简介：在全面建成小康社会的决胜阶段，党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这被视为关系中国发展全局的一场深刻变革。在五大发展理念中，共享发展理念是其他四种发展理念的出发点和落脚点。深刻把握中国特色社会主义共享发展理念，对于全面建成小康社会具有十分重要的意义。

简介：网络文化作为一种新的文化形式,其产生得益于现代科学技术,尤其是多媒体技术的发展。网络文化一经产生便以其独有的特点对全世界产生了深刻的影响。在当代中国,网络文化的发展关系到我国社会主义现代化建设的全局。如何建设中国特色社会主义网络文化是我国在新的历史条件下在文化建设方面所面临的一项重大任务。为此,必须遵循一定的原则和方法,具体对策：一是强化网络文化阵地建设,牢牢把握网络舆论的话语权;二是努力建构新的网络文化产业机制,实现经济效益与社会效益的统一;三是以科学技术的不断创新推动网络文化的发展;四是完善相关法律法规确保网络文化的健康运行。

简介：中国特色社会主义法治道路的特色主要体现在发展轨迹、治国方略、根本保证、制度基础、学理支撑、人权保障、发展动力、法域类型等八个方面。其中,发展轨迹、治国方略两个方面的特色,突出体现了法治道路与传统文化的紧密性;根本保证、制度基础、学理支撑、人权保障四个方面的特色,突出体现了中国特色社会主义法治道路的姓＂社＂性;发展动力方面的特色,突出体现了中国特色社会主义法治道路的过渡性;法域类型方面的特色,突出体现了中国法治道路的包容性。

简介：中国特色社会主义世界话语体系是遵循"中国思想、‘世界’表达"的基本理路,紧扣"中国梦"的合理内核,集中阐述"中国特色社会主义"这一核心理论的表达系统。它集中体现着保持自我本真、传播中国声音,创新中国话语、寻求话语共识,扭转话语逆差、增强中国话语权的价值诉求。当前构建中国特色社会主义世界话语体系关键是要正确处理好多元性与包容性、民族性与世界性、制度特性与发展共性的关系。

简介：摘要在中国共产党执政的60多年间，我党一直致力于文化创新和文化建设，形成了中国特色社会主义文化理论体系。我们要从历史出发，全面掌握中国特色社会主义文化内涵，以文化促和谐，不断丰富和完善社会主义核心价值体系，坚持马克思主义理论体系的指导地位。

简介：改革开放以后，围绕毛泽东与中国特色社会主义道路的关系的评价出现了明显的分化，可以按传统的观念分为左派和右派。左派和右派的观点看起来都有一定的合理性，但也都有一定的局限性，而极左或极右的观点则是完全错误和有害的。化解此一问题上的左右矛盾，需要回归“历史决议”的基本立场和基本观点。

简介：党的十八大会议召开以来,党和人民更加坚定了走社会主义道路的决心,因为只有社会主义才能救中国,中国也在社会主理论体系的指导下逐渐走上了富强、民主、独立的道路。作为中国新一代社会主义建设的主要人才队伍,当代青少年特别是当代高职大学生对于中国特色的社会主义理论体系的认同度较高,大部分高职大学生都知道也明白社会主义理论体系对于中国的重大意义。本文主要以问卷调查的方法,研究了部分高校大学生对于社会主义理论体系的认同度以及了解社会主义理论体系的途径,分析了造成高职大学生对于社会主义理论体系认同感差异的原因。并就提高社会主义体系的认同感提出几点意见,以期为将中国特色社会主义理论体系深深根植于当代青年的意识中做铺垫。

简介：胡润近日公布2016年中国慈善百人榜，首次有影视明星上榜，黄晓明夫妇以1685万元名列第87位。最近，澳大利亚学者伊莲·杰弗里斯（ElaineJeffreys）在国内选取了145位明星，使用明星名字和慈善相关词汇在百度和谷歌上搜索。其中，138位明星参与过慈善活动。

简介：本文从＂课堂实践＂入手,以学生为中心,以教师为引导,以＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课为例,探索高校思想政治理论课课堂实践教学模式。采取丰富多变的教学方式,运用大班授课与小组研讨紧密结合的＂雅典式＂教学方法,充分激发学生的学习兴趣,课堂教学效果显著提高。

简介：红歌既产生于爱国主义教育，又是爱国主义教育的重要载体。传唱红歌可以让学生了解祖国各地的风土人情和各民族的优秀文化，激发爱国主义热情，增强民族凝聚力。高校思想政治课程将红歌灵活地融入其中，可增强课堂的实效性，有助于培养学生的爱国主义情感。

简介：＂四准＂解惑法是针对高校思想政治理论课教学难点的破解,增强其理论魅力而提出的方法,其要义在于：抓准症结、把准思路、找准切入、用准方法。应用这一方法破解教学难点,需要有鲜明的问题意识与文理结合的教学思维,需要坚持问题直入原则、问题导向原则、问题引路原则与问题细化原则。

简介：“中国特色世界一流大学”，是一个意义深远的新概念、新理念。在我国，从“国家大学”的提出到“中国特色世界一流大学”概念的形成经历了百年历程。“中国特色世界一流大学”建设，不仅与中国特色社会主义和中国传统文化建设密切相联，而且与人类文化和文明的发展密切相联；未来时期，不仅要立足和丰富中国特色，更要恪守世界一流大学精神，遵循世界一流大学基本规律，充实世界一流大学内涵，创新世界一流大学治理体系，形成世界一流大学发展新模式，为世界高等教育事业发展做出重要贡献。

简介：论文摘要当今时代，休闲体育得到众多体育研究者的广泛关注。适合我国国情的休闲体育应该是什么样子，又该如何发展?本文从文化传承的视角，沿着让民族传统体育“休闲”起来的思路，运用文献资料法、逻辑分析法对如何建设休闲体育进行了思考．研究认为应该挖掘中国传统体育项目，并将之纳入休闲体育项目体系，建设适合中国文化背景的、适合广大人民群众需要的，具有中国特色的休闲体育。

简介：2012年11月,党的十八大对党章内容作了部分修改,当时比较关心,重点对修改内容进行了学习。今年以来,“两学一做”学习教育要求对党章要学懂学深学透,下面我结合工作实际,从四个方面谈谈对党章总纲部分的认识。第一,端正学习态度问题。态度决定行动。有真学和假学的区分。假学呢,就是应付差事,应付要求,

简介：当前廉政文化建设工作存在理论研究不够、缺乏系统建设工程、与中国特色主义理论有机融合滞后等问题。为此,迫切需要由政府主导成立专门的廉政文化建设机构,增进廉政文化创建工作的系统性、时代性,不断丰富廉政文化的内涵、打造有鲜明特色的廉政文化,积极推进我国廉政文化建设,传播社会主义文化正能量,提升我国文化软实力。

简介：办好中国的世界一流大学,必须要有中国特色。在财政的视角下,可以从发展模式、结构模式、治理模式、激励模式这四个方面来把握和理解'中国特色'。第一,在发展模式上,我国的挑战主要来源于发展中国家、高等教育大众化、建设世界一流大学这三个因素的同时存在;第二,在结构模式上,应该注意到我国的民众和政治体制对于大学之间的分化以及由此导致的公平问题具有更强的包容性,还要辩证看待我国的科教分割问题:大学教学功能的投入往往是政治化导向和市场化导向,而科研功能的投入往往是国家导向和学术共同体导向,在现实中应合理安置这几者的交互作用;第三,在治理模式方面,'中国特色'最实质的表征应该在于政府与大学关系的治理模式的探索与选择。我国大学的治理模式既不同于美国,又不同于德国。当前各个高校纷纷提出或者已经尝试建立董事会、理事会,这一改革风潮是否能够实质性地推进大学与政府关系的制度改善,还需拭目以待。第四,在激励模式方面,我国的大学一方面既采取了欧洲对于大学固定支持的方式,但是却没有尊崇学术权力的文化基因,以及教授群体共同制衡行政权力的内部治理机制,另一方面,我国的大学似乎倾向于支持美国大学的对于教师的严苛的聘用和奖惩制度,但是在外部支持方面,却要求政府维持以重点大学为投入对象的模式,因而不能形成教师对于大学的反向倒逼机制。如此下去,我国将可能得欧洲与美国模式之弊,而不能得两模式之利。

简介：阐述了在中国特色现代大学制度框架下,大学内部权力结构中的四种权力构成,认为厘清这四种权力之间的关系进行合理分配,从而使之相互制衡、相互配合,对于深化大学内部治理结构改革,建立和完善中国特色现代大学制度具有重要意义,并探讨了构建大学内部权力制衡体系的有效途径。

简介：中国改革是落后社会主义国家巩固与发展社会主义的需要;是落后社会主义国家坚持探索适合本国发展道路的必然选择;是社会主义国家继苏联后如何建设社会主义的探索,为落后国家建设社会主义提供了新思维。

简介：英语十字教学法”是一种“透明”教学法，其十字模式既是“教法”，又是“学法”，是传统的“语法——翻译法”和新潮的“情景——交际法”的折中产物。实践证明：该模式符合中国国情，符合中国人的英语学习规律，是一种“费时较少，收效较高”的英语教学法。

简介：发展社会主义文化必须借助＂高势位＂建设,通过对社会主义文化＂高势位＂建设内涵、必要性的论述,探寻社会主义文化＂高势位＂建设的有效路径。其路径包括：批判继承民族传统文化,扩大社会主义文化国际影响力;巩固和发展社会主义文化物质基础,实现物质文明和精神文明协调共进;建设社会主义核心价值体系,增强社会主义文化吸引力和凝聚力。