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  • 简介:开发物质资源工矿企业有企业精神,开发信息资源图书馆也有图书馆精神。图书馆精神是时代特征与图书馆个性相结合一种群体意识.集中而鲜明地体现了图书馆人员价值观念和职业道德,反映了图书馆人员理想、信念、意志、品格、内心世界和外在行为,是历代图书馆职工思想境界和精神风貌缩影。

  • 标签: 图书馆精神 图书管理员 信息资源 群体意识 职业道德
  • 简介:最近,在《索引通讯》25期上读到中国索引学会常务副理事长葛永庆先生为王仁富近作《现藏日本皇宫唐鸿胪井刻石回归探讨》一书写序,文短情长,寓意颇深,读后给人许多新启发。葛永庆先生修改后序全文如下:

  • 标签: 索引学 国宝 精神 回归 海峡两岸 追索
  • 简介:详细阐述图书馆人文精神概念及内容。论述图书馆发扬人文精神重要意义和作用。

  • 标签: 图书馆 人文精神 信息服务
  • 简介:我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制,在市场经济条件下,如何加强社会主义精神文明建设,做好读者工作,是摆在我们面前一个新问题,本文就此谈一点个看法,供探讨。社会主义精神文明是社会主义重要特征,在社会主义社会中占有重要战略地位,也是社会主义优越性重要表现。精神文明重在建设,作为直接体现图书馆性质、职能、

  • 标签: 图书馆读者工作 社会主义精神文明建设 爱国主义教育 社会主义社会 教育职能 战略地位
  • 简介:随着教育科学迅猛发展,图书资料在教学中作用日趋重要。但是,很多技工学校图书馆面临着经费紧张挑战,这已成为技工学校图书馆事业发展羁绊。如何更好地解决经费困难?很重要一条是我们要坚持勤俭办事业原则。学校投资是有限,与其坐

  • 标签: 破损图书 图书修补 技工学校 图书馆 资金投入
  • 简介:现代科学技术广泛使用和数字化、网络化技术飞速发展,彻底改变了传统图书馆服务方式。在这种现代化浪潮中,图书馆应该弘扬人文精神,以人为本做好读者服务工作。

  • 标签: 科学技术 人文精神 以人为本 读者服务
  • 简介:学校是培养“四有”新人重要教育机构,也是精神文明建设窗口。学校图书馆(室)是教育事业重要组成部分,它是“保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育一项必不可少事业”(《中小学图书馆宣言》)。在育人问题上,学校图书馆(室)担负着不可推卸历史重任。21世纪中国有没有希望,关键在于跨世纪一代新人。因此,青少年一代精神面貌如何将直接关系到社会主义事业是不是后继有人大问题。学校图书馆(室)

  • 标签: 学校图书馆 弘扬民族精神 精神文明建设 21世纪 精神面貌 重要任务
  • 简介:十六大报告指出:“在五千多年发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务.纳入国民教育全过程.纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上精神状态。”为深入贯彻党十六大精神,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》,大力开展弘扬和培育民族精神教育,结合中小学实际,特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。

  • 标签: 中学 小学 民族精神教育 爱国主义教育 社会实践 校园文化
  • 简介:当今,经费紧缺已成为困扰图书馆事业发展南顽疾,为此.许多图书馆署同仁们撰文提出了不少缓解之策。诸如“砍什么,保什么,”“协调协作,资源共享”之类.笔者注意翻阅了有美这方面的文章,其中不乏真知灼见.但是对照我们这样一个地处县城,位置相对偏僻.在全省所有高校图书

  • 标签: 高校 图书馆 期刊管理 馆员素质 奉献精神
  • 简介:中共中央提出了加强和改进未成年思想道德建设,并将之作为一项重大而紧迫战略任务。这一举措对提高未成年思想道德素质,将起到有效促进作用。少儿图书馆是以少年儿童为主要对象社会文化教育机构,是提高少年儿童素质,培养他们德、智、体、美、劳全面发展重要阵地。少儿图书馆作为未成年文化教育机构,一定要做好发挥教育阵地作用,积极主动地为未成年健康成长创造条件。

  • 标签: 未成年人 社会教育作用 文化教育机构 少儿图书馆 服务 思想道德建设
  • 简介:今年3月,教育部发出了《关于做好2005年中小学德育工作通知》(以下简称《通知》),要求各地要积极探索有利于推进中小学德育相衔接工作机制、教育途径和教育方法,开展符合学校德育工作规律和学生成长规律教育教学活动;大力开展丰富多彩校园文化活动,营造积极向上校园文化环境;以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为重点,

  • 标签: 思想道德教育 中小学图书馆 未成年人 世界反法西斯战争 中小学德育工作 教育教学活动
  • 简介:2005年暑期,武汉市、区14家公共图书馆电子阅览室开辟未成年免费上网专区——阳光电子阅览室,本文介绍了它产生背景、特点及作用与地位,并分析了由于它产生给人们带来诸多启示。

  • 标签: 图书馆 未成年人教育 电子阅览室
  • 简介:今年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》(以下简称中央8号文件),落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求,现就组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动有关事项通知如下。

  • 标签: 中共中央宣传部 办公厅 教育部 中学 小学 民族精神
  • 简介:本文阐明了学术资源中心引入知识管理意义,介绍了知识管理下学术资源中心构建模式、功能鲒构设计,指出了构建学术资源中心应具备条件。

  • 标签: 知识管理 学术资源中心 构建
  • 简介:从公共图书馆诞生到发展为非盈利组织过程,就是中国第一代图书馆对公共领域下公共图书馆进行治理历史。图书馆善治就是使图书馆公共利益最大化社会管理过程。公共图书馆离不开公共管理,公共图书馆必然走向公共管理。

  • 标签: 治理 公共领域 公共图书馆
  • 简介:今年是红军长征胜利60周年纪念日。在1934年10月,中国工农红军离开了原来根据地,实行了战略大转移,开始了震惊世界二万五千里长征。在长征途中,红军强渡乌江天险,召开了著名遵义会议,确立了毛主席在全党的领导地位,从此以后,红军在毛主席领导下,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻雪山过草地……直到1936年,10月红军三大主力在甘孜会师,取得了长征伟大胜利。红军战士在长征中遇到了千难万险,其中最艰难要算翻越大雪山了。中央红军渡过大渡河后继续北上,来到了海拨四千多米大雪山

  • 标签: 红军三大主力 中国工农红军 周年纪念日 长征胜利 强渡大渡河 领导地位
  • 简介:札记作为一种文体,古已有之。它是人们将读书和工作中心得、体会或闻见所及记录下来而累积成篇。其内容包罗甚广,既可是考稽参核记录,亦可是针对某种观点、某件事情所发感触,故而往往言之有物而非空泛之谈。其写作形式也很灵活,可以是一事一议,亦可作简明综述,因而短小精悍、言简意赅。图书馆工作者,成天遨游书海,与读者接触,为传承文明、传播知识、传递信息而殚精竭虑,自然会在文献整理、文献研究、读者服务、事业发展等诸多方面时有新体会、新发现。这些体会和发现,有时是忽然想到,稍纵即逝;有时则印象深刻,时萦于心。不管以何种方式出现,它们都会或强或弱地表现出智慧火花。若果将其形诸笔墨,即是所谓札记。对自己,是一种认识上升华和总结;对别人,或许能产生启迪和借鉴。一只萤火虫所发出亮光是微弱,但众多萤火虫装入瓶中即可产生较强光亮。基于此种考虑,本刊特辟《馆员札记》专栏,欢迎踊跃赐稿,亦愿读者喜爱。本期先行刊登阳海清先生和李铵先生所写札记三则,作为开栏之作。

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