求每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，其中每年接受培训（面授）的时间累计不应少于24小时，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，

简介：会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分，是会计队伍建设的重要内容。财政部《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》）自lops年7月1日起试行后，标志着我国会计人员继续教育工作正趋向规范化、科学化、法制化方向发展，各地通过采用人员培训、函授自学、上岗考核、职称统考等多种继续教育形式，促进了广大会计人员的政治素质、业务能力和职业道德水平的提高，取得了良好的效果。但从现状来看，许多会计人员对参加继续教育不够积极，主动学习进修的意识十分淡薄，工作上不思进取，业务上不求提高，以能应付日常工作事务为满足，对更新知识和掌握新技术缺乏应有的热情，使继续教育遭到冷落，成为一个令人忧虑的现象。一、

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简介：会计制度的改革，计算机信息系统的发展对会计人员继续教育的内容、手段、方式、课程设置等提出了挑战。为此，应从继续教育的教学模式上来完善会计人员继续教育，提高会计人员的专业技术能力。

简介：改革开放二十年来，随着社会主义市场经济的日趋完善，对财务会计工作提出了新的要求，为了适应形势的需要，会计人员的知识更新就显得格外重要。笔者就会计人员继续教育问题谈点个人的认识。一、会计人员继续教育的客观必要性对会计人员进行继续教育是我国社会主义市场经...

简介：会计人员的继续教育不仅有助于提高会计人员的业务素质，更是保证会计信息质量的有效途径。本文论述了会计人员继续教育的必要性及内容。

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