简介：书法原指作字记事的技艺,它依附于文字内容,而后字体渐多,技法日精,以点划篇章的气韵、风神,抒发、表达作者的思想、性格、情感。逐渐从文字内容的制约中游离出来,成为以抒发情感、陶冶情操为目的,具有强烈的民族性的一门独立的艺术。书法原为中国之独有,后传入日本、朝鲜和世界各地。本刊将陆续选编有关书法知识和书法艺术精品,以飨广大中学生朋友。

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简介：外界宇宙的客观形象,只是画材而已。如何支配画材,表现得活泼生动、出奇制胜,以至惊心动魄,全靠主观酝酿出来的不同手法。这是个人的宇宙,包括画家的个性、学养、心灵活动等等的总和。画如此,书亦如此。至琴理,其与书道同,亦通天地之道。这是万古不变的一种恒常之道。

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简介：<正>作家画和文人画是宋元以来,渐次形成的中国画艺术两种不同追求的艺术倾向。这种倾向本来是因为在这千年文化史上,自然存在着为养家糊口卖字鬻画的匠人和在峨冠博带之余为怡情养性、写胸中逸气的文人,因作者身份不同而形成的自然差异。然而,当今社会早已不存在一个所谓的文人阶层,因为中国有"诗仕"

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简介：金秋十月,秋风送爽,桂花飘香。由浙江省青年书法家协会和浙江德清县人民政府共同主办的第四届赵孟頫书画艺术节《经典与当代书风——全国获奖书家提名展》在浙江德清县会展中心隆重开幕。浙江省文联领导张浩、张华胜、省书协副主席王冬龄、秘书长杨西湖、省美协副主席兼秘书长魏新燕、浙江省青年书协主席汪永江、副主席陈大中、赵罹君,江苏青年书协副主席曹军、安徽青年书协副主席王亚洲、今日美术馆副馆长曾翔及青年书法家古泥、王金泉、李晓军、韦斯琴、何来胜等来自全国各地六百余人参加了开幕式。

简介：和志坚,民国时期丽江纳西族著名书画家,山水兼能,博采众长,熔东、西方艺术于一炉,是云南较早接受西方绘画的人,是纳西族接受西方绘画之第一人.由于历史的原因,其艺术方面的研究,还是一片空白,尚需长期不断的收集、整理.

简介：【摘要】：在中国悠久的历史中，中华民族拥有五千年的历史文化和人文文化，这些历史和人文文化的沉淀造就了整个中华民族的独特之处。其中书画艺术作为中华民族的优秀文化代表，在弘扬传承的过程中，许多学校的书画校园建设存在一些问题，针对这些问题，本文通过对书画建设的现状和问题进行探讨，从而思考学校在弘扬中华书画艺术上的校园建设。

简介：姚校东，字大成，号一得，别署墨石斋、印砚堂。全国少儿美术教育家联谊会会员、全国少儿美术教育研究会会员、中国书法家协会会员、安徽省书法家会员、中国艺术研究院燕京书画院名誉院长，1991年毕业于天津书画函授学院。姚校东老师自幼与书画结下了不解之缘，数十年如一日，临池不辍，勤耕笔海，多年来在全国各类书画组织、书画研究以及多次竞赛活动中榜上有名，被安徽团省委、

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简介：摘要：书画艺术和古诗词都是我国优秀传统文化的代表，在小学语文古诗词教学中，教师可以将古诗词与书画艺术融合起来，以此让书画艺术轻叩诗词教学之门。通过研读小学语文教材中的古诗词，根据小学生的古诗词学习基础与认知情况，探讨融合书画艺术的古诗词教学方法，建构科学、高效的教学策略：研读古诗词的内容，设计课前预习作业；运用书画作品导课，激发学生阅读兴趣；借助书画赏析诗词，拓展课外诗词内容；根据古诗词的主题，布置书画创作作业。教师要根据学情落实这些策略，能够有效提高古诗词教学的有效性。

简介：摘要：随着我国社会的快速发展，许多优秀的传统文化逐渐被新事物所取代，书画艺术也因此逐渐从人们的视线中消失。因此，有必要提高学生们对书画艺术传承的意识，以更好地展现书画艺术的价值。本文对书画艺术在校园的传承与发展进行分析，探讨书画艺术进校园的发展现状与优化路径。

简介：本刊讯10月25日，迤山中学迎来了阔别七十余载的老校友——著名书画艺术家吴三大，他亲率西安古都中国书阃院及吴派书法艺术研究院的十几位专家回访母校，并进行艺术交流和指导。

简介：摘要：中国国画水墨画教学是幼儿教育不可缺少的重要组成部分，能开发幼儿的智力，提高幼儿创造力、审美能力的同时，促进幼儿对传统文化的认知。陶行知先生的教育思想提出：“生活即教育。”不仅对基础教育的各个学科教学有重要作用，对幼儿园美术教育也有重要的指导意义。教师要能以幼儿创造性思维、审美能力、观察能力和趣味性为基础进行水墨画教学的设计，以此培养幼儿的美术素养。