简介：从优化组织架构、拉近与读者距离、丰富主题活动、与学生组织合作交流等角度介绍武汉大学图书馆阅读推广模式的探索举措和经验,认为高校图书馆应重视阅读推广工作,使阅读推广成为图书馆常态化工作;图书馆还应采用新型方法和手段,从而更好地与90后大学生交流和沟通,并通过多样化主题活动营造阅读氛围,在交流合作中实现图书馆与学生组织的良性互动与合作双赢。

简介：江苏大学信息行为分析实验室于2014年建成并投入使用。作为图情学界第一个信息行为研究领域的实验室，江苏大学信息行为分析实验室的建成必将对图情学科的建设和发展起到积极的推动作用。江苏大学信息行为分析实验室总面积达160余平方米，设有总控室、基础行为实验室、视觉科学实验室、读者访谈室等分室，其中，基础行为实验室配置的可用性测试数字化软件（Morae），是美国TechSmith公司发布的全球第一款全数字化可用性测试解决方案，软件可录制并分析用户体验的完整过程。

简介：数字鸿沟是指在信息社会中，因为对新兴信息技术拥有和应用程度的不同而造成的信息分化现象，包括接人鸿沟、能力鸿沟和创新精神鸿沟。文章利用问卷调查法和结构方程模型法进行实证研究，表明在信息质量感知的调节作用下，信息质量感知和接入鸿沟对政务微信的使用具有显著正向影响，而能力鸿沟和创新精神鸿沟对公众使用政务微信的影响不显著。研究结论将为我国推广使用政务微信，更好地实现和改进政府的公共服务职能，探索在信息化社会中建立信息和谐机制提供启示和建议。

简介：对比分析CALIS文献传递系统和CASHL文献传递系统目前可以提供的文献资源、成员馆角色、管理方式等方面的差别,提出成员馆结合学校学科设置和用户特点,采取对用户进行分类管理、利用管理员＂总用户＂身份中转文献、利用检索平台定位和获取文献、利用优惠活动节约费用、利用目录推送服务、挖掘用户潜在需求等策略,达到改进文献传递服务质量、提高文献传递服务效率的目的。

简介：以社会阅读工具ZAKER为例,从社会化阅读的概念、人们对社会化阅读的需求、社会化阅读与传统阅读的区别、社会化阅读的特征以及社会化阅读的未来5个方面逐一解读社会化阅读。

简介：依照Web2．0的“社会化标注”思想，针对基于内容的推荐算法（cBR）和协同过滤推荐算法（CF）存在的不足，提出了基于读者标签（Tags）的、融合图书“热门度”因子的个性化图书推荐的两个改进算法。利用统计分析软件R，重点对改进后的CBR算法进行实验分析和验证，结果表明，改进算法的图书个性化推荐效果有明显改善。

简介：具体论述了图书馆在数字化时代的定位、图书馆跨界定位的成熟案例、图书馆办馆模式的确立、图书馆要实现与兄弟单位的协作协调关系定位、图书馆在信息时代的角色定位、公共图书馆如何实现有益的转型等方面。