简介：摘要：全日制远程直播教学充分利用发达地区教学资源帮助贫穷落后的地区提高教学质量，缩短地区差别，有效提高远端学校教育教学质量。远程直播教学中，远端教师与前端教师协同教学的效率与质量在很大程度上决定了整个远程直播教学的质量。同时也对远端教师的专业发展有着极大的促进作用。
简介：摘要：互联网自诞生以来，便取得了迅速发展，至今已经延伸到了各行各业。互联网信息的传播速度快、成本低、范围广，为人们的生活、工作、学习提供了极大便利。而基于互联网下开发的直播技术，更是迎合了人们的需要。全日制高中教学需要不断推进教学改革才能适应社会发展，给予学生最优质的课程教学。在众多的利用互联网进行教学手段改革的手段中，网络直播课程是比较常见的一种。利用网络直播课程，将优质的资源通过直播的形式实时传递给屏幕前的学生，提高了学生的知识水平能力，同时也提高了教师的教学水平能力。不仅如此，对于学校的教育教学改革与发展也起了不可小觑的作用。
远程直播教学对远端教师的影响
浅谈远端教师如何辅助高中生物直播教学
