简介：2016.11.28到2020年,北京全国科技创新中心的核心功能进一步强化,成为具有全球影响力的科技创新中心,支撑我国进入创新型国家行列。《北京市＂十三五＂时期加强全国科技创新中心建设规划》近日发布,描绘了＂十三五＂全国科技创新中心的建设蓝图。2014年2月26日,习近平总书记在视察北京时的重要讲话中,明确了北京全国政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心的城市战略定位。建设全国科技创新中心,是新常态下转变经济发展方式,

简介：“做梦也没有想到，银行的人能上门给俺们办理贷款，解决了俺们发展生产的老大难问题……”拿到中和农信农户小额贷款的武山县山丹镇漆河村村民张老汉激动地说。为积极探索金融扶贫的新路子，2015年1月15日，深圳证券交易所（以下简称“深交所”）与中国扶贫基金会联合签署了《武山县小额信贷扶贫项目合作协议》，并启动实施“深农惠”合作项目，推动了定点帮扶工作的深入开展。

简介：为发挥金融机构帮扶的独特优势，缓解中小企业融资难、融资贵的难题，深入推进定点帮扶工作，2014年8月1日，中国建设银行股份有限公司武山县支行向深圳证券交易所提交《中国建设银行股份有限公司武山县支行“深银通”项目拟合作客户背景材料》，经过双方深入洽谈协商，2014年8月20日，深圳证券交易所与中国建设银行股份有限公司甘肃省分行在兰州成功举行“深银通”合作协议签约仪式。

简介：本刊讯在2016世界互联网大会上，北京能链众合科技有限责任公司与IBM共同宣布，双方将基于区块链技术，共同部署碳资产开发平台，加速构建全国统一的碳排放交易减排市场，共筑绿色、低碳、环保的未来。能链科技作为全球首家应用区块链技术支持碳资产开发和管理的公司，是中国七大碳交易所的重要合作伙伴，能链科技一直致力于使用区块链和物联网等高新信息技术构建金融、节能、环保的统一碳资产管理平台。

简介：本刊讯日前，以“融合·连接”为主题的玄武科技银行业互联网＋创新营销实践研讨会在大连成功举办。本次会议聚集了来自银行业的60多家精英代表参加研讨。会上，针对新金融时代生态问题，玄武科技即信产品总监朱敏先生展开“融合·连接——新金融时代的服务升级”主题的分享。他表示，在新金融时代，只有融合各种行业业务场景，更好地连接最终用户，才能促使金融的效能得到提高。而玄武科技的融合通信解决方案，正是利用集成短信、彩信、语音、无线流量等能力的融合，去帮助银行业连接一切想要连接的用户。

简介：经济新常态下,商业银行面临的盈利拐点、成本压降和风险控制“三大困局”愈发突出.为此年初工作会议上,农总行作出了重要工作部署,要通过深化管理会计应用,依托全维度和“立方体”业绩价值数据,全面助力“向成本宣战”.本文在运用管理会计“量本价险利”工具,对商业银行面临的严峻经营形势进行分析的基础上,通过对管理会计平台创新功能的剖析,从方法论的角度,围绕“降本、增效、挖潜、控险”四个方面,提出了应用方向和工作举措.

简介：随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,在线学习教育领域出现了新的趋势,从在线学习到移动学习,这种新的学习方式逐渐受到企业的关注和重视,并被引入企业培训当中.本文从培训教学活动角度出发,分析了移动学习系统的构成与功能,结合农银大学培训需要,着重探讨移动学习服务于农银大学培训的方式与实现路径.

简介：＂基于项目的团队学习＂（PBGS）是体现能力本位思想、有利于学员综合能力和团队协作能力培育和发展的新兴教学模式。对于农银大学中具有实践性和应用性特点的专业业务课程,运用PBGS教学模式来设置可操作的教学项目,引导学员以团队形式进行自主学习,在完成项目的过程中学习和掌握理论知识,可提高学员的主观能动性和创新能力,同时也有助于实现以工作绩效提升为导向的人才培养的教学目标。

简介：＂六顶思考帽＂工具是一种管理思维的工具,它的应用可以提升思考、会议、研讨效率,提供思维创新的途径。本文通过对成人培训研讨中存在的问题和＂六顶思考帽＂工具的分析,浅析其在培训研讨中单独使用策略、组合使用策略、研讨流程设计三个方面的应用。并探讨＂六顶思考帽＂对培训研讨效率提高方面的作用和进一步提升效果的建议,在一定程度上为此工具在培训研讨中的具体应用提供了参考。

简介：APT（AdvalicedPersistentThreat）攻击，也称高级持续性攻击，具有高度隐蔽性、长期潜伏性等特征，已成为当今网络攻击中最具杀伤力的”核武器”。其攻击手法多利用未知漏洞（Oday）、未知恶意代码等技术，

简介：本文从介绍微信平台的功能出发,分析了微信平台在企业移动学习应用中的优势,对微信平台在银行移动学习中应用形式进行研究,以农业银行岗位职业轮训为范例进行了应用探究.希望可为农业银行培训提质增效提供支撑和参考.

简介：混合式学习是面对面教学和在线学习两种培训模式有机整合的一种教学方式,利用企业现有的远程培训系统平台,设计不同的培训方式、培训内容和学习流程,对员工开展多种层次的混合式培训,是企业员工培训的健康发展之道。

简介：科学合理地评估培训项目成果、保障培训成果的有效转化是培训管理者面t临的一项巨大挑战。柯氏四级评估模型自上个世纪50年代提出以来，成为了世界上最广泛的培训评估工具，在培训评估领域具有难以撼动的地位。本文首先阐述了柯氏四级评估模型的基本内涵和原理，然后在此基础上对柯氏四级评估模型在农银大学培训项目评估中的应用加以剖析，并给出一些建议。

简介：本文借助项目管理的相关概念、原理,旨在探讨如何在天津培训学院培训项目中提升培训管理与服务的质效,增强项目运行的风险管控,提高全院信息沟通和项目团队协作水平.