简介:通过对学科馆员博客概念的提出、理论框架的形成及网络上可搜索到的十六个学科馆员博客实践的梳理与分析,探究今后学科馆员博客在更大范围内推荐与推广应该注意的问题,诸如统一博客名称和挂靠点、坚持及时更新、增设"学科教师或研究生博客推荐"栏目、主动链接学科教师和学科研究生博客等几个方面。
简介:图书馆学科化服务的发展面临两个困惑,可以通过建立学科服务组这个新的模式来解决发展瓶颈问题。图书馆可以建立学科互助组、互动合作组、创新服务组、全程支持组四种学科服务组。学科服务组的成立解决了学科服务发展的两个困惑,提升了学科馆员个人和团队的能力,提高了学科服务效果和水平。各个图书馆可以因馆制宜,设立适合自身馆发展的学科服务组。
简介:学科馆员是具有某种学科背景同时受到过文献情报专业训练,向特定学科领域的用户提供深层次、个性化信息获取与利用服务的复合型专业人才,在满足教学与科研的同时发挥自身的优势,立足高校,面向社会,这是摆在当前高校图书馆工作者面前的一个值得探讨的问题;学科馆员要“以服务为宗旨”,不断提升服务社会的水平,为知识经济时代的发展作贡献,架起高校与社会之间的时代桥梁。
简介:随着图书馆学科服务的不断深化,受各种因素限制,传统学科服务模式已不能满足现实需要。文章探讨了在新形势下,学科服务外包的具体模式、产生的问题,以及风险的控制。
简介:本文从实践角度出发。阐述了中学图书馆举办读书节活动的意义,分析了读书节活动的特点,从活动的可持续性、合作者的选择、组织形式、宣传手段和评估方法等方面探讨了如何在中学图书馆更好地开展读书节活动。
简介:基层图书馆的读者活动可谓一项长期的系统工程。广大图书馆工作者不但要深入研究读者工作的特点和规律,还要在实践不断的探索和总结经验。只有这样才能使读者工作极富生命力,从而达到推动图书馆各项工作发展的目的。基层图书馆宣传工作,是一项政策性很强,要求很高的重要工作,需要我们统一思想、形成共识。宣传工作是基层图书馆的重要工作内容之一,紧紧围绕图书馆的中心任务,开展了全方位、多渠道的读者活动与宣传报道工作,不断扩大图书馆的影响。让更多的读者在图书馆这知识的海洋里畅游,在书籍这人类进步的阶梯上努力登攀,勇往直前。
简介:分析高校图书馆科技查新与学科服务工作存在的问题,阐述高校图书馆科技查新与学科服务工作的相通性,提出通过科技查新与学科服务工作的相互渗透与补充,实行查新员与学科馆员兼任制度,以提高科技查新工作质量和学科服务水平。
简介:文章结合图书馆开展优质服务竞争活动的实践,就如何组织好优质服务竞争活动、取得的效果及其在竞争活动过程中应注意的问题进行了探讨。
简介:本文论述了用光盘网络、国际联机和Internet网络相结合使用的方法,实现'广、快、准、廉'地获取文献信息,从而提高查新质量和水平。
简介:文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。
简介:本文阐述学科馆员应具备的素质和应承担的工作职责,探析大学图书馆为建设学科馆员制度所需要的保障,以更好地服务于大学各学科的教学和科研。
简介:文章在对中国华洋义赈救灾总会巡回书库实践活动的相关史料进行细致梳理的基础上,结合农村合作巡回书库的服务经验和服务特点,分析了华洋义赈会在河北农村利用巡回书库作为近代中国平民教育的利器,在提高农民农业技能知识等方面所发挥的重要作用和影响,并试图从中寻求到当今图书馆如何行而有效地开展农村知识服务的有效启示。
简介:本文分析了图书馆“学科馆员”的主要工作和应具备的素质要求,提出从人才建设和建立有效管理机制等方面来发展建设我国“学科馆员”制度。
简介:通过调查发现,国内学科信息门户在资源建设及提供利用各方面质量参差不齐,各有优劣。CALIS学科导航门户作为国内最早合作建设的网络资源导航系统,涉及学科全面、参建及使用范围广泛,在建库模式、标准规范制定、系统建设的技术实践等方面具有较好的基础,但也存在各种各样的问题。CALIS应该借鉴其他门户优势,扬长避短,在现有基础上对门户各方面功能进行改进和优化,为国内学科信息门户的进一步完善发展树立典范。
简介:本文以"英语学习策略数据库"的定位与建设为例,结合专题研究文献的现状及馆藏特色资源的情况,分析总结了语言学科专题特色数据库建设工作的专业性和复杂性,并以此为读者提供资料索引与参考服务,确保了馆藏资源的共建共享。
简介:在对近几年国内关于学科馆员评价文献分析的基础上,本文主要从学科馆员评价的主体、意义、原则、方法及评价内容和评价体系等几个方面对我国的学科馆员评价研究进行综述,并分析了我国学科馆员评价中存在的问题。
简介:从学科馆员服务背景、服务主体、服务内容、服务方式着手,分析学科馆员服务涉及到的各要素,并在此基础上提出应从信息环境、国家政策、行业规范、教育体制4个方面寻求学科馆员服务发展的有利条件。着重讨论微观层面上的支撑机制要素内容,提出图书馆应当从管理体制、资源保障机制、技术保障机制、人才保障机制4个方面完善对学科馆员服务的支撑。
简介:嵌入式学科馆员的概念引入国内时间不长,但给学科馆员制度带来一些观念上的变革,并引发了图书馆界的思考和重视。本文介绍了嵌入式学科馆员的发展历程,对国内嵌入式学科馆员的建设予以展望,并提出了建议。
简介:学科服务是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,高校图书馆以服务创新为本,积极拓展学科服务模式,围绕自建学科服务平台的设计目标、平台架构、功能模块设计及平台实践应用,阐述天津大学仁爱学院图书馆基于自建平台创新学科服务模式探索与实践,对其他高校图书馆学科服务具有一定的参考价值。
简介:详细介绍了世界上最大的图书情报学开放存取仓储库E-LIS收录的文献及其检索功能(包括浏览与检索)和检索技术(包括字检索与词检索、布尔逻辑检索、截词检索等),检索结果的显示及输出格式。
学科馆员博客的实践与思考
学科服务组——学科馆员发展的新模式及其实践思考
学科馆员的社会实践论
学科服务外包模式的策略和思考
读书节活动在中学图书馆的实践与思考
基层图书馆的读者活动与宣传——以准格尔旗图书馆举办的实践活动为例
高校图书馆科技查新与学科服务相互渗透的探索与实践
高校图书馆优质服务竞赛活动的实践与思考
查新工作中有效获取文献信息的实践
亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈
大学图书馆的学科馆员和学科馆员制度
民国时期中国华洋义赈救灾总会巡回书库实践活动研究
“学科馆员” 制度及其发展探析
CALIS学科导航门户的优化研究——基于国内学科信息门户的比较分析
语言学科专题数据库的定位与建设——以“英语学习策略数据库”为例
国内学科馆员评价研究综述
学科馆员服务支撑机制要素研究
浅谈嵌入式学科馆员建设
基于自建平台创新学科服务模式的实践研究——以天津大学仁爱学院图书馆为例
E-LIS学科仓储库的检索