简介：通过用户问卷调查，了解公众对图书馆政府公开信息服务的认知度和利用情况，掌握公众的资源需求和服务需求。针对公众的建议，进一步提出图书馆今后开展政府公开信息增值服务的建议和策略。

简介：本文从学习型社会出现的背景谈起，概述了学习型社会的特征和内涵，并提出学校教育系统和社会教育系统是构建学习型社会的两大平台。而由于公共图书馆的特殊优势和服务宗旨，决定了它是社会教育系统不可或缺的重要力量，进而阐明了公共图书馆是构建学习型社会的起点和归宿，最后提出发挥公共图书馆作用的具体办法和措施。

简介：图书馆的社会职能决定了图书馆在推动文化大繁荣大发展以及提升国家文化软实力中发挥着重要的作用。树立图书馆良好的社会形象、提升图书馆的社会地位是图书馆人的责任，是构建和谐社会的需要。文章分析了基层公共图书馆的现状、发展机遇，阐述了基层公共图书馆提升社会地位的对策。参考文献6。

简介：本文客观分析了公共图书馆与学习型社会的关系及公共图书馆是一个服务于学习型社会的组织。因为有社会化学习氛固和公共图书馆的自身优势，所以为公共图书馆开展学习服务工作创造了契机和条件。论述了为学习型社会服务，公共图书馆应发挥的作用。

简介：图书馆事业作为文化事业的一部分，不仅是一个国家和社会文明的重要标志，更是全面构建和谐社会的一扇窗户。在全面构建和谐社会中，和谐的图书馆作用的发挥是通过知识的转移来实现的。通过把图书馆知识转移理论与和谐社会的支撑理论结合起来，使和谐的图书馆在促进和谐社会中起到积极的促进作用。

简介：

简介：公共图书馆是面向本地区公开的一项社会文化设施，是一个地区知识信息资源的中心，是提高地区人民群众文化水平的阵地。随着我国各大、中城市居民生活住宅“小区化”，每个社区都是公共图书馆尤其是基层图书馆的服务对象。社区居民在注重社区环境的同时，更加注重社区文化氛围。图书馆工作者应该用新的服务理念，开拓图书馆在社区的服务。本文从社区信息服务的基本概念和主要内容入手，以黔江区图书馆的活动为例，分析了公共图书馆开展社区阅读服务的相关措施，为公共图书馆开展社区阅读服务提供参考。参考文献6。

简介：公共图书馆少儿工作应该进行工作重心的转移，城市转向农村，真正地建设和谐社会，切实改变文化自身各门类、各要素的结构性失衡，缩小文化的地区差异和城乡差别，形成结构合理、管理科学、发展有序的文化发展运行体系。

简介：金融危机期间,英美公共图书馆因其免费的资源和服务突显了公共图书馆的价值,但同时也不可避免受到财政削减的冲击。本文论述英美公共图书馆应对金融危机的具体经验及其对我国未来公共图书馆发展的启示。

简介：不是的!我们通常说的“陶瓷”其实是陶器和瓷器的统称。虽然陶器与瓷器看上去差不多，实际上它们还是有很大差别的。

简介：围绕贵州省科协与省统计局对全省公众的基表科学素质调查结果进行分析，并提出加强表省公众基表科学素质的具体意见。

简介：本文阐述了在网络环境下，基层区、县级公共图书馆的现状和所面临的挑战与机遇，以此提出基层公共图书馆的发展对策。参考文献5。

简介：改革开放以来,公共图书馆不断适应新形势,进行了一系列改革,图书馆事业有了一定程度的发展。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,图书馆工作又面临着新的变革。在市场经济条件下,经济的竞争是最根本的竞争,公共图书馆为市场经济服务是深

简介：本文从正反多方面论述了公共图书馆在构建和谐社会中的重要作用。强调了公共图书馆只有让人民群众最大限度的有效获取知识和信息，才能在构建和谐社会中发挥更大作用。

简介：

简介：书目工作是图书馆开展业务活动不可缺少的一项极为重要的内容。它可以将有关信息及时地传递给读者,起到揭示馆藏、推荐图书、指导阅读、充当读者在书林学海中的“顾问”和“向导”的作用。因此,我省公共图书馆在“文革”前都比较重视这一工作,曾编制过不少书目索引和文摘。可是,在“四人帮”横行的十余年间,图书馆事业受到严重的摧残。省馆被撤

简介：中国图书馆学会主持制定的《图书馆员职业伦理纲要》已经提交学会常务理事会讨论，颁布在即，这是中国图书馆法治建设的一个重要进展。下面，我主要从法治环境建设和国际视野的角度谈一些有关图书馆员职业伦理的个人见解。

简介：公共图书馆不仅是收集、存储、传播科学文化知识的社会教育机构,同时也是传播学习马列主义、毛泽东思想的重要场所,是社会主义的宣传教育阵地,在社会主义精神文明建设中有着极其重要的地位和作用。为社会主义精神文明建设服务是图书馆最主要、最重要的工作。那么,怎样才能做好这项工作呢?1加强藏书建设,强化社会主

简介：高度互联的现代社会拉近了人与人之间的距离，也更容易让各界人士倾听到孩子们心底的呼声，出于对未来的担忧，对陌生环境及社交关系的恐惧，部分青少年儿童在缺乏引导的环境下，容易滋生心理问题，对其前途命运产生深刻的影响。在传统教育观念下，儿童们存在的心理健康问题多会在校园内、家庭环境内或是严肃的诊所环境下予以解决，这种刻板印象将心理问题定性为“疾病”，容易引起青年儿童的警惕与抵触。社会各界对青少年儿童的心理健康发展水平愈发重视，并且，儿童的心理健康水平也能够在很大程度上影响社会风习与稳定性，良好的心理健康水平不仅对青少年儿童个人的发展大有裨益，还能够对正能量的传播起到催化作用，推动校园生活文化的健康培育。因此，如何构建完善的儿童心理健康服务体系，是亟待解决的社会问题。近年来，公共图书馆的功能与影响力日益强大，以服务少年为职责的图书馆也将在儿童心理健康领域发挥重要的积极作用，其丰富的馆藏资源、多元的活动平台以及普及式的“柔性”教育为其开展心理健康服务带来了天然的优势，因此，分析公共图书馆儿童心理健康服务的现状并作出总结，具有非凡的价值。

简介：在当今数字时代，很多文献、资源为了更便于携带、传播、使用被进行数字化。公共图书馆为服务更多读者，紧跟时代步伐购买、制作、加工了大量数字资源。然而，目前图书馆投入大量资金购买的数字资源并没有充分利用，甚至部分数字资源处于闲置状态。笔者作为一名图书管理员查阅了大量资料，也对资源使用率较高的图书馆进行了走访调研，希望能够对这一问题有所改善。本文对目前公共图书馆的数字资源的现状进行了概括，分析了数字资源在公共图书馆利用率低的原因，并结合自身工作经历，对公共图书馆如何提高数字资源使用率提出了一些建议。