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  • 简介:税务司法组织的专门化体现了当今各国税务管理的发展趋势。随着依法治税的推进,税务案件逐渐增多,如何有效规范地处理涉税案件也愈发受到学界的重视。文章通过对税务法庭建设国际经验的比较分析,提出了建立合理的司法辖区和层级、建立专业的税务司法队伍、建立小额涉税纠纷解决机制等相关建议。

  • 标签: 税务法庭 税收司法 国际经验 税务纠纷
  • 简介:针对税务系统新进公务员初任培训的会计模拟实训教学,从简单模拟实训出发,对与税务挂勾的模拟实训、VBSE会计综合实训平台和虚拟商业社会环境VBSE系统进行分析,具体分析每一种模拟实训模式的优势及短板,以期找到会计培训教学改革的最佳模式

  • 标签: 初任培训 模拟实训 VBSE会计综合实训 虚拟商业社会环境VBSE
  • 简介:阳新县财政巡回法庭自1993年成立以来,以宣传财政税收法规为宗旨,以防止税款流失为目的,积极开展工作,促进税收及时足额入库,为基层所撑腰鼓劲。1994年,该庭共

  • 标签: 税款流失 税收法规 硕人
  • 简介:高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学教学模式设计.

  • 标签: 高职教育 项目教学 教学模式
  • 简介:随着经济全球化的发展,英语在大学教学中占据着重要地位。传统的课堂听力教学模式反映出诸多问题,学生听力水平提升十分缓慢,为此自主听力教学模式在近年来受到了高度的重视。本文根据自主听力教学模式的实际应用情况,并以具体实例进行自主听力教学模式的研究分析,更加科学全面地理解自主听力教学模式

  • 标签: 大学英语 自主听力 教学模式
  • 简介:会计电算化近年在我国发展很快.实现会计电算化使会计工作发生了很大变化,提高了会计工作效率.但目前的会计电算化模拟实验中也存在一些问题,应及时改进从而使其发挥更大的作用.

  • 标签: 会计电算化 模拟实验 实践能力
  • 简介:德国联邦宪法法庭裁定:根据评估值对不动产征税是不符合宪法法规定的文/宋启英1995年8月18日,德国联邦宪法法庭对现行征收资产净值税和遗产税进行资产评估的条款是否符合宪法的规定做出两项决定。提交到宪法法庭的这些案例的核心问题是:在纳资产净值税和遗产税...

  • 标签: 联邦宪法 不动产税 净值税 遗产税 宪法法 评估值
  • 简介:培养学生的民法思维是民法学课程的教学任务之一,民法作为万法之法其在包含众多法律思维模式精髓的同时也是法理学基本概念发源之处。本科民法学教学工作应在传授静态的民法知识的基础上,着力培养学生运用民法法律思维解决实际问题的能力。因此,学生民法思维的培养在法学本科教学阶段理应得到足够的重视。

  • 标签: 民法学 民法思维 教学改革
  • 简介:本文从NSSE的基本原理出发,根据项目小组学习的方法,结合《公关原理与实务》课程教学实际,阐述在公关原理与实务课程教学中如何实施项目小组团队学习方法,从而有效地达到教学目标。

  • 标签: NSSE理论 公关原理与实务 教学模式 项目小组 学习模式
  • 简介:本文对高校俱乐部式体育教学模式进行研究,阐述了高校俱乐部式体育教学模式产生和发展的必然性和它自身的优越性,为高校实施体育俱乐部教学改革提供参考。

  • 标签: 高校 俱乐部 体育教学模式 优越性
  • 简介:培养经济学专业创新型人才是新形势下高等教育时代发展的要求,实践教学是经济学专业创新型人才培养的重要途径。本文提出了地方院校加强经济学专业实践教学模式

  • 标签: 经济学专业 创新型人才 实践教学模式
  • 简介:在外语教学实践中,不同的课型、不同的教学任务应有不同的教学模式。大学英语精读课应是一门外语综合课。它既包括语言知识的学习,又包括语言技能的堵养;既应重视语言的形式,叉应重视语言的内容。在精读课的教学中.应始终贯彻认知法和交际法的教学原则;对每篇文章的处理应首先采取“自上而下(top-down)”,然后再“自下而上(bottom-up)”的教学方法;并且文章体裁和内容的不同决定教学的侧重点;同时还要把听、说、读、写、译等各项外语技能的培养融入精读课中。

  • 标签: 大学英语精读课 综合课 教学模式
  • 简介:培养学习者的语用能力被视为语言教学的最终目的。世界经济一体化步伐的加快和中国对外开放领域的深度和广度的不断拓展,EBE学习者更应具有较强的英语交际能力。通过对EBE学习者英语语用能力现状的调查,分析出语用失误的原因,并以人本主义教育思想和社会建构主义理论为依据,结合EBE学习者学习特点,设计出培养EBE学习者语用能力的教学模式

  • 标签: 语用能力 教学模式 人本主义教育思想 社会建构主义
  • 简介:高职高专法学教育培养目标在于培养适应社会发展需要的、有竞争力、创造力的应用型法律人才。高职高专法学教育培养模式的改革要紧紧围绕这一培养目标来进行。改革高职高专法学教育传统的教育方式,强化法学实践教学,加大职业技能训练,提高创新意识和实践能力势在必行。

  • 标签: 高职高专 法学教育 实践教学