简介:摘要:在课程资源开发与利用部分指出“教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具,有条件的学校可以建立‘数 学实验室’供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,促进不同的学生在数学上得到不同的发展”。
简介:摘要:本文阐述了数学小实验的内涵,根据小实验各年级内容分类,本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略,重点包括一是理解数学核心知识板块:片段从小实验;二是解释数学疑难问题:小实验系列等。
简介:摘要:本文进一步分析了机电设备发生故障的原因,并且进一步分析了故障的原因,在此基础上进一步阐述了对于不同故障的检修的方法及对策。
简介:摘要:全文主要分为两个部分,第一部分是数学小实验的内涵,第二部分是数学小实验的课堂教学实践。 从什么是小实验;小实验各年级内容呈现;小实验各个年级相关联知识链接,三个方面来阐述内涵。详细分析了数学小实验的课堂教学研究包括理解数学核心知识板块、解释数学疑难问题、模拟建构数学模型。并且着重分析了这三部分的具体实施过程。其中还罗列了一部分的比较有效的、有意思的数学小实验,从而帮助学生能更好的积累数学学习经验。
简介:摘要:本文阐述了火电厂锅炉设备润滑系统常见故障的说明以及故障排查的具体方法,通过对锅炉润滑系统的故障分析,以及故障排查方法的讲解,制定了一系列的预防措施,最后本文还阐述了润滑系统油品的质量问题对润滑系统的影响,总之电力厂在运行的过程中,锅炉辅助机润滑系统的正常运行对电厂运行有较大的影响,希望论述后,可以将润滑系统改善以提升设备的运行效率。
数学小实验模拟,建构数学模型思想
数学小实验的课堂教学实践策略探讨
关于机电设备故障预防维修及电气维修的研究
理解 ·解释 ·建构:数学小实验的课堂教学实践研究——以图形与几何为例
火电厂锅炉辅机设备常见润滑故障及检修排除对策探讨