简介：跨境电商行业快速发展,跨境电商平台模式不断创新,政府出台相关电商及对外贸易政策促进跨境电商行业规模化、正规化高速发展。但跨境电商行业由于政策面因素以及自身发展局限性、平台企业垄断性等原因,容易陷入发展困境。因此要从技术创新、服务创新、管理创新等方面不断提升竞争力,促进行业健康持续发展。

简介：进入新经济时代,金融信息化、数据化趋势日益明显,互联网金融应运而生。大数据、云技术等的发展为互联网金融发展提供了更大的可能,金融与大数据出现了交叉融合的发展趋势。大数据的数据挖掘、利用方式也可以为互联网金融发展提供商业决策支持,促进金融业发展。大数据是条件、环境、支持,互联网金融是形式、渠道、方法,两者本就存在“水乳”联系。进入大数据时代,推动互联网金融的创新发展是“顺水推舟”,对促进金融改革的客观需要。本文阐述了大数据及互联网金融概念,明确了大数据背景下互联网金融发展的必要性,分析了大数据时代互联网金融发展存在的问题,在此基础上提出了大数据时代下互联网金融创新发展的对策,以期更好地推动互联网金融的发展。

简介：本文以长三角地区342份制造型企业的调查问卷为样本数据，分析了技术融合过程中心理契约、员工知识共享意愿及融合模式对员工创新绩效的影响机理。结果表明：团队成员型心理契约和关系型心理契约对员工创新绩效有正向的促进作用，而交易型心理契约对员工创新绩效没有显著的负向影响。员工知识共享意愿在团队成员型心理契约和关系型心理契约影响员工创新绩效的过程中扮演了中介角色，技术融合模式对员工知识共享意愿的中介效应具有调节作用：突破型融合模式的调节作用最强，利用型融合模式的调节作用最弱，拓展型融合模式的调节作用介于二者之间。

简介：本文通过1997-2015年全国的数据建立计量模型，通过2004-2015年31个省、直辖市和自治区的省际面板数据建立固定影响变截距模型，分别从时间和空间上，证明了中国居民越富裕，教育公平程度越高。全国31个省、直辖市和自治区教育公平的起点和富裕程度变化的差异将拉大教育公平程度的不均。建议制定向居民富裕程度偏低地区倾斜的教育支持政策，并出台帮扶政策，阻止地区经济和教育相互制约，陷入恶性循环。

简介：作为重要的创新来源,客户在企业创新过程中扮演了越来越重要的角色。将客户纳入创新过程是企业实现开放式创新的关键路径。本文在国内外研究的基础上,构建了客户参与、动态能力、产业环境和企业技术创新绩效的研究框架。利用269家制造业企业的问卷调查数据,基于被调节的中介模型分析,结果表明：（1）客户参与显著影响企业技术创新绩效,即客户参与程度越高,企业的技术创新绩效越好;（2）企业的动态能力中介了客户参与对企业技术创新绩效的影响;（3）产业环境的复杂性负向调节了这种中介作用,即环境复杂性越高,客户参与通过企业动态能力对其技术创新绩效的影响作用越小。

简介：当前全民进入自媒体时代，大学生作为自媒体的“原住民”，与自媒体深度融合，深受自媒体影响，尤其是自媒体空间的话语冲突，影响到大学生对社会主义核心价值观的认同。本文通过调研和深度访谈，透析自媒体空间话语冲突影响下大学生社会主义核心价值观认同的特点，解读大学生对高校开展自媒体价值观教育的满意度以及存在的问题，提出高校有效运用自媒体开展大学生核心价值观教育的路径。

简介：我国各高等院校相继开展了研究生国际化教育,并形成了多种模式的国际化教育培养模式。为了考察现行教育国际化模式与研究生实际需求的对接程度,以东北财经大学国际经贸学院为例,通过实地访谈以及问卷调查方式,从学生—教师、学生—管理机构等国际化教育供需视角出发,利用SPSS软件从教材选用、授课方式、考核机制、课程设置、留学生互动、国际化培养六个方面揭示了研究生教育国际化的供需错位现状,并为研究生国际化培养方案的修订提出建议,以期为经贸类研究生教育国际化建设提供参考和借鉴。