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  • 简介:6月23日,上海世博会荷兰馆热闹非凡。荷兰馆著名的“快乐街”迎来了中、荷两国的绿色种业专家和涉农企业的CEON。这正如“快乐街”的构成,既有中国传统幸运数字“8”的性状,又有醒目、有趣、开放的荷兰式艺术设计,中荷两国的元素水乳交融,结合得恰到好处。中荷两国的种业专家及企业家利用这个平台相互交流,互通有无,实现了双赢。尤其从中国方面来看,

  • 标签: 种业 荷兰 中国传统 上海世博会 涉农企业 艺术设计
  • 简介:受商务部委托,中国食品土畜进出口商会边振瑚副会长率对日食品贸易促进团,于2009年12月14—19日赴日宣传推介我政府、行业和企业在食品质量安全方面开展的工作,重点介绍山东潍坊、威海的农业示范区建设的做法及其成果,消除由于食品安全事件对中日食品贸易的影响,树立日本进口商和消费者对中国食品的信心,并组织随团企业与日方企业开展对接和促销活动

  • 标签: 中国食品土畜进出口商会 贸易促进 商会组织 宣传活动 食品质量安全 食品安全事件
  • 简介:2006年9月26—27日及10月19日,商会组织企业在北京召开墨西哥油漆刷反倾销应诉工作会议。商务部进出口公平贸易局李增力副处长到会指导工作,商会张志彪副秘书长出席会议。4家对墨西哥出口油漆刷企业到会,占对墨西哥出口总量的三分之一,最终这4家企业全部决定应诉。

  • 标签: 商会组织 活动综述 商品 应诉工作 墨西哥 副秘书长
  • 简介:2002年9月19~29日.张爱华副会长带领我会蔬菜分会、禽肉分会、鳗鱼分会的理事长.监事长及部分理事代表22人赴日就中日农产品贸易问题开展工作.并于9月26日在东京举办了中国农产品推介会。

  • 标签: 中国农产品 副会长 商会 商品 农产品贸易 禽肉
  • 简介:2005年12月29日,边振瑚副会长会见了美国加州杏仁商会驻中国首席代表陈耀俊先生。2006年1月7日,商会第一个具有独立知识产权的行业标识“中国高档羽绒”通过国家工商行政管理总局商标局的初审,并予以公告。

  • 标签: 国家工商行政管理 商标局 商会商品 知识产权 美国 农产品
  • 简介:2005年6月30日,商会在北京召开欧盟对我油鞣革反倾销案第一次应诉会议,5家企业的代表参加会议。张志彪副秘书长到会并讲话。1家企业确定参加应诉。

  • 标签: 商会 商品分会 中国 农产品贸易 种植面积
  • 简介:经外经贸部批准,我会于2000年9月3日-16日组织有关企业赴日本进行了2000年产板栗出口统一成交活动。小组由我会殷宏会长带队,五家对日板栗出口企业参加,外经贸部贸管司派员随团前往。

  • 标签: 出口企业 外经贸部 会长 日本 批准 组织
  • 简介:各省、自治区、直辖市、计划单列市商务主管部门,外经贸统计学会,各学会团体会员单位:为营造商务统计领域学术研究良好氛围,推动提升商务统计分析人员的理论水平和业务素质,更好地为商务事业实现又好又快发展服务,商务部综合司和中国对外经济贸易统计学会(以下简称“统计学会”炔定延用多年以来形成的良好机制,联合举办第七次全国商务统计论文评选活动,欢迎关心商务工作、热爱统计事业的相关人士踊跃参加。现将有关事项通知如下:

  • 标签: 外经贸统计学会 论文评选活动 商务部 统计分析人员 对外经济贸易 统计事业
  • 简介:在国家实施创新驱动发展战略以及“大众创业、万众创新”的背景下,高校创新创业教育迫切需要解决与专业教育结合不紧的问题。本研究立足工商管理专业,通过访谈调查和问卷调查的方式,分析当前高校创新创业教育和专业教育的现状与不足,试图在建构主义学习理论的基础上,探索课程设置、教学方式改革,运用案例分析和情境模拟等研讨式教学方式,通过创设和模拟企业情境,来触发学生的自主学习,重点培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,寻求专业教育和创新创业教育的协同发展路径,构建学生“素质型”创新创业能力结构。

  • 标签: 专业教育 创新创业教育 建构主义 协同发展
  • 简介:经济越发展,会计越重要.会计要发展,教育是关键。本文从中美两国高等会计教育的形成与变化分析入手,对当前及今后中国高等会计教育目标应如何定位进行了探讨。

  • 标签: 中国 高等 会计教育 目标 定位
  • 简介:2009年11月26日至12月6日,中国食品土畜进出口商会王慧全副秘书长率部分会员企业代表,作为中国贸易投资促进团食品与农产品分团参加了在法国、荷兰、爱尔兰等三国举办的大型贸易活动。访问期间,分团参加了商务部在三国举行的“经贸合作论坛及洽谈会”并同30余家相关企业和机构进行了业务交流和贸易洽谈。

  • 标签: 投资促进 经贸合作 商务部 中国食品土畜进出口商会 贸易促进 企业代表
  • 简介:教育,在现代经济学教科书中,都被认为具有公共物品或准公共物品属性,但它又是一个非常特殊的部门。在市场经济体制下,我们必须树立起教育的产业观念,以经营产业的方式发展教育。本文认为,对教育产业化问题的认识,不能从微观的角度分析,要跳出教育教育

  • 标签: 教育产业化 市场经济 新思考