简介：程颐心性论承孟子两种“性”之分而来,其“性即理”指“君子所性,仁义礼智根於心”,属实践理性;冯友兰、牟宗三先生解为柏拉图式的“理型”“共相”,泛指人与万物之自然生理之性,故对程颐“性之有形者谓之心”,“涵养用敬”,“进学致知”,有一系列的误解。故有必要对之加以分析和说明。

简介：【摘要】企业财务会计信息化发展背景下，财务业务一体化模式也逐渐成熟，这种新型的管理会计模式可对企业财务管理工作起到很好的促进作用，实现了财务信息的共享和统一。论文以此基础，针对财务业务一体化管理会计模式的应用策路展开探讨。

简介：摘要：目前，随着我国智能制造水平不断提高，机电设备为智能制造提供了有力的基础保障，科技创新下机电一体化技术在其中有着重要作用。下面论文就对智能制造与机电一体化的概念进行分析，并对其应用展开探讨。

简介：【摘要】当前信息技术快速发展下，我国会计专业逐渐朝着信息化、智能化转变，呈现较强的专业性、复杂性特点。在高职院校教学中采用实训一体化教学模式，能够提升学生会计技术的应用水平，符合我国新时期教育创新下对高新技术人才的需求。

简介：【摘要】高校教学改革背景下，健美操教学训练一体化模式越发成熟，健美操教学在提高学生素质、塑造形体等方面发挥了关键作用。面对传统教学中存在的问题，一体化模式更具有时代感和个性化特征。论文对高校健美操教学训练一体化模式的构建进行了分析。

简介：【摘要】园林艺术教学有着较高的实践性，城市化快速发展下，园艺教学工作也有所转变，在教学过程中开展教产研销一体化能够有助于学生整体专业水平的提高。论文主要以当前园艺教学为基础，探讨一体化教学的有效策略。

简介：【摘要】高职院校开展职业体能训练对学生日后生活、工作等各方面都有着积极影响。新课程改革下，高职体育教学活动也应该朝着课内外一体化发展，提升职业体能训练的整体水平。鉴于此，论文对高职院校体育教学展开探讨。

简介：【摘要】在互联网的快速发展下，社会、企业中计算机网络人才缺口非常大。在中职教学中培养计算机网络技术人才，应该以实际需求为基础，实现教、学、做一体化的教学模式，实现理论与基础的完美结合，这样才能提升中职计算机网络技术课程的教学质量。