简介：新时期以来,审丑思潮的崛起成为一种新的社会文化现象,在理论上阐明审丑教育命题的合理性及它的形成基础是十分必要的。首先,20世纪哲学思潮的转向促进了人文精神的高扬和对个体主体性的彰显,使得人的感性生命极大解放,从而为“丑”进入现代审美领域奠定了哲学基础;其次,现实世界本身美丑交错杂成的现状,以及新时期以来文化的多元化发展方向,使得精英文化和大众文化在不同层面上进入了审丑狂欢的时代,这为审丑教育问题的形成提供了迫切的现实基础;再次,教育学与美学的跨学科研究,为审丑教育问题提供了学科基础,审丑进入教育学领域,既体现出教育工作与时俱进的开放态度,也体现出教育要面向现代化,面向世界,面向未来的理念和宗旨。

简介：辅导员作为一项职业,在高校日常思想政治教育与管理工作中扮演了重要角色。因其职业的特殊性,在一线工作中也容易陷入伦理困境中,主要包含'价值冲突''利益冲突''角色冲突'等三类困境。寻求可能的解困路径,有利于高校辅导员队伍的'专业化、职业化'建设。'树立从业人员的困境意识''强化以生为本的育人理念''增强对辅导员专业伦理建构的研究''加强对辅导员的伦理教育'等四项对策为其解困提供了可能。

简介：《台阶》作为一篇经典文章被重新安排编写进了新版语文教材七年级下册的第三单元,是一篇自读课文。该单元的导语是想告诉读者小人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。新教材倡导由教读课文——自读课文——课外阅读的三位一体模式,所以通过前两篇文章《阿长与〈山海经〉》《老王》的学习,我们不仅感受到“阿长”和“老王”两个小人物的光辉品质,同时也分析了造成他们悲剧的时代背景因素。

简介：摘要审辨性思维也叫做批判性思维。我国的课改进程不断深化，高中历史教学也对学生审辨性思维的培养提出了更高的要求。然而受传统历史教学模式影响较深，培养学生的审辨性思维在实际教学中无法顺利开展。

简介：摘要：随着新课标的不断改革，高中语文教学模式也发生相应变化。我国教育属于应试教育，学生思维在长期压迫下不利于学生健康成长，故应加强培养学生审辩 性思维，提高学生思维活跃度，利于学生掌握知识。审辩 性思维培养受到国内外教育界的一致认可，特别是在语文教学中，培养学生审辩 性思维具有十分重要意义，但是在我国语文教学中真正实践者少之甚少。本文主要对高中小说阅读教学现状进行分析，并对培养学生审辩 性思维方法进行论述。

简介：摘 要 ：审辩式思维是一种用理性、辨证、包容的方式看待问题，并能够质疑、多角度论证，从而形成清晰的理性判断的一种思维方式。审辩式思维运用于中学历史教学有助于回归真实的历史，有利于学生历史思维的提升和批判性思维的发展，同时对于践行素质教育有着积极的促进作用。

简介：以2018年13套高考数学试卷为例,基于《普通高中数学课程标准(2017年版)》中数学核心素养的水平划分,探究数学核心素养在试题中的分布与考查情况。研究发现,2018年的数学试题有四大特点:关注现实问题,落实'立德树人';融入数学历史,增强文化自信;立足基础知识,注重数学思维;聚焦关键能力,强化数学应用。但这13套试卷在对六大素养的考查中,权重分配不太合理,对数学运算、逻辑推理素养的考查权重远高于数学建模、数据分析素养;试题的综合性和应用性需进一步加强。为了进一步提升学生的数学素养,加强核心素养的考查,高考应该弱化机械计算,强化数学应用,进一步创新试题题型;高中数学教学则应以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质。

简介：摘要审辩思维，又叫批判性思维。在高中生物实验教学中深化审辩思维，一是要创设情境，引导审辩思维启动；二要科学引导，提升思维效度。随着新课程改革的深入，生物实验除了应促进学生学习方式的改变，更应该让学生领悟科学研究方法，体验科学过程，形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观，培养创新精神。

简介：摘要“丑”与“美”是正反两个方面的统一，有美必有丑，有丑必有美，两者相辅相成。在高中语文教学中提高教学的效果，不仅要让学生学会审美，也要让他们学会审丑。引导他们学会挖掘“丑”中的“美”，转化“丑”中的“美”，通过“丑”衬托出“美”，利用审丑培养高中学生的审美能力，最终获得美的升华。

简介：2017—2018年高考语文全国卷实用类文本阅读测试选取了时代感和实用性强的新闻和报告,能力考核集中在“理解”“分析综合”层级,思维梯度不明显;题型以两道选择题加一道主观题为主,考查方式较单一,试题难度不大;文本形式包括由期刊、报告、数据图表选编组合而成的非连续性文本和混合文本,主题上更加生活化,增强了与学生生活的联系,不过国外文本配置比例不高。现行的几大国际大型阅读测试在实用类文本阅读测试上有着丰富的经验,阅读能力测试在题目能力层次、试题设置、文章选题与材料等方面设置了清晰、明确的目标和内容。基于两者的对比,借鉴国际大型阅读测试项目的经验,我国高考语文实用类文本阅读的考查应该在明确能力等级、设置具体情境、细化选文原则、丰富题型设置、推行群文阅读等方面加以改进。

简介：作者有话说:周周让我聊聊日常,我最近的日常就是在学英语,平时读外国文学读起来总觉得翻译过来的文字很拗口拧巴,就想着要不要自己试着去读一下英文原著?最近在读的一本是瓦尔登湖,非常平和的一本书,中英对照,读起来很舒适。我看到章小蕙说,一个漂亮的女人,如果会说一口漂亮的英文,那她便会显得更漂亮。希望大家都能当一个漂亮的人。

简介：“边唱边跳”这种艺术表现形式在现代舞台剧中被观众喜闻乐见,但是在一千多年前的郊外山林间,几个村民动作夸张,边唱边跳,怡然自乐,你大概会觉得有些不可思议了,那他们到底是在干嘛呢?

简介：想念冬的暖意。噢,还有饺子。新年,噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。火光,在漆黑的夜空下纷飞绽放,把一片寒夜照亮。小小的家中安静祥和,闪着荧光的电视屏幕上,播放着春节联欢晚会。窗内,一家人幸福安详地坐在沙发上缓缓谈着话;窗外,人们兴奋地围在火光旁牵着手肆意欢笑。新年的钟不紧不慢地敲着,带来你的祝福,我的思念。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在“观察洋葱内表皮细胞”实验课中巧妙创新，利用手机拍摄显微结构，取得很好的教学效果。并带着这一创新参加了全国第四届中小学实验说课大赛，获得三等奖。从而产生了一些感悟和提升。

简介：