简介：法学教育的目的是通过理论化、系统化的专业教育培养法律专业人才。扎实的理论知识对法学学生来说固然重要,但是重视理论教育而忽视实践则会导致学生的实务能力较弱。模拟法庭是理论和实践相结合的法学教学模式,其具备的生动的案件事实、控辩双方的激烈对抗等特点,极大的提高了学生参与的热情,同时巩固学生原有的理论知识、锻炼了学生的实践能力、让学生学到了新知识。

简介：根据学校人才培养的目标，在对学生进行理论教学的同时，还应注重实际动手能力，独立工作能力等的培养。对于会计专业，开展会计模拟教学，即可达到培养目的的要求，适应社会主义市场经济的需要。

简介：

简介：该文从认知语言学和法律语言学角度，基于语料，分析了法庭语言中概念隐喻的特点。研究的结果显示，与其他语言变体相比，法庭语言中的隐喻表达具有如下特点：多以明喻的形式出现，始源域和目标域往往具有上下义的关系，始源域的选择受到目标域的限制，大多以口语形式出现．出庭人员谨慎地使用隐喻表达，较多出现于法庭演说和法庭辩论阶段，较少出现于提问和交叉询问阶段。

简介：2003年11月号的民间法庭栏目刊出“这地,该不该给”一案,要“请各位民间大法官”,“作出公正判决”。民间大法官的法律知识虽远不及高明的法院专业法官,但出于纯朴、本份和同类情结,在公正方面也许尽可能使之达到“明镜高悬”的境界。

简介：随着经济的发展，各行业迫切需要既具备必要的基础知识和专业知识，又有熟练的职业技能和适应职业变化能力的应用型人才，为此我校制定了以公共课为基础。以专业课为主导，以实习操作为手段，以培养符合岗位要求的合格人才为目的的教学原则，要求教师在完成理论教学的基础上，为学生安排一定的实践操作课时，让学生在实践中锻炼自己的专业技能，提高自己的综合素质，做到知行合一。

简介：随着时代经济的迅猛发展和国内政治、经济体制改革的稳步推进，“财务集中统一管理”概念应运而生，成为会计界人士讨论的热门话题和管理者关注的焦点，正以大步流星之势昂首步人了我们政治经济生活的各个领域。科学技术是生产力，财务集中统一管理则是现代生产力的一个显著特征，因为财务集中统一管理是顺时兴起的一门管理科学技术。

简介：通过突出和强化单元模拟实训,让学生在亲身参与的全过程系统实践中,掌握广告策划的实际操作技能,从而提高课程的教学效果.

简介：本文针对模拟实践性教学特有规律提出：从培养目标出，贯彻理论与实践相结合；合理安排综合模拟实习教学计划，体现知识的系统性、完整性；教师主导作用与学生主动性、创造性相结合；综合模拟实习中贯彻相对平衡与求异性相统一等教学原则。

简介：本文通过简单介绍2018全国金融与证券投资模拟实训大赛的整体情况,阐述作为指导教师对大赛的思考和心得,提出以赛促学、以赛促教对教学模式改革的作用.

简介：摘要 :设计了一 种电力运行模拟系统 ,该系统通过可视化编程语言 AS3.0和多种存储方式相结合的方法来实现各种数据的存储和读取 ,应用于实践工程后用户反映良好。现阐述了该系统的功能和实现方法 ,并详细介绍了 ACCESS存储方式。

简介：目前我国高校审计教学仍处于传统课堂案例教学阶段，导致学生接触和学习审计知识渠道单一，操作能力差，难以形成完整的认知体系。审计模拟实验教学是一种新型的实践性教学手段，通过在实验室中为学生提供比较真实、原始的审计资料和亲手操作机会，增加学生对审计业务的感性认识，达到巩固课堂所学理论知识并与实际业务相结合、提高学生实战能力的目的。因此，审计模拟实验教学是高校审计教学的重要环节，然而模拟实验资料搜集和整理、审计的案例选取非常复杂，存在不少需要解决的问题，本文对审计模拟实验需要解决的核心问题进行探讨。

简介：模拟辩论既是辩论的一种类型,要符合辩论的一般要求,又是一种比赛项目,要遵循比赛的基本要求,还是对其他辩论类型的模拟,要具有现实性和人道精神.模拟辩论的这些特点要求我们既要重视辩论的目的性,又不能过分计较辩论结果;而应该兼顾两个方面,使之相互促进.

简介：根据我院应用型人才培养需求，为配合通识课程体系的建设工作，本项目团队在《金融综合实训》课程平台及教学框架基础上，针对非经管类学生设计通识实训课程《金融投资模拟体验》。不同的学情和培养方案，给该课程的教学方案设计提出了新的要求。本文仅针对课程教学大纲，尤其是考核体系设计过程中的新思路、新问题以及突破的难点进行探讨和总结，为我院通识类金融实训课程的开展提供具有一定参考价值的理论依据。

简介：本文以"培养学生分析和解决问题能力,倡导学生自主探究学会学习"为目标,从现今课堂教学存在的不足、社会发展的需要、高考改革的深化等方面,探讨中学历史课堂教学模式创新的必要性和重要性.从教学准备、自主探究、反馈巩固三方面实施"合作探究"模式,培养学生团结协作精神,提高学生分析、解决问题的能力,也激发教师乐于探究的主动精神.

简介：摘要：在现代职业教育体系中，学生职业能力的培养价值愈发突出，如何在模拟电子技术课程中实施具有针对性的教学改革策略，提升整体教学价值与成效，备受业内关注。基于此，本文首先介绍了职业能力培养的重要性，分析了模拟电子技术课程教学现状及存在问题，并结合相关教学经验，分别从营造职业环境，实施校企联合教学模式等多个角度与方面，提出了基于职业能力培养的模拟电子技术课程教学改革方法路径，望对相关工作实践有所裨益。

简介：目的通过医护合作式模拟教学法能够提高学生的实践能力和学习兴趣,培养学生合作意识,使学生更能适应实习工作。方法组织护理专业和临床医学专业的学生一起,利用多种方式进行手术室中的仿真模拟训练,提高学生的实战技能。结果有90.2%的学生经过本次教学发现了医护合作式手术技能操作能够给他们带来良好的教学体验,使他们的整体素质和应变能力都有所加强。85%的临床护理带教老师经过实验教学以后得出了医护合作是手术室技能操作训练能够帮助学生更好的掌握护理工作的结论。25%的学生在进行该实验操作之后对开放实验室的管理项目提出了自己的意见和建议。结论医护合作式模拟教学法能够提高学生的整体素质,使学生在之后的临床实习期间遇事不会手忙脚乱,能够很快的进入护理工作当中去。

简介：<正>把部分国有资产以资本形式量化后用低息直接租借给企业职工,这就是模拟企业职工所有制。使国有资产在一定时期内部分的成为职工所有。职工把租借来的资本作为对企业经营的投入,从而奠定了劳动者在企业中的所有者地位的真实基础。职工在由自己选出来的董事会所领导的公司里既能获得劳动收益,又是部分资产拥有者和受益者,使企业职工真正成为实质性的企业主人。

简介：本文阐述注塑成型的机构原理和工艺过程,包括非旋转模具式结构和旋转模具式结构,然后分析了注塑流动成形模拟技术中的中面流技术、双面流技术和实体流技术三个技术的优缺点,从根本上了解了整个注塑过程的模拟分析方法。

简介：中国是一个经济发展大国并朝着经济强国的方向努力，当时经济实力的不断加强需要科学知识和先进管理经验的支持和辅助，因此，人才培养和外来知识的吸收与外国优秀人才的交流是我们学习和成长的关键。本文在简述人才重要性的基础上详尽突出了大学教育殿堂以及英语在我们现实生活中的作用。