简介：摘要本文主要探讨的是关于西方音乐教育的问题。文章分析了现如今西方音乐教育的现状，尤其重点举例说明了欧洲音乐教育的特点以及对孩子们的影响，论述了音乐教育在儿童启蒙时期的重要性，如何能成功的把音乐教育运用到日常学习和社会发展中。

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简介：新课程改革的事实施推进了素质教育的发展，音乐教学是实现素质教育的重要途径，做好音乐教学工作是提高学生综合素质工作中不可缺少的一部分，所以要对音乐教学给予足够的重视，为了提高音乐教学的质量，促进音乐教学的发展，分析了音乐教学中存在的问题，并且提出了解决问题的办法。

简介：情感体验是音乐教育的重要价值目标。该文在"新课标"视野下,就如何引导学生正确体验音乐作品的情感内涵,提出了五种方法:音乐要素分析法、人文内涵点睛法、音画情境渲法、联想想象拓展法和文体活动表现法,并对每种方法的特点、功能和应用进行了阐述。这五种方法在教学中常常是彼此渗透、互为补充、综合运用的。

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简介：摘要民族音乐是世界文化中的瑰宝，它作为音乐教育的重要组成部分，对促进大学生健康发展、增强民族意识起到了重要的作用。中国的民族音乐是世界艺术宝库中的一支奇葩，是历久弥新的陈酿，是经久不衰的独特文化。高职院校音乐教育主要是立足于广大学生，立足于提高他们的综合素质，因此要改变目前民族音乐文化在高职高专音乐教育中的现状，必须加强民族音乐文化教育，弘扬民族音乐文化。只有通过音乐教育才能让学生认识自己国家的民族音乐，培养热爱民族音乐的感情，并将其发扬光大。

简介：本文就高等教育中社会的全面进步与人的素质全面提高、人的全面发展与个性发展、掌握知识与培养创新、大学教育与中小学教育等关系进行理论探讨和哲学思考。

简介：在全球华人富豪当中，台塑集团董事长，人称“塑胶大王”的王永庆是任个人奋斗走向商业成功的典型代表，被誉为台湾的“经营之神”，他从白手创业到主持台湾规模最大的集团，从贫穷得无立锥之地到台湾首富，从一个米店小伙计到拥有世界华人十大富豪之一的盛名的传奇经历，成为当今中国民营企业家争相学习的榜样。

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简介：企业持续发展的动力是什么？很多人认为是愿景、战略、客户、技术产品，甚至是情怀。

简介：书名：《不懂说话,你怎么带团队？》作者简介：吉田幸弘,1970年出生于日本东京,RefreshCommunications公司代表、日本顶级沟通培训师。大学毕业后,曾就职于某大型旅游代理公司,后在学校、外企、广告代理公司担任管理人员。他采用独特的培训方法,为经营者和中层管理人员提供人才培养、销售额提升等方面的咨询服务。内容简介：吉田幸弘是日本沟通培训币,本书是他两次遭遇职场滑铁卢后,

简介：举凡会计理论的重大突破无不得益于正确的哲学思想指导.本文从马克思主义哲学观点出发,分析了会计信息的客观性、资金的运动观,会计信息的时间观、会计信息的普遍联系观以及会计要素的“度”和相关性,初步探讨了会计哲学的一些基本概念,并提出研究会计哲学对我国会计改革和会计发展的重要性.

简介：哲学的抽象性、思辨性、间接性,导致其不具备直接的实际效用,哲学工作陷入困境和低潮.其原因在于人们急功近利,哲学从中心走向边缘,内容陈旧、落后于时代,缺乏对人的关心;然而哲学还是有世界观、人生观、意识形态、文化教育、理论解释、分析批判、启发预见等巨大效用.

简介：孩子今年4岁,我要把这本书送给10年后的他。他将领略到人类最纯粹的好奇心。我认识的最天才的小孩麦兜,在她四岁时问妈妈：＂世界上所有的东西,在我出生之前都存在了吗？＂妈妈回答：＂是啊＂。她叹了口气道：＂那多浪费啊。＂可能每一个心智正常的人,在他人生的某个阶段,都会突然遇见这个问题：＂为什么存在万物而非一无所有？＂这个问题无比简单,简单得只有孩子才能想到;但它又无比深刻,以致威廉.詹姆士称之为＂哲学中最黑暗的问题＂;

简介：一位哲学家在海边目睹了一条船遇难的过程，船上的水手和乘客全部溺毙了。他痛骂上苍不讲理，只因为一位罪犯正好乘坐这条船，竟然让众多的无辜者受害。

简介：就如人生处世需要哲学一样，企业生存需要经营理念，经营理念是企业的精神支柱，它赋予企业以使命感，使企业明确自己为何存在、如何存在、应该向什么方向发展。经营理念是企业文化的重要内容，是企业的生存之道和生存之魄。一般性的管理口号和店规店章，厂训之类的文字不能称为经营理念，常见比较类同的企业精神表述也不能称为经营理念。

简介：人工智能概念的出现,意味着科学对人类又提出了挑战.但是,人工智能究竟能否成为现实,它是否有违于事物的客观发展规律,由此所引起的一系列哲学问题令人深思.

简介：含笑走过每一天人生总要一天天走过去，与其哭丧着脸走过，倒不如含笑走过每一天。

简介：<正>协调是领导者的职能之一。“协调的职能在于使一个组织中的所有单位的活动同步化与合谐化,以便达到共同的成果。”(卡尔森:《现代管理》)通过领导者协调,解决组织内部人员之间、单位之间、组织工作过程各阶段、环节之间以及组织与环境之间的矛盾,消除不协同,不适应、不和谐的现象,减少摩擦,克服内耗,将组织内各单位和全体人员的努力结合成为一整体,使个人和群体都处于最佳状态,以形成一种合力,朝着共同目标前进。本文以哲学理论为指导,探讨领导者的协调职能问题。一、新时期强化领导协调职能的客观必然性领导协调是社会分工的需要。有社会分工,就有社会协作,有社会协作就需要领导者及时调整相互之间的关系,使各个单位和个人紧密配合,促进事物的发展和工作的成功。社会