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  • 简介:近年来中医在澳大利亚获得了较快发展,我国中药产品对澳出口面临的新发展机遇。本文主要介绍了中医在澳大利亚的发展概况、市场特点、我中药对澳出口存在的主要问题和有关扩大出口的对策建议。总体上来说,我中药产品出澳出口潜力很大,问题不少,机遇和挑战并存。澳大利亚对药品的生产和进口有十分严格的管理制度,其中对于中药产品采取的一些准入限制,是我中药产品进入澳市场的主要障碍。我有关部门应统一规划,重点予以解决,从而为企业扩大出口创造良好的市场准入条件。

  • 标签: 澳大利亚 中医药市场 中国企业 药品贸易
  • 简介:《2017年政府工作报告》中,李克强总理指出食品药品安全事关人民健康,必须严加监管,强调食品药品安全的重要性。医药企业因其所生产的产品—药品具有特殊性,且药品制造环境污染严重,其社会责任内涵和标准必然与普通企业不同,从而使医药企业社会责任信息披露广受关注。美国社会责任发展起步早,处于世界领先水平。本文通过翔实的案例将我国和美国医药企业社会责任信息披露进行比较,分析差异形成的原因,并通过借鉴美国医药企业成熟经验以期改善我国医药企业社会责任信息披露。

  • 标签: 医药企业 社会责任 信息披露 中美比较
  • 简介:本文从我国医药制造业企业并购行为、发展趋势及对策研究入手,分析了医药制造业企业并购整合的特点,通过对我国医药行业主要发展趋势的分析,指出了我国医药制造业企业并购的发展方向。

  • 标签: 医药企业 并购整合行为 整合内容 发展趋势 并购对策
  • 简介:医药产业是高新技术产业的重要领域。大力推进具有高科技含量、高附加值特点的医药类产品出口,是调整出口商品结构,转变外贸增长方式的重要途径,贯彻落实科技兴贸的重要内容。经过几年的不懈努力,2004年取得较大突破。据海关统计,2004年我国医药类产品进出口总额为221.0亿美元,同比增长26.2%。其中,出口额为119.7亿美元,同比增长28.3%;进口额为101.3亿美元,同比增长23.8%。出口增幅高于进口增幅4.5个百分点,实现贸易顺差l8.4亿美元。出口额和进口额双双突破百亿美元大关。

  • 标签: 2004年 产品出口 医药类 美元 高新技术产业 出口商品结构
  • 简介:2009年《关于深化医药卫生体制改革意见》提出后,医药行业迎来了发展的高峰,提升中国医药制造业的可持续发展能力成为研究重点。本文利用2010年到2016年中国上市医药制造企业数据,研究了销售净利率、总资产周转率、权益乘数、留存收益率对企业可持续增长率的影响。实证结果表明中国医药制造业上市公司的销售净利率、总资产周转率、权益乘数、留存收益率在1%的显著性水平上与可持续增长率相关。其中销售净利率、总资产周转率、留存收益率对可持续增长率是正向影响,权益乘数对可持续增长率是负向影响。本文提出培养自主创新能力,提高药品质量,注意控制成本,优化企业投入结构,提高盈利能力,加强风险管理的建议。

  • 标签: 医药制造业 上市企业 可持续增长
  • 简介:国际贸易实务是专门研究国际间商品交换具体过程的一门学科,也是具有涉外活动特点的理论和实践结合非常紧密的一门综合性应用科学,但传统教学中主要采用讲述法,学生学习积极性不高。在教学过程中运用案例教学法,可以激发学生学习的积极性,巩固并加深对理论知识的理解与掌握。在案例教学改革过程中应注意案例的典型性和实效性,注意案例与其他知识的联系性,注重发挥教师的引导作用。

  • 标签: 案例教学法 国际贸易实务 教学方法
  • 简介:旅游市场营销课程行动导向教学通过真实或仿真的工作情景、企业项目等内容,强化旅游市场调研、营销策划等岗位工作技能的培养。利用案例教学法、项目教学法等,以学生为主体,充分调动学生的积极性,提高学生的实践能力和创新能力,培养符合旅游业发展需要的人才。高校应构建模块化课程体系,不断提高教师团队的实践能力,完善校内外实践教学基地建设,以提升行动导向教学在旅游市场营销课程中的应用效果。

  • 标签: 行动导向 教学方法 旅游市场营销
  • 简介:国际市场营销是国际贸易专业中的重要学科。近些年随着国际市场营销人才需求的不断增大,高校国际市场营销教学也面临改革。教学实践表明,在国际市场营销教学过程中采用多维教学法可取得较好的教学效果。从多维教学法包含的内容及对教师的要求等方面,对其在国际市场营销教学中的应用进行探讨,希望能够为高校国际市场营销教学改革提供参考。

  • 标签: 国际市场营销 多维教学法 案例教学 实战教学 多媒体教学
  • 简介:目前,分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明,在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生,其专业能力与团队协作能力更强,受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究,结果表明,该教学法能有效促进学生专业知识的学习,提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力,提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 分组任务驱动教学法 会计英语教学 实证研究
  • 简介:新建本科院校处在规模发展阶段,经费、教学资源、师资等教育资源相对紧张,办学理念、本科教学经验还在摸索中。教学质量的提高与保障是新建本科院校发展的基础,构建新建本科院校教学质量保障体系在观念、制度、机构等方面有所创新。有所突破,有力地保障新建本科院校的发展。

  • 标签: 教学质量 制度建设 创新 保障体系 办学理念 本科教学经验
  • 简介:物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

  • 标签: 大学 物理实验 教学改革
  • 简介:近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

  • 标签: 大学英语教师 教学能力 专业素质 尊重学生
  • 简介:商务英语阅读课程的实用性特点,使得它成为一门颇受高校商务英语专业学生欢迎的课程.但在实际教学中,商务英语阅读课程教学依然面临一些问题.本文从分析商务英语阅读教学现状和学生的阅读障碍入手,结合教学实际经验,提出四个方面的教学策略.

  • 标签: 商务英语 阅读 教学策略
  • 简介:本文阐述了教学物资采购的特点、面临的风险以及物资采购审计的意义、内容和方法,指出教学物资采购需要进行全过程、全方位监督审计。

  • 标签: 物资采购 审计内容 审计方法 风险
  • 简介:应用型本科国际贸易专业旨在培养具有扎实的国际经贸知识基础和熟练外贸业务操作技能的高等应用型专门人才。单证工作在外贸业务中至关重要,外贸单证课程的教学效果是衡量专业培养目标实现情况的重要指标。从教学内容安排的系统性和整体性、教学实施的全面性和有效性及教学实训设计的灵活性和全面性三个角度出发,就如何形成一套全面系统、有特色、实用的外贸单证课程教学体系提出建议。

  • 标签: 应用型本科 外贸单证 教学方法 培养目标
  • 简介:机械CAD/CAM课程是机械制造及自动化专业的重点课程之一,主要教学目的是培养学生对机械CAD/CAM技术的运用能力.当前机械CAD/CAM课程的教学活动存在着教学模式落后、教学手段单一、考核方式不当等现象,本文将结合机械CAD/CAM课程教学活动中出现的问题,对机械CAD/CAM课程教学改革进行探讨分析,以期为机械CAD/CAM教学改革提供参考,达到提高课堂教学效率的目的.

  • 标签: 机械CAD/CAM 课程教学 改革
  • 简介:高校国际贸易专业是实践性很强的专业,而国际贸易课程是该专业的一门理论和实践并重的基础课,目前高校国际贸易教学中普遍存在重理论、轻实践的情况。案例教学是国际贸易课程改革中提倡的一种重要的教学方法,对改善课堂教学效果和提升学生的应用能力具有重要作用。案例库的建设、案例的教学设计、案例分析和总结是案例教学的重要环节。在基于案例教学的国际贸易课程改革过程中要注重教师能力的培养、学生角色的转变以及处理好案例教学与课程教学的关系等方面。

  • 标签: 案例教学 国际贸易课程 教学改革
  • 简介:随着我国建筑房地产业的蓬勃兴起和社会经济建设的迅速发展以及社会对建筑装饰工程技术专业人才的需要.高职院校预算课程的教材内容和教学方法应与社会发展需要相适应.本文结合作者从事建筑装饰工程预算课程教学的实践,对如何加强学生的自主学习能力,改革教学方法.优化教学模式.提高教学质量等方面进行探讨,以期达到良好的教学效果.

  • 标签: 高职 建筑装饰工程 概预算 课堂教学方法
  • 简介:工商管理岗位具有较强的实践性,因此工商管理专业教学应强调实践教学的有效性,注重学生实践能力与企业实际应用的衔接。近年来,工商管理专业实践教学采取了一定的措施,但也存在着教学形式单一、课程建设落后、实践教学基地建设效果不明显、实践教学质量评价体系未建立等问题。根据存在的问题构建了专业基础能力培养、专业技能培养、增加学生工作体验为主的工商管理专业实践教学体系,并为有效实施实践教学提出加大对实践课程的建设力度,加强师资队伍建设,提高实践教学基地使用效率,建立实践教学质量监控制度等建议。

  • 标签: 工商管理 实践教学 教学体系
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