简介：摘要：山区 儿童是 山区农村 地区的一个特殊群体，也是 山区农村 学校开展教育教学时必须关注的对象。受以往观念影响 , 一些 山区农村 家庭的家长 , 认为孩子的读书仅限于课堂 , 不太支持孩子读课外书籍 , 担心会影响孩子的学习。对于 山区 儿童而言 , 他们的父母将更多关注放在孩子的学习成绩方面 , 没有意识到扩展阅读的重要性。所以， 山区农村 学校更要注重更新观念 , 关注 山区 儿童的阅读学习 , 让书籍成为孩子的精神食粮 , 润泽其心灵 , 保障其健康成长。 在我看来 阅读成为现代人必须掌握的一种生活技能。学生阅读能力的培养要得益于学校、家庭和社会的共同参与，学生的阅读水平才会有明显的提升，在这三者中，学校仍然是培养学生阅读能力的重要场所，笔者多年在 山区农村 一线从事教育工作，本文从笔者亲身经历谈一下 山区农村 阅读教学的点滴体会 。

简介：许多老师都有这样的感受：班里那些各方面表现良好的孩子，绝大多数都出自良好的家庭，他们的父母也许没有太高的学历，家庭经济状况也不一定特别优裕，但有一点是值得肯定的是，他们的父母都重视孩子的教育，也都比较理解和支持学校的教育工作。反之，班里那些比较难教育、有着各种各样问题的学生，又有相当一部分出自有问题的家庭。

简介：“哈哈哈，哈哈哈!”从我家不断传出一阵阵笑声。原来呀，我们在玩家庭阅读PK赛呢，瞧．我们开始PK了——

简介：

简介：摘要：在素质教育的背景下，小学生应该学会制定自己的阅读计划，不仅要学习语文课文，还应该进行课外阅读。这样可以扩展小学生的知识面，提高小学生的阅读水平。家庭环境对于小学生来说是非常重要的，良好的家庭环境能够为小学生打下坚实的学习基础，并且有助于小学生形成正确的价值观、世界观和人生观。因此，本文旨在探讨家庭环境如何影响小学生的课外阅读习惯，并提出有效的培养策略。

简介：摘要：阅读是幼儿学习成功的重要条件，大量阅读能直接促进幼儿大脑的发展。目前很多幼儿园开设了早期阅读课程，根据幼儿的年龄特点和认知水平，提供形式多样、内容丰富的幼儿读物。但是农村幼儿家庭早期阅读现状却并不理想，这与农村幼儿 父母受教育相对缺失、家庭环境不太稳定、重视力不足、指导力不强息息相关。这种情况对幼儿早期阅读的获得与发展产生了很大的阻碍。在这些情况下 , 如何在农村幼儿家庭中开展早期阅读对培养幼儿阅读能力显得尤为重要。

简介：建设书香城市、推进全民阅读，是当前各级文化与教育部门重点抓的一项工作，而弘扬优良传统、实施家庭阅读以及亲子阅读工程，则是推进全民阅读的重要举措。

简介：

简介：亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是一种强调亲子间互动的阅读方式，不仅使幼儿的阅读能力尽快提高，而且也满足幼儿情感需要，它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。

简介：摘要本文从环境、人员等方面着手，简要分析了家庭阅读对孩子的影响因素。

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简介：摘要：本论文旨在探讨家庭阅读环境对小学生阅读能力的影响，并提出相关的解决方案。研究表明，良好的家庭阅读环境对小学生的阅读能力有积极影响。通过调查和分析，我们发现鼓励家长参与孩子的阅读活动、提供丰富多样的阅读材料以及营造良好的阅读氛围等因素对小学生的阅读能力具有重要作用。因此，在改善家庭阅读环境方面，学校、家长和社会都应该共同努力，为小学生创造一个有利于培养阅读习惯和提高阅读技巧的环境。

简介：摘要 : 阅读越来越被学校、家庭、社会所重视，推进学生阅读，推进学生海量阅读，几乎成了中小学语文教学中的必修课。 可不少孩子一旦离开学校和老师，就失去了阅读的“场”，导致阅读断崖。本文从打造专属阅读空间、营造阅读氛围、坚持亲子共读等方面阐述了营造家庭“阅读场”的一些方法和技巧。

简介：我们不能不承认一个事实：新课改后的小学语文教学很大程度上应是建立在一定的早期阅读基础上才能顺利进行。如果完全脱离了早期阅读，课程改革后的小学语文教学将会成为一座空中楼阁。然而。早期阅读的指导似乎又不是我们小学语文教师力所能及的事。但作为一线教师，我想我们有这样的责任呼吁家庭重视早期阅读教育的问题。

简介：摘要：家庭教育活动是幼儿接触社会、认识自我的开始，绘本阅读是家庭教育活动的重要途径之一。家庭教育中的绘本阅读有益于父母和孩子的情感对话，形成密切的亲子关系。家庭教育过程中家长应提高文化素养，培养家长的教育理念，制定绘本阅读计划。根据幼儿不同年龄阶段，选择适合幼儿年龄阶段的合适的绘本。

简介：龙源期刊网是国内最大的中文期刊网站，每年都发布国内中文期刊中外访问排行报告。近目，该网发布2009年第4季度访问前100名排行报告，《家庭医药》在1000多种期刊中访问量国内排行（TOP100）位列第25位，海外（TOP100）位列第16位。

简介：摘要儿童早期阅读对今后的智力发展影响最大。早期阅读让孩子有接触书的兴趣，增加他们对图书的亲近感。了解幼儿早期阅读的重要性，选择合适的读物，创设良好的阅读环境与氛围，在轻松愉快的亲密气氛中汲取知识的同时得到爱与快乐，培养他们的交往能力，锻炼语言的表达、欣赏、的能力，使其得到全面的发展。

简介：亲子阅读是早期家庭教育中不可或缺的一种教育方式,既能发展儿童的阅读能力,也能增进亲子关系,促进家庭和谐。当前家庭教育中偏重于通过亲子阅读提升儿童的阅读能力,忽视对亲子关系的建构。文章建议家长:树立科学的阅读观,重视孩子情感的体验和表达;关注孩子的状态,在互相交流中促进孩子阅读能力的发展;创设良好的阅读环境,陪伴孩子一起成长。

简介：摘要：家庭教育在现代教育中占据重要地位，特别是对于初中的学生而言，正处于思想价值观念逐渐形成的重要阶段，因此需要加强初中全面综合德育，从学校到家庭都要进行良好的引导。家庭教育从亲子关系方面更容易进行孩子的管理和教育，孩子对家长的话比较重视，因此本文以阅读为渡舟，通过家庭阅读教育引导的方式，还原家长教育的育功能。