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9 个结果
  • 简介:转喻是新闻摄影中常用手法,在事后报道的拍摄中尤为常见。转喻基于事物之间的邻近性,以此物指示他物。新闻摄影中转喻手法主要有“结果一原因”“部分一整体”两种。转喻不仅能传达出新闻摄影的客观真实,同时也能兼顾作者的主观情感表现,也正是基于此,摄影才符合艺术情感表达之要求。

  • 标签: 新闻摄影 转喻 真实 表现
  • 简介:社会化媒体随着移动化传播的推动,大数据分析以及云计算的发展而快速崛起,UGC(UserGeneratedContent)即用户生产内容的概念使得大量自媒体用户涌现。各大互联网企业争相推出自媒体产品,微信公众平台故步自封、一家独大的局面被打破,进入众“号”喧哗的时代。自媒体平台的核心竞争力往往表现于优质内容的争夺和平台内容的规范。关于其传播策略的探究主要包括六个部分。

  • 标签: 平台型媒体 自媒体 泛媒体化 传播策略
  • 简介:我国经济的飞速发展离不开人才的支持,高等教育事业的发展是国民经济发展的重大推动力。教育培养模式的创新不仅有利于提高高等教育的教学质量,同时对于促进社会的发展和进步有着重大历史意义。坚持实践教学、走出教室、走进生产实践有助于高等教学教育模式的创新。因此,本文在协同创新的视角下,以经济学专业的客观现状为标准,探索和研究高等教育的新模式。

  • 标签: 协同创新视角 经济学专业 应用型复合型人才
  • 简介:基于2012年至2015年在甘肃十多个村庄的田野调查数据,分析以国家为主导的农村信息化项目在乡村的落地表现.研究指出,数字鸿沟不仅是指城市和农村之间,或广义层面上的信息富有者和信息贫匮者之间,还应该注意同一地区,如农村内部、农民之间的数字鸿沟.农民对信息传播技术使用的不平衡导致了他们在经济上和观念上的巨大差异,这些差异更加剧了农村内部的等级分化和不平等.而且让少数人率先成为信息富有者并没有填补农村内部的数字鸿沟,反而使得信息和数字鸿沟进一步扩大,数字化信息和信息贫匮者之间的“最后一公里”成为中国农村信息化工程的一个瓶颈.

  • 标签: 农村信息化 数字鸿沟 内部鸿沟 信息贫匮者
  • 简介:为了探究应用人才培养的高职实训教学改革效果,本文就常规授课班和实训教学改革班的教学效果进行比较,发现:后者成绩、思维能力与学生对教学内容、过程、方法、互动及实践性方面满意度均显著高于前者。因此,实施高职实训教学改革措施对提高应用人才的培养具有重要意义,且多数学生能够认可并支持其改革措施,可行性较高。

  • 标签: 应用型人才 培养 高职实训教学
  • 简介:本文主要以“场域惯习”视角下创新创业人才的影响因素为研究重点,以当下社会经济水平的发展趋势为依据,首先分析“场域惯习”视角下创新创业人才的影响因素,其次从三个方面深入探讨“场域惯习”视角下创新创业人才影响因素的解决措施,旨在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 场域惯习 创新创业 人才
  • 简介:进入新时代以后,国家对于应用经济专业人才的需求也越来越迫切。同时,高素质的综合性人才的地位和作用也逐渐在激烈的人才竞争中显现。因此,许多应用本科高校都开设了经济学专业,希望通过高质量教育达到为国家、社会输送专业经济技术人才的目的。本文试着从应用本科高校经济学人才的培养模式进行探讨。

  • 标签: 人才培养模式 应用型本科高校 经济学专业
  • 简介:经临汾市尧都区人民政府批准,尧都区民政局同临汾市福利彩票发行中心于2018年2月17日至28日(尧庙正月庙会期间)在临汾市尧庙广场举办即开福利彩票刮刮乐销售活动,活动共销售了福利彩票“刮刮乐”430万张,

  • 标签: 福利彩票 临汾市 销售 春节 山西 人民政府
  • 简介:在应用本科院校确立、应用人才短缺和教育质量诉求提高的背景下,应用本科院校正面临着高等教育转型以及特色培养模式带来的机遇和挑战。本文试图以"创业、创新和可持续发展"作为应用本科院校人才培养模式的设计理念,分析人才培养模式的深化改革,从而为实现应用本科院校教育质量的提高和高等教育的可持续发展提供借鉴。

  • 标签: 应用型本科院校 人才培养模式 深化改革