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  • 简介:摘要:《影视声音创作》是云南艺术学院电影电视学院 MFA 影视声音创作的核心专业课程。本文将从《影视声音创作》课程的必要性、教学内容建设、教学方法建设、课程考核模式几个方面对《影视声音》优质程建设进行了探索与实践,培养学生的实践能力、提高教学质量。

  • 标签: 影视声音创作 优质课程 课程建设
  • 简介:李树春2001年3月走马上任山东省诸城市人武部政委,任职3年多来,他年年荣获潍坊军分区通讯报道工作“组织奖”,是该分区系统惟一喜获三连冠殊荣的人。该部干部职工们都认为,李政委的最大功劳,就在于为报道工作营造了一个“小特区”环境。李政委上任的第三天,就到政工科了解通讯报道情况:该部第一季度在各级新闻媒体用稿数量为“零“,潍坊军分区政治部给该部以“黄牌”警告……在了解了与报道有关的底数后,担任过多年团政治处主任和副政委的他,及时和部长杜树臻进行了沟通。

  • 标签: 军队 新闻报道 领导工作 工作环境
  • 简介:随着全球化进程的发展,广播节目依然保持着自信,在有限的资源下力求为听众提供最好的精神享受,打造出富有魅力的想象世界,本文主要探讨作为创造主体的广播节目如何为听众幻化出想象世界,作为接受主体的听众如何将这个想象的世界转为己用,还有这二者之间的密切的沟通互动关系。

  • 标签: 广播节目 想象世界 接受主体 接受客体
  • 简介:和谐社会离不开和谐的舆论。舆论和谐的程度反映和影响着社会和谐的程度。新闻宣传媒体,要为构建和谐社会营造和谐的舆论环境,就必须正确认识和处理引导过程中的一些辩证关系。

  • 标签: 社会和谐 舆论导向 舆论环境 辩证 宣传媒体 新闻
  • 简介:版面构成是广告整体设计的重组成部分,是启动设计者与欣赏者情感沟通的枢纽,它的作用必将贯穿于欣赏的全过程。

  • 标签: 版面构成 艺术表现
  • 简介:在现实生活中,存在着媒体(或叫主流)、口头(或叫群众)两个舆论场。这两个舆论场或是交叉,或是相向,或是部分迭合,或是趋于一致,不同的形态在很大程度上决定了舆论环境是否和谐。当两个舆论场迭合度加大,以至近乎迭合,社会舆论环境就相对和谐,反之,当错误思潮形成舆论场,在它的诱导煸动下,就可能出现上访、械斗、静坐、上街游行等过激行为,出现群体性事件,造成思想混乱,甚至产生社会动荡现象,扰乱社会稳定。因此,营造和谐的舆论环境,是构建和谐社会必不可少的重要组成部分。如果舆论环境不和谐,构建和谐社会的目标就不可能实现。

  • 标签: 社会舆论环境 舆论场 和谐 群体性事件 现实生活 错误思潮
  • 简介:作为中央纪委机关报,中国纪检监察报坚守“姓党名纪”的定位,把履行党的新闻舆论工作的职责使命与围绕党中央和中央纪委中心工作。服务全面从严治党、建设廉洁政治大局相结合,找准新闻报道切入点和着力点,因势而谋、应势而动、顺势而为,讲好中国共产党故事、讲好中国反腐败故事、讲好廉政新闻故事。

  • 标签: 履行职责 从严治党 舆论氛围 中国共产党 新闻舆论工作 新闻故事
  • 简介:全党深入学习实践科学发展观活动启动以来.人民日报、新华社、求是杂志、中央人民广播电台、中央电视台等中央主要媒体。各省区市党委机关报、省级电台电视台,人民网、新华网、央视网等中央重点新闻网站和省级新闻网站。在重要版面、重要时段、突出位置,发挥自身优势,采取多种形式,运用各种手段,对参加第一批学习实践活动的160多家省部级党政机关、中管金融机构开展的学习实践活动进行报道。

  • 标签: 学习实践活动 新闻网站 宣传合力 中央人民广播电台 中央电视台 体形
  • 简介:中国江苏网始终坚持政治家办网原则,肩负舆论引导使命,提升宣传报道水平。在做好常态新闻报道的同时,围绕“党的十九大”“全国两会”“国家公祭”“一带一路”等重大报道内容,积极融入新华报业全媒体报道团队,在创新中提升重大宣传报道水平。

  • 标签: 创新 传播力 品牌 报道水平 舆论引导 新闻报道
  • 简介:如同一部壮丽史诗即将揭开新的一幕,如同一场伟大征程正待吹响新的号角,进入2007年以来,全党全国人民都在期待着一个具有历史意义的重大事件——中国共产党第十七次全国代表大会的召开。以胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表的重要讲话为标志.十七大的召开可以说进入了倒计时阶段。

  • 标签: 舆论氛围 科学发展 和谐 全国代表大会 胡锦涛总书记 中国共产党
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  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。”为顺应教育现代化和教育信息化的时代要求,浙江省按照整体规划、统筹实施、资源共享、应用优先的思路,大力推进教育现代化工作,教育信息化发展因此步入快车道。社区学院在教育局支持下,创办中学生公益网校,全面推进教育信息化,通过网络教学实现城乡之间、校际之间优质教育资源的共享,实现高效优质教育的全覆盖,以此推进教育公平与教育高效均衡发展的现实诉求。

  • 标签: 公平 优质 公益 网校建设