简介：

简介：老曰不姓“曰”，姓晁，名赴鼠前有老舍先生以“舒”拆开为字，笔名老舍，我们也且把晁赴宁这位小名人称为“老曰”吧。

简介：8月26日上午，在成都双流中学的会议室，高三学生曾雪把33000元钱送到10名同学手中，每人3000元、4000元不等，用以资助他们上大学。

简介：高天明鬼鬼祟祟地在李保田家门口瞅了瞅，发现周围没有人，这才轻手轻脚地走了进去。

简介：采菊东篱：子曰：“三人行，必有我师焉。”西子姐姐聊天室有这么多朋友，都是我的老师。当然西子姐姐排在第一位。

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简介：徐中玉先生一百岁了这是中国文坛和学术界的一件大事，一件喜事。一个人，能活到一百岁，而且始终神采飞扬，在走路，在思考，在工作，在继续编书写作做学问，这是一个奇迹。徐中玉先生就是这样一位创造了奇迹的学者。作为他的学生，我深感荣耀，也为他骄傲。

简介：教育家应该具有怎样的文化品位？有“大德”，人格高尚。文化学者余秋雨说，文化的最后积淀是人格。如今多元的时代，教育人面对着林立的矛盾和冲突，教育面临着诸多的危机——教育人自身的信仰危机、社会对教育的信任危机……教育被送入“泛批判”的怪圈。这样的时代，教育人更需要自己独立的人格。教育家的人格体现为拥有高贵的心灵，心怀教育的理想，坚持教育的操守，担当教育的责任。

简介：人恋爱时，总免不了风花雪月，你侬我侬。云南大理以“风花雪月”四景著名，分别为：上关花，下关风，苍山雪，洱海月。在这4个自然天成的地方谈一场朦胧甜蜜的恋爱，应该算是真正的“风花雪月”了。

简介：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——题记出世．入世．是两种心态．两种对待人生的态度。由入世到出世，本是一瞬间的豁然开朗，却需经人世间的烈火焚烧。千锤百炼而成就的豁达与博大，有如走过千年岁月洗礼的山脉．沧桑而又沉静。

简介：摘要：时代发展，社会进步，教育理念、方法逐渐改变，但不变的却是教师一心为学生发展的“初心”。作为教师，还需于教育学生的同时约束自己，以为人师表之风范身体力行地引导学生、教育学生，以此促进学生的发展。结合“廉洁从教，服务学生”的新时代教师理念而言，便是教师需于教学中切实贯彻廉洁之风，引导学生发展的同时促进学生从小掌握良好理念，树立远大理想。由此，本文基于教学心得与感想，结合教学内容，从不同角度阐述作为一名教师应如何实现廉洁从教、服务学生理念的同时，基于“不受曰廉，不污曰洁”的先贤观点，将教学与理念结合，提出浅见以提供些许帮助。

简介：<正>张大爷打算用420尺长的围墙(材料)围一块矩形菜园,并打算在矩形园中再加一道横向隔墙,把矩形分成两部分,即为右图的形状.

简介：大学的“大”字如何理解?英国诺丁汉大学名誉校长杨福家教授说，应该是“大爱”。但对于目前热衷于扩大招生规模的众多中国大学来说，“大楼”和“大学校”恐怕才是“大”字的要义。

简介：白驹过隙不尝休，这转眼望盼之间，汶川罹难的哀魂们，已经走了近四年了。逝者长已矣，生者当自勉，这些话也喊到了现在。但是有些事情十分明显地表现出它不易受时光流失而磨损的特性。汶川记忆，汶川精神即是由此而传，生生不息，以至于，现在我们的头脑中，依然是那些天崩地裂、荒墟浮烟、令人揪心的震后画面，还有军民一心众志成城、撬水泥板、推让面包和水的盈眶之景。

简介：例一、一个英国人，不会说中国话，有一次在中国旅行。如何译上句？“形合”、”意合”意识淡薄者，会作“意合一意合”译：TherewasanEnglishman.HecouldnotspeakChinese.HewasoncetravelinginChina.

简介：2017年的《开学第一课》,成了很多人关注的焦点,一个个串接有序的故事在传统与现代、文化与心理、感性与理性之间演绎着有关“爱”的教育。我们几乎习惯了在“爱”的圆心下,以个人的智慧、热情、知识和经验为半径,丈量德育的天地。但很少有人想过,“爱”本身的逻辑结构在哪里,“德”本身的理性精神是什么。这些问题不搞清楚,我们就忙着播种、耕耘,“诲人”还是“毁人”的边界,并不因此而清晰。

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简介：目前，由教育部思想政治工作司指导、教育部中国大学生在线和全国高校辅导员工作研究会主办、《中国教育报》高教新闻中心协办的全国高校优秀辅导员博客网络评选活动已经落下帷幕。我刊将选取此项活动的部分优秀参赛作品，开设专栏陆续登载。

简介：儒家孔子把“智仁勇”列为中心。智者不惑，不惑于名利权情；仁者不忧，不忧于得失荣辱；勇者不惧，不惧于威迫压榨。道家则提出了“常”，“知常日明，不知常，妄作凶”。释迦虽然是印度的一个王子，但是他的大乘佛法却被中国同化了，而有八大宗。尤其是禅宗，到了六祖慧能所留下的坛经，其中有名的偈子很多，如“佛法在世间，不离世