简介:跨文化交际是文化观念和符号系统不同到足以改变交际事件的人与人之间的交流。实现跨文化交际在大学英语教学中的应用应遵循四个原则,即相关性原则、有序性原则、对比性原则和文化教学为辅的原则。克拉生认为,面对理解性输入时,学习者的学习动机减弱或增强,可能导致二语习得的失败或成功,其结果又反过来影响学习动机并不断循环。教师有必要找到有效的方法来激励学生。导入型课堂设置、创造语境、多媒体协助及课后作业等四种有效的方法,给教师的课堂教学提供了明确的思路。社会快速发展,需要通过教育培养人们对多元文化元素的解读能力,从而达成有效交流。大学英语必须加强跨文化交际训练并探讨切实可行的方法,实现效能最大化。作为大学实践教育的新趋势,跨文化交际在实践中虽然存在潜在困难,但它的优点是显而易见的。在大学教育改革的背景下,跨文化交际在大学英语教学中的应用有着广阔的前景。
简介:2004年以来,大宗商品价格波动剧烈,这对于目前仍然是资源依赖型发展模式的中国产生了极其巨大的影响。基于宏观发展前景考虑,有必要对价格走势的影响因素进行分析。以中国大豆期货价格为实证分析对象,运用多元线性回归模型,经过统计检验和计量检验分析大宗商品价格走势的影响因素。分析发现,现货进口价、CPI和美国CBOT期货价格对我国大宗商品价格有着正向影响,中国消费者信心指数对我国大宗商品价格有着负向影响。因此,我国大宗商品金融市场管理应加大大宗商品的战略储备,加强进出口监督管理;发展期货市场,利用大宗商品金融属性对抗通胀风险;放宽我国期货市场的准入条件,积极培养期货市场投资者。